Презентация, доклад Подготовка к итоговой аттестации 9, 11 класс

и ЕГЭ

Учитель математики
МБОУСОШ№66
Задонская Е.В.

изучение которых требует от учащихся умения оперировать абстрактными понятиями, способности усваивать сущность явлений, законов, категорий, а также запоминать большое количество фактического материала.

организовать действия каждого учителя в режиме подготовки учащихся к итоговой аттестации
Обеспечить методическое сопровождение процесса подготовки с учетом учебных возможностей и способностей учащихся
Своевременное информирование учащихся и их родителей по всем аспектам итоговой аттестации

С РОДИТЕЛЯМИ
УЧАЩИХСЯ

РАБОТА С ИНФОРМАЦИОННЫМИ РЕСУРСАМИ

бесед с учащимися, совещаний при завуче, педсоветов, заседаний МО, на которых обсуждались вопросы ГИА, ЕГЭ

Оформление папки «ГИА (ЕГЭ)» с демоверсиями экзамена за последние годы, диагностическими работами

Составление графика проведения диагностических работ по текстам ТОИПКРО ЦОКО

Посещение обучающего семинара для педагогов по ознакомлению с инновационными формами и методами подготовки обучающихся к ГИА и ЕГЭ

Посещение обучающих тренингов для педагогов по решению заданий ЕГЭ и ГИА с поэтапным разбором типичных ошибок учащихся

Оформление наглядной информации для учащихся и родителей (информационный стенд, выставка литературы)

о нормативных документах
Консультативная поддержка уч-ся
Индивидуальная и групповая работа по подготовке к ГИА (ЕГЭ) на уроках
Обеспечение учащихся КИМами

тренировочных работ
(диагностических, репетиционных)
Индивидуальная работа со слабоуспевающими - выявление и ликвидация личных пробелов знаний
Консультация психолога по теме «Как успешно сдать экзамен?».

целях и технологии проведения ГИА(ЕГЭ) на родительских собраниях, в индивидуальных беседах
Ознакомление родителей с источниками информации о ГИА(ЕГЭ) – сайты сети ИНТЕРНЕТ

беседах о подготовке к экзаменам
Ознакомление с результатами диагностических работ;
Индивидуальная работа с родителями

к экзамену как на уроке, так и при самоподготовке (тестирование в режиме on-line, генератор заданий и т.п.)
Индивидуальная работа с учащимися на сайтах (форумы, дистанционное обучение).

с учетом ФГОС;
Обеспечение учителей математики качественной компьютерной, проекционной и копировальной техникой;
Вести систематическую, индивидуальную и своевременную работу с учащимися по ликвидации пробелов знаний за счет фонда экономии заработной платы.