Презентация, доклад по выпиливанию лобзиком Салфетница

ЦЕЛИОбразовательная: научить выпиливать изделия из фанеры лобзиком;сформировать начальное представление об этапах проекта;научить определять потребность в изделии и кратко формулировать задачу на выполнение проекта.Воспитательная:воспитания культуры поведения и безконфликтного обучения;воспитывать аккуратность, точность при выполнении работы;формировать качества: коллективизм, ответственность;формировать

Слайд 1САЛФЕТНИЦА
Шепилова Любовь Ивановна,
педагог дополнительного образования
МБУ ДО «Центр развития

творчества детей и юношества»
САЛФЕТНИЦА Шепилова Любовь Ивановна, педагог дополнительного образования МБУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества»

Слайд 2ЦЕЛИ
Образовательная:
научить выпиливать изделия из фанеры лобзиком;
сформировать начальное представление об этапах

проекта;
научить определять потребность в изделии и кратко формулировать задачу на выполнение проекта.
Воспитательная:
воспитания культуры поведения и безконфликтного обучения;
воспитывать аккуратность, точность при выполнении работы;
формировать качества: коллективизм, ответственность;
формировать индивидуальную творческую способность.
Развивающая:
развивать умение соотносить новую информацию с раннее усвоенной;
развивать творческое мышление и воображение;
развитие у учащихся самоконтроль


ЦЕЛИОбразовательная: научить выпиливать изделия из фанеры лобзиком;сформировать начальное представление об этапах проекта;научить определять потребность в изделии и

Слайд 3Салфетница - кухонный предмет, предназначенный для использования столовых салфеток. Салфетницы изготавливают из

металла, пластмассы и керамики. Своё внимание сконценрируем на изготовлении салфетницы из фанеры.
Салфетница - кухонный предмет, предназначенный для использования столовых салфеток. Салфетницы изготавливают из металла, пластмассы и керамики.

Слайд 4Полезная информация
Материалы и инструменты:
схемы салфетниц, копировальная бумага, кнопки, линейка, ручка

(с пустым стержнем), фанера, пилочка, лобзик, упорная дощечка, наждачная бумага, надфили, киянка, нож.

Составные части салфетницы:







Боковые детали Основа


Полезная информацияМатериалы и инструменты: схемы салфетниц, копировальная бумага, кнопки, линейка, ручка (с пустым стержнем), фанера, пилочка, лобзик,

Слайд 5

Занятие №1 Тема: «Копирование схем - салфетницы на фанеру».

Цель: скопировать схемы на фанеру.
Задачи:
правильно расположить схему на фанере;
проверить чёткость переведённых линий.
Материалы и инструменты:
схемы салфетница, копировальная бумага, кнопки, линейка, ручка (с пустым стержнем), фанера.


Слайд 6ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Располагаем компактно схему на фанере вдоль годичных колец, чтобы при

выпиливании было меньше сколов.

Двумя кнопками фиксируем копировальную бумагу и аккуратно подкладываем под схему.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТАРасполагаем компактно схему на фанере вдоль годичных колец, чтобы при выпиливании было меньше сколов. Двумя кнопками

Слайд 7ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

При копировании следим за чёткостью и аккуратностью переведённых линий.

При

копировании прямых линий и линий столярных соединений используем линейку.


ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТАПри копировании следим за чёткостью и аккуратностью переведённых линий. При копировании прямых линий и линий столярных

Слайд 8

Занятия №2-3 Тема: «Выпиливание деталей по внешнему контуру».

Цель: выпилить детали по внешнему контуру.
Задачи:
соблюдать правила технологического процесса;
соблюдать чёткость выпиленных линий.
Материалы и инструменты:
фанера с переведёнными схемами, пилочка, лобзик, упорная дощечка.


Слайд 9ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Выпиливать детали начинаем от вершины угла до следующей вершины угла

не прерывной линией.
Большая часть фанеры должна находиться под свободной рукой и плавно двигать на пилочку лобзика.
При выпиливании движение лобзика должны быть строго вертикальными и плавными, без рывков и толкания лобзика вперёд.
Нижнюю часть боковых деталей с шипами (столярные соединительные детали) выпиливаем чётко по прямой линии.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТАВыпиливать детали начинаем от вершины угла до следующей вершины угла не прерывной линией. Большая часть фанеры

Слайд 10

Занятия №4-7 Тема: «Выпиливание деталей по орнаменту».

Цель: выпилить детали по орнаменту.
Задачи:
соблюдать правила технологического процесса;
соблюдать чёткость выпиленных линий.
Материалы и инструменты:
детали салфетницы, пилочка, лобзик, упорная дощечка, шило или дрель.


Слайд 11ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
С обратной стороны боковой детали салфетницы в готовое отверстие с

орнаментом деталь, вставляем верхнюю часть пилочки и фиксируем в верхнем зажиме лобзика.
Выпиливать начинаем по орнаменту из вершины угла до следующей вершины угла не прерывной линией.
При этом большая часть фанеры должна находиться под свободной рукой и плавно двигать на пилочку лобзика, без рывков.
Выпилив одну деталь по орнаменту, приступаем к следующей.
На основе салфетницы пазы (столярные соединительные детали) выпиливаем чётко по прямой линии.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТАС обратной стороны боковой детали салфетницы в готовое отверстие с орнаментом деталь, вставляем верхнюю часть пилочки

Слайд 12

Занятие №8 Тема: «Обработка и сбор деталей».

Цель: обработать и собрать детали салфетницы.
Задачи:
соблюдать правила технологического процесса.
Материалы и инструменты:
детали салфетницы, наждачная бумага, надфили, киянка, нож.


Слайд 13ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Выпиленные детали отшлифовываем от заусенец, вдоль годичных колец.

На основе

салфетницы пазы надфилями подшлифовываем по размеру шипов боковых деталей так, чтобы шипы входили в пазы с усилием.

При помощи киянки, соединяем детали. Остатки шипов срезаем ножом.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТАВыпиленные детали отшлифовываем от заусенец, вдоль годичных колец. На основе салфетницы пазы надфилями подшлифовываем по размеру

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть