Презентация, доклад по темеФГОС ООО: пробемы и пути решения. Документация учителя

основного общего образования»

курсов -
В методике проведения уроков в свете ФГОС --
В организации внеурочной деятельности-
В материальной оснащенности учебного процесс а-
Низкий уровень ИКТ- КОМПЕТЕНТНОСТИ-
В организации контрольно-оценочной деятельности в свете ФГОС-
В составлении Портфолио достижений ученика

обучение,
уровни образования (начальное общее, основное общее, среднее общее).
учебный план
ФГОС
образовательная программа

от «17» декабря 2010 г. № 1897 утвержден ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (далее ФГОС).

компонента (федеральный, региональный, школьный)

– изменения в предметном
содержании (разгрузка на 20%, новые предметы, новые концепции предметов, новые элементы содержания);

– заявлены , но не реализованы личностная ориентация, ключевые компетенции,
деятельностный характер образования

– только федеральный компонент

– предметное содержание перестает быть центральной частью стандарта, носит вариативный характер 70/30 , усиление воспитательной функции
образования (на внеурочную работу)

– ориентация стандарта второго поколения на результат образования

основная ОП ООО
Фундаментальное ядро содержания ОО – фиксирует основополагающие элементы научного знания: ведущие научные теории идеи, методы научного познания, фундаментальные категории понятия, важнейшие события и явления, ПОНЯТИЙНО-ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ.
Планируемые результаты ООО.
Базисный УП ОУ РФ, реализующих ООП ООО.
Примерные программы формирования УУД (какие виды УУД, формирование УУД- цель ООП)
Концепция духовно-нравственного воспитания российских- школьников.
Примерные программы учебных предметов, внеурочной деятельности (5 направлений) и др.
Федеральный перечень учебников.

деятельности
Программа воспитания и социализации учащихся основной школы.
Программа формирования ценности здоровья и ЗОЖ
Перечень учебников, используемых в образовательном процессе.

ОП).

ст2.п.9,ст.12,п.1,ст13.,п.1)
Разрабатывается и утверждается ОО- «компетенция и ответственность ОО»
ООП определяет содержание и организацию образовательного процесса в основной школе…
По ОВЗ:включает специальные требования для данных лиц или специальный стандарт

к структуре . Закон «Об образовании» № 273-ФЗ, ч.3, п.14. Закон «Об образовании» ст11, ФГОС ст.12.
Содержит 3 раздела:
целевой,
содержательный,
организационный.

достижения планируемых результатов освоения ООП ООО.

образовательные программы, ориентированные на достижение личностных, предметных, метапредметных результатов, в том числе:
- программа развития УУД;
- программы отдельных учебных предметов, курсов;
- программа воспитания и социализации обучающихся на уровне ООО.

стандарта.