- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по внеурочной работе Введение в исследовательскую деятельность на тему Цвет настроения...
Содержание
- 1. Презентация по внеурочной работе Введение в исследовательскую деятельность на тему Цвет настроения...
- 2. Какое настроение вызывают у вас эти рисунки?Какие цвета использует автор?
- 3. Что вы чувствуете, глядя на эти рисунки?
- 4. Расскажите, какие чувства у вас возникли?
- 5. Настроение какого рисунка соответствует прочитанным стихотворениям А. Барто?
- 6. Определяем тему исследованияТема:Цвет настроения…
- 7. Читаем, наблюдаем…Д. ХармсБуря мчится. Снег летит. Ветер
- 8. Наблюдаем, рассуждаем…Какое настроение вызвало у вас каждое
- 9. Д. ХармсБуря мчится. Снег летит. Ветер воет
- 10. Какие слова помогают определить настроение автора?Подчеркните эти
- 11. Д. ХармсБуря мчится. Снег летит. Ветер воет
- 12. Рисуем настроениеКакие цвета вы используете, чтобы нарисовать настроение этих стихотворений?
- 13. Подводим итог занятияКакая была тема нашего занятия?Тема:Цвет настроения…Как автор передает настроение?
Какое настроение вызывают у вас эти рисунки?Какие цвета использует автор?
Слайд 7Читаем, наблюдаем…
Д. Хармс
Буря мчится.
Снег летит.
Ветер воет и свистит.
Буря
страшная ревет,
Буря крышу с дома рвет.
Крыша гнется и грохочет.
Буря плачет и хохочет.
Злится буря, точно зверь,
Лезет в окна, лезет в дверь.
Буря крышу с дома рвет.
Крыша гнется и грохочет.
Буря плачет и хохочет.
Злится буря, точно зверь,
Лезет в окна, лезет в дверь.
З. Александрова
Снежок порхает, кружится,
На улице бело.
И превратились лужицы
В прозрачное стекло.
Где летом пели зяблики,
Сегодня – посмотри! –
Как розовые яблоки,
На ветках снегири.
Снежок изрезан лыжами,
Как мел, скрипуч и сух,
И ловит кошка рыжая
Веселых белых мух.
Слайд 8Наблюдаем, рассуждаем…
Какое настроение вызвало у вас каждое стихотворение?
Назовите героев стихотворения З.
Александровой.
Подчеркните героев красным цветом.
Подчеркните героев красным цветом.
З. Александрова
Снежок порхает, кружится,
На улице бело.
И превратились лужицы
В прозрачное стекло.
Где летом пели зяблики,
Сегодня – посмотри! –
Как розовые яблоки,
На ветках снегири.
Снежок изрезан лыжами,
Как мел, скрипуч и сух,
И ловит кошка рыжая
Веселых белых мух.
Слайд 9Д. Хармс
Буря мчится.
Снег летит.
Ветер воет и свистит.
Буря страшная
ревет,
Буря крышу с дома рвет.
Крыша гнется и грохочет.
Буря плачет и хохочет.
Злится буря, точно зверь,
Лезет в окна, лезет в дверь.
Буря крышу с дома рвет.
Крыша гнется и грохочет.
Буря плачет и хохочет.
Злится буря, точно зверь,
Лезет в окна, лезет в дверь.
Назовите героев стихотворения Д. Хармса.
Подчеркните героев красным цветом.
Слайд 10Какие слова помогают определить настроение автора?
Подчеркните эти слова синим цветом.
З. Александрова
Снежок
порхает, кружится,
На улице бело.
И превратились лужицы
В прозрачное стекло.
Где летом пели зяблики, Сегодня – посмотри! – Как розовые яблоки, На ветках снегири.
Снежок изрезан лыжами, Как мел, скрипуч и сух, И ловит кошка рыжая Веселых белых мух.
Где летом пели зяблики, Сегодня – посмотри! – Как розовые яблоки, На ветках снегири.
Снежок изрезан лыжами, Как мел, скрипуч и сух, И ловит кошка рыжая Веселых белых мух.
Слайд 11Д. Хармс
Буря мчится.
Снег летит.
Ветер воет и свистит.
Буря страшная
ревет,
Буря крышу с дома рвет.
Крыша гнется и грохочет.
Буря плачет и хохочет.
Злится буря, точно зверь,
Лезет в окна, лезет в дверь.
Буря крышу с дома рвет.
Крыша гнется и грохочет.
Буря плачет и хохочет.
Злится буря, точно зверь,
Лезет в окна, лезет в дверь.
Слайд 12Рисуем настроение
Какие цвета вы используете, чтобы нарисовать настроение этих стихотворений?
Слайд 13Подводим итог занятия
Какая была тема нашего занятия?
Тема:
Цвет настроения…
Как автор передает настроение?
