Презентация, доклад по татарской литературе на тему Анализ сказки Г.Тукая Шурале

Хәтеремдә мәңге калыр туган җирем …»

таркату аша шигырьнең эчтәлеген ачыклау( анализ).
Таркатылган якларның охшашларын кушу (синтез).
Образларга бәя бирү.
Әсәр төзелешен табу.
Әсәрнең темасын, идеясен билгеләү.
Әсәрнең татар әдәбиятында тоткан урыны.
Әсәрнең сәнгатьчә эшләнеше.
Әсәрнең укучыга тәэсире.

–
Кырлай диләр;
Җырлаганда, көй өчен,
"тавыклары җырлай", диләр.

һәр ягы . . . . . иде;
Ул болын, яшел үләннәр,
хәтфәдән юрган иде.

бу авылның бер . . . .
Киткән урманга утынга,
ялгызы бер ат җигеп.

….

охшашларын кушу

беренче татар балеты. Ул  Татар дәүләт опера һәм балет театрында куела. Балет 3 пәрдәдә.
«Шүрәле» сәнгать тарихында татар балеты һәм композитор Фәрит Яруллинның сәхнә өчен иҗат иткән бердәнбер әсәре буларак кереп калды. Сугыш кырында һәлак булган композитор Ф. Яруллин 1958 елда Тукай премиясе белән бүләкләнде, балет үзе классик әсәр булып танылды.

өйрәндем.
Иң авыры миңа .... булды.
Иң җиңеле миңа .... булды.
Бу дәрестән соң мин .... беләчәкмен.
Миңа әле ... ... кирәк.

карарга.
Әкияттән үзегезгә таныш сурәтләү чараларын язып алырга: эпитет, чагыштыру, сынландыру.
“Туган ягым – яшел бишек” исемле инша язарга әзерләнергә.