заман хикәя фигыль
Соравы: нишли? нишләми?
Эшнең үтәлү-үтәлмәве буенча: барлыкта, юклыкта
Ясалышы: -а\-ә -мый\-ми
-ый\-и
Нинди мәгънәне белдерә: эш яки хәлнең сөйләү моментында башкарылганлыгын белдерә.
Зат-санда төрләнә
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по татарскому языку тему Боерык фигыль
Содержание
- 1. Презентация по татарскому языку тему Боерык фигыль
- 2. Үткән заман хикәя фигыльнең моделеФигыльнең төре:
- 3. Китап докторы.Әбиләр дә авыр...,Бәбиләр дә авыр...Салкын тисә
- 4. Уйнавын уйна, эшеңне дә уйла. Йөз кат
- 5. Боерык фигыльНишлә? соравына җавап бирә
- 6. Боерык фигыльнең юклык формасысөйлә- сөйләмә бул- булма кал-калмауйна –уйнама чакыр -чакырма
- 7. Җиде кат үлчә, бер кат кис.Бүгенге эшне
- 8. 1нче төркем. Боерык фигыльнең моделен төзү Фигыльнең
- 9. Фигыль төркемчәләре
- 10. Өй эше.1.”Китап – белем чишмәсе” темасы буенча
Үткән заман хикәя фигыльнең моделеФигыльнең төре: Соравы: Эшнең үтәлү-үтәлмәве буенча: Ясалышы:
Слайд 2Үткән заман хикәя фигыльнең моделе
Фигыльнең төре:
Соравы:
Эшнең үтәлү-үтәлмәве буенча:
Ясалышы:
Нинди мәгънәне белдерә: башкарылганлыгын белдерә.
Слайд 3Китап докторы.
Әбиләр дә авыр...,
Бәбиләр дә авыр...
Салкын тисә аз гына,
Дару кирәк барсына.
Чирл...
хәтта китап та.
Ник көләсең? Чынлап та:
Бите төш..., ертыл...-
Ул бит көн дә тотыл....
Тот... шуңа сак кына,
Чирен шундук күр.. мин:
Төбе төшсә төпл.. мин,
Әйткәнне һич көтм... мин. (Хәкимҗан Халиков)
Ник көләсең? Чынлап та:
Бите төш..., ертыл...-
Ул бит көн дә тотыл....
Тот... шуңа сак кына,
Чирен шундук күр.. мин:
Төбе төшсә төпл.. мин,
Әйткәнне һич көтм... мин. (Хәкимҗан Халиков)
Слайд 4Уйнавын уйна, эшеңне дә уйла.
Йөз кат әйткәнче бер кат эшләп
күрсәт.
Яман белән дус булма.
Әүвәл уйла, аннан сөйлә.
Яхшыны ишетәсең килсә, яман сөйләмә.
Яман белән дус булма.
Әүвәл уйла, аннан сөйлә.
Яхшыны ишетәсең килсә, яман сөйләмә.
Слайд 7Җиде кат үлчә, бер кат кис.
Бүгенге эшне иртәгә калдырма.
Аз сөйлә, күп
эшлә.
Үзең белмәсәң, кешедән сора.
Үзеңне үзең мактама, сине кеше мактасын.
Эшне башлаганда, ахырын уйла.
Үзең белмәсәң, кешедән сора.
Үзеңне үзең мактама, сине кеше мактасын.
Эшне башлаганда, ахырын уйла.
Слайд 81нче төркем. Боерык фигыльнең моделен төзү
Фигыльнең төре:
боерык фигыль
Соравы: нишлә?
Эшнең үтәлү-үтәлмәве буенча: барлыкта, юклыкта
Ясалышы: - -ма-мә
Нинди мәгънәне белдерә: - киңәш итүне
-чакыруны
-өндәүне
-эш кушуны
-боеруны
Соравы: нишлә?
Эшнең үтәлү-үтәлмәве буенча: барлыкта, юклыкта
Ясалышы: - -ма-мә
Нинди мәгънәне белдерә: - киңәш итүне
-чакыруны
-өндәүне
-эш кушуны
-боеруны
Слайд 10Өй эше.
1.”Китап – белем чишмәсе” темасы буенча хикәя төзеп язарга.
2. Боерык
фигыльләр кергән ике санамышны күчереп язарга һәм өйрәнергә.
3. 203 нче күнегү (биремнәрне эшләргә).
3. 203 нче күнегү (биремнәрне эшләргә).
