Презентация, доклад по теме проектно- исследовательская деятельность на уроке

учащаяся 6 класса
Руководитель: Каюгина Наталья
Владимировна
учитель физической культуры

"СОЛЬ –
ДРУГ ИЛИ ВРАГ"

Артем
2017

и изучения и не требует особых усилий и затрат.

считать соль другом, а когда соль является врагом, причиняя вред здоровью и окружающему миру.

и вред она приносит человеку и окружающей среде

чем опасна и полезна соль для человека и окружающего мира;
Спросить у сверстников, что они знают о соли;
Провести опыты для выявления свойств соли;
Сделать выводы из своих наблюдений.

соляных озер (отлагается сама); садочная поваренная соль: производится  бассейным способом из морской и озерной вод (выращивается людьми); выварочная соль: добывается путем выварки ее из естественных и искусственных рассолов.
По потреблению различают:
•поваренная (пищевая); •кормовая (для животных); •для промышленности.

и кожи

борьба с гололедом

Песко - соляная смесь

из опрошенных, не отметил использование соли в медицине, быту и косметологии.

и
причинять вред окружающей среде
и здоровью человека.

Итог эксперимента:

очень широка.
Необходимо грамотно использовать этот минерал, чтобы соль приносила пользу, а не являлся опасностью для человека и окружающей среды.
Результаты анкетирования показали, что большая часть сверстников не знают многих полезных и вредных свойств соли.
Опыты, которые мы провели, помогли нам получить навыки исследователей, наглядно увидеть то, о чём мы прочитали в книгах.
Данная работа заинтересовала нас, и мы продолжим изучение этой темы, полученными сведениями поделимся со сверстниками.

и родителей. М.: АСТ-ПРЕСС. 1999.
2. А.И. Леенсон, Занимательная химия, ч.1., М: Дрофа, 1996г.,-173с.
3. Большая детская энциклопедия: Химия / сост. К. Люцис. М.: Русское энциклопедическое товарищество. 2000.
4. Владимиров А.В. Солёное золото: Научно-худож. литература. М.: Дет. лит.1986.
5. В.А. Крицман, Книга для чтения по неорганической химии, ч.1., М: Просвящение,1974г.,-336
6. Девяткин В.В. Химия для любознательных или о чём не узнаешь на уроке. Ярославль: Академия Холдинг. 2000.
7. Е.Д. Терлецкий. Металлы которые всегда с тобой, М: Знание,1986г.-142с.
8.Леенсон И.А. Занимательная химия. М.: Дрофа. 1996.
9. Химия в школе N1 1975, М: Педагогика,-97c
Интернет - ресурсы
1. http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D1%8C
2. http://www.alhimik.ru/EATS/eda24.html http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-9302/ http://images.yandex.ru/
3. http://www.krugosvet.ru/enc/nauka_i_tehnika/himiya/POVARENNAYA_SOL.
html
4. http://www.zircon81.narod.ru/Metodica.html
5. http://www.waynesthisandthat.com/crystals.htm#fast - fas
ПочемуЧка
http://www.onlandia.org.ua
http://www.nd.ru/DK
http://membrana.ru
Статья Каздыма А. А., Ямновой И. А. "Соль - благо и зло, правда и вымысел."
А. И. Леенсон, Занимательная химия, ч. 1., М.: Дрофа,1996г.
Химия в школе № 1,М.: Педагогика, 1975г.