Презентация, доклад по техническому обслуживанию автомобилей на тему Организация и управление производством ТО и ТР автомобилей на АТП (для специальности 23.02.03 )

автомобилей на АТП.

имеющиеся знания в конкретной профессиональной ситуации;
- формировать умение организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;

общения.
- повышение творческих способностей студентов, развитие внимательности,
любознательности, мышления, наблюдательности;
- формирование интереса к дисциплине

мнение;
- расширение кругозора студента; повышение его интеллектуального уровня,
- трудолюбия, дисциплинированности;
- способствовать воспитанию чувства коллективизма и взаимопомощи.

встанет проблема трудоустройства. Актуальная задача сегодняшнего дня - усиление требований к профессиональной компетентности рабочих со стороны работодателей. Как достичь высокого уровня профессионализма?
Предположим, вы уже работаете. Успешная работа вашего предприятия, его способность выдержать конкуренцию во многом зависят от того, каков его руководитель.
С одной стороны это должен быть образованный, профессионально грамотный и компетентный человек.
С другой - он должен обладать рядом деловых качеств: умением организовать производство и работающих на нем людей, самостоятельно мыслить, ориентироваться в обстановке, принимать решения и т.п.

руководителя предприятия, на которых определяется профессиональная пригодность и выбирается наиболее перспективный кандидат.
Изучив материал по этой теме, вы сможете не только успешно выполнить и защитить курсовой, а в дальнейшем и дипломный проект, но и осуществить свой бизнес-проект по организации, например СТО и быть её успешным руководителем.
Сегодня мы проводим игровой конкурс на тему «Выборы руководителя автотранспортного предприятия». Поступило 2 заявления от кандидатов:
Атаева Евгения
Камалова Марата.

каждый конкурс команды получают талон на 10 литров бензина. Побеждает та команда, которая наберет больше талонов.

поста.

автомобиля и включающий одно или несколько рабочих мест.

Рабочее место – это зона трудовой деятельности исполнителя, оснащенная необходимыми средствами и предметами труда, размещенными в определенном порядке.

расположению? Сложность вопроса - 1 талон

на:
- универсальные;
- специализированные;
- специальные.

цехах и оснащают соответствующим оборудованием.
Количество постов определяется трудоемкостью работ, количеством рабочих мест на каждом посту и уровнем использования рабочего времени поста.

данного вида воздействия.
На специализированном посту реализуется типовой технологический процесс, например: пост смазочно-заправочных работ, пост контрольно-регулировочных операций, уборочно-моечных работ и т.д.
На специальном посту организуются специфические работы, например: санитарная обработка, измерение объема цистерн, монтаж-демонтаж узлов и агрегатов большегрузных автомобилей.

по ТО данного вида.
- Количество и тип подвижного состава.
- Перечень и трудоемкость работ данного вида воздействия.
- Расчетное число постов.
- Режим работы автомобилей на линии.

По расположению, посты подразделяются на параллельные и последовательные.

агрегата (узла) новым или ранее отремонтированным из оборотного фонда.
- Индивидуальный метод заключается в постановке агрегатов (узлов), которые после снятия ремонтируют, т.е. они не обезличиваются, а устанавливаются на тот же автомобиль.

поточных линий, оборудованные стендами с беговыми барабанами, оснащенные установками для имитации скоростных и нагрузочных режимов работы автомобилей.

определяющих техническое состояние агрегатов, систем и механизмов автомобиля. Работы по углубленной диагностике (Д-2) приборов, узлов и агрегатов, проводятся в цехах (отделениях) на специальном оборудовании.

АТ в РФ.

Сложность вопроса - 1 талон

а также работы по поддержанию надлежащего внешнего вида, заправку топливом, маслом и охлаждающей жидкостью, а для некоторых видов подвижного состава - санитарную обработку кузова.

ТО-1 и ТО-2 включают контрольно-диагностические, крепежные, регулировочные, смазочные и другие работы, направленные на предупреждение и выявление неисправностей, снижение интенсивности ухудшения параметров технического состояния подвижного состава, экономию топлива и других эксплуатационных материалов, уменьшение отрицательного воздействия автомобилей на окружающую среду.
 
 

1 талон

вопроса - 1 талон

легковом автомобиле оказались в зоне действия знака «Обгон запрещен». Проехав перекресток, решили обогнать КамАЗ, двигавшийся со скоростью около 45км/час. Но вот досада, встреча с инспектором ГИБДД. Как можно расценить действия водителя в данной ситуации? А как поступит инспектор?
Приведите возможный диалог между инспектором и водителем

прицепом, вы обнаружили, что на улице, ведущей к Вашему дому, установили новый знак «Движение с прицепом запрещено». Друг советует объехать данный участок по другой дороге, а какое решение примите Вы?
Приведите возможный диалог между Вами и Вашим другом.

остановиться в зоне действия знака «Остановка запрещена».
Приведите возможный диалог между водителем и пассажиром. Какими должны быть действия таксиста?

«Движение запрещено» и был остановлен инспектором ГИБДД. После проверки документов водителя и транспортно-сопроводительных документов инспектор установил, что автомобиль, груженный мебелью, следовал в мебельный магазин, находящийся в зоне действия указанного знака.
Приведите возможный диалог между водителем и инспектором. В праве ли инспектор наказать водителя в данной ситуации?

среднюю мощность при расходе 150г бензина на 1км. пути при скорости 30 км/ч. Оценить экономичность двигателя. Для сведения: Удельный расход горючего для карбюраторных двигателей 0,Зкг/кВт.ч.
1л.с.=736Вт

двигателем за 1 час работы, при мощности 100 л.с. Для сведения: Удельный расход горючего для дизельных двигателей 0,23кг/квт.ч.
1л.с.=736Вт

и пробега до капитального ремонта

внутреннего трения двух жидкостей методом Стокса.

диагностирование и техническое обслуживание аккумуляторной батареи.

- 1 талон
Викторина для группы поддержки – ответить на вопросы.

вопроса - 1 талон
Вопрос 1.Для чего предназначена подвеска?


Вопрос 2. Какой элемент подвески является упругим?




Вопрос 3. Какой элемент подвески является гасящим?




 

4.Как делятся подвески в зависимости от направляющего устройства?


Вопрос 5.Виды амортизаторов




Вопрос 6. Для чего предназначен резиновый буфер?