Презентация, доклад по теме самообразования Школа безопасности

Недаром мы все так дорожим ею. Однако существует немало опасностей, которые не только портят, но и отнимают жизнь. Каждый по нелепой случайности может оказаться в ситуации, когда минуты (да что минуты - секунды!) решают: быть несчастному случаю (трагедии) или не быть. Вывод один - надо уметь предвидеть опасности, быть предельно внимательным и собранным, знать правила поведения в критической ситуации и способы выхода из неё. И прежде всего одна из категорий формирования ценностного отношения к своему здоровью. 2. Приобщение к совместной деятельности детей и их родителей.  

отношения к личной и общественной безопасности, приобретению ими знаний и практических умений, способствующих сохранению здоровья и жизни в неблагоприятных и чрезвычайных ситуациях, угрожающих жизни условиях, а также при оказании помощи пострадавшим.  

родители и педагоги. 3. Продолжительность проекта: 3 месяца(март, апрель, май 2018 года)

условий для мотиваций у обучающихся на здоровый образ жизни.

ситуациях;
- создать условия по формированию у обучающихся и их родителей ценностного отношения к своему здоровью;
- развить у обучающихся самостоятельность, инициативу, интерес к творческому решению ситуаций, связанных с формированием безопасного поведения.
 

обучающихся; - системность; - сочетание педагогического руководства с самостоятельностью обучающихся

«Огонь - друг, огонь - враг»; «Дорога безопасности»; «В здоровом теле - здоровый дух»;

- конкурсное состязание «Основы безопасности в быту»;

- игра по пожарной безопасности «Огонь-друг и враг человека»;

- практические занятия по ПДД

рисунки, стенгазеты, плакаты по заданной теме;

спортивные развлечения для обучающихся;

игры в помещении и на улице;

- встречи с людьми интересных профессий.
 
 

педагогами. 2. Подготовка информационных материалов для родителей, педагогов и обучающихся. 3. Привлечение к сотрудничеству учреждений, отвечающих за здоровье и безопасность общества (пожарных, врачей, МЧС).

самостоятельности и ответственности. 3. Привлечение родителей к участию в реализации проекта. 4. Повышение мотивации к ведению здорового образа жизни.