Презентация, доклад по украинской литературе Стратегія смислового читання і робота з текстом на уроках української мови та літератури

та літератури

«Читання допомагає розвиватися і дізнаватися багато нового.
Але важливо не тільки те, що ми читаємо, але і те, як ми це робимо»

Директор , вчитель української мови та літератури Ошурко Л.Г.

краще навчання.
О.С.Пушкин

Случайная встреча с хорошей книгой может навсегда изменить судьбу человека.
Марсель Прево

Чтение для ума – то же , что и физическое упражнение для тела.
Аддисон

Читання - це один із витоків мислення й розумового розвитку.
В.Сухомлинський

що це таке?

Смислове читання

і максимально раціональне та ефективне використання інформації.

Смислове читання

урахуванням його цілей.

Вилучення потрібної інформації

Уміння визначати важливу і основну інформацію в тексті і другорядну

Вміння однаково добре сприймати тексти всіх жанрів і орієнтуватися в них. 

Вміння не тільки приймати мовні засоби масової інформації, але і давати їм адекватну і об'єктивну оцінку.

і не відволікатися.

Виділення основних думок тексту, тобто того, що намагався донести до читачів автор.

Порівняти виділені головні думки між собою, оцінити їх співвідношення, з'ясувати зв'язок.

Розділити текст на смислові частини, взявши за основу головну думку.

Сформулювати всі головні думки у вигляді питань. Записати ці питання як пункти плану тексту.

Відтворення тексту за складеним планом.

Швидко прочитати текст ще раз, щоб перевірити, чи не було упущено щось важливе.

Кобилянської, які в своїй основі є реалістичними. Найвищим досягненням реалізму в її творчості цілком справедливо вважають соціально-психологічну повість «Земля» , яка була завершена в 1901 році,

а в 1902 році надрукована в журналі «Літературно-науковий вісник» і окремним виданням

Стратегія навчання смисловому читанню

Івоніка були багатими?

Як батьки ставляться до синів?

1.Питання.

відносини між Савою та Рахірою? Що для неї було найдорожче?? Чи по-справжньому її кохав Сава. Як склалося між ними?

Як Сава вбив Михайла? Чи здогадувалися батьки про це?

Яким було ставлення матері до Сави після вбивства?

чи заслуговує він співчуття?

Михайла у війську?
5.      Розповідний прийом повернення в минуле персонажів.
10.    Михайло зробив Анні один подарунок. Що це?
11.    ;12…………..

По вертикалі
2.      Представником якого художнього напряму є Ольга Кобилянська?
3.      Ім'я героїні, про яку сказано: "Її чоловік був пияк і марнотратець, був бурливий мужик, що у хвилях лютості хапав і за барду, а вона чулася слабою і гризлася будучністю своєї одинокої дитини, доньки своєї Парасинки".
4.      У творі "Земля" показана магічна влада ..., що ділить людей на багатих, середніх достатків і заробітчан.
6.   жертви. Як була люта, боявся її більше, як почорнілого неба, що віщує тучу"?
7.8.9………..

Докії
весілля Парасинки і Тодорики
розмова Івоніки з Докією
роздуми Сави про Рахіру
поїздка  Івоніки до міста, щоб відкупити Михайла від служби у війську
освідчення Михайла
Михайло їде на військову службу до міста
сумування за Анною
мати свариться з Савою, дорікає його Рахірою
Михайло приходить у відпуску на Великдень
Сава вбиває брата
страждання батьків
народження і загибель близнюків у Анни
через 6 років Анна виходить заміж за брата Докії, Петра 

із голоду скавуліла! Але зложеного крейцарика ми не дотикалися. Аби я раз булочку собі купила, то й то ні!»

«Одно, що знала добре й чинила радо — шила та вишивала білля, силяла ґердани та бодзики і товар»

учнів інтерес до читання шляхом впровадження ефективних форм і методів роботи з текстом;
3.Визначати характер діяльності різних груп учнів у тих чи інших видах навчальної діяльності;

4.Збільшувати рівень самостійності учнів у читанні по мірі їх просування вперед;
5.Організовувати різні види діяльності учнів з метою розвитку у них творчого мислення;
6.Навчати самоконтролю і самоорганізації в різних видах діяльності.