Тема самообразования
учителя начальных классов Костоевой Н.В.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по теме самообразования Учебная мотивация как показатель качества обучения младших школьников
Содержание
- 1. Презентация по теме самообразования Учебная мотивация как показатель качества обучения младших школьников
- 2. Факторы 1. образовательная система2.организация образовательного процесса3. субъективные особенности обучающегося (возраст, пол…)4. субъективные особенности педагога5.специфика учебного предмета
- 3. 5 уровней учебной мотивацииВысокийХорошая школьная мотивацияПоложительное отношение к школеНизкая школьная мотивацияНегативное отношение к школе
- 4. Причины спада школьной мотивацииОтношение учителя к ученикуОтношение
- 5. Развитие мотивов ученияЧерез усвоение учащимися общественного смысла
- 6. Слайд 6
- 7. Содержание обучения Базовые знанияОбобщенные методы работы с
Факторы 1. образовательная система2.организация образовательного процесса3. субъективные особенности обучающегося (возраст, пол…)4. субъективные особенности педагога5.специфика учебного предмета
Слайд 2Факторы
1. образовательная система
2.организация образовательного процесса
3. субъективные особенности обучающегося (возраст, пол…)
4.
субъективные особенности педагога
5.специфика учебного предмета
5.специфика учебного предмета
Слайд 35 уровней учебной мотивации
Высокий
Хорошая школьная мотивация
Положительное отношение к школе
Низкая школьная мотивация
Негативное
отношение к школе
Слайд 4Причины спада школьной мотивации
Отношение учителя к ученику
Отношение ученика к учителю
Личная значимость
предмета
Умственное развитие ученика
Продуктивность учебной деятельности
Непонимание цели учения
Страх перед школой
Умственное развитие ученика
Продуктивность учебной деятельности
Непонимание цели учения
Страх перед школой
Слайд 5Развитие мотивов учения
Через усвоение учащимися общественного смысла учения
Через саму деятельность учения
школьника, которая должна чем-то заинтересовать его
Слайд 6 Условия, вызывающие
интерес к учению
Способы раскрытия учебного материала
Организация работы над предметом малыми группами
Отношение между мотивом и целью
Проблемность обучения
Слайд 7Содержание обучения
Базовые знания
Обобщенные методы работы с этими базовыми знаниями
Усвоение знаний ребенка
через их применение
Коллективные формы работы
Коллективные формы работы
