көнегез!
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по татарскому языку на тему Антонимнар
Содержание
- 1. Презентация по татарскому языку на тему Антонимнар
- 2. җәй – лето
- 3. О м о н и мәйтелеше һәм язылышы бер үкмәгънәләләре төрле
- 4. Хәлләрегез ничек?Яхшы, әйбәт, искиткеч, шәпБолар нинди сүзләр?с и н о н и м н а р
- 5. С и н о н и мБер үк яки охшаш мәгънәле сүзләр
- 6. 1) Рәсемдә кемнәр бар?
- 7. Болар нинди сүзләр?әби – бабай
- 8. А н т о н и мКапма - каршы мәгънәле сүзләр
- 9. У к у м ә с
- 10. Мәкальләрне укы. Антонимнарны тап, асларына сыз.
- 11. Аз сөйлә – күп эшлә.Башланган эш –
- 12. Антонимнарны тану өчен нишлисез?Ысул :сүзне укыйбыз;мәгънәләрен чагыштырабыз;сүзнең капма-каршысын ачыклыйбыз;нәтиҗә ясап, сүзтезмәдә кулланабыз.
- 13. Җөмләләрне язып бетерАгач биек, ә куак __________
- 14. Агач биек, ә куак _______ .Кар ак,
- 15. Ял итү
- 16. Сүзләрнең антонимнарын яз һәм тәрҗемә ит (парлап
- 17. Сүзләрнең антонимнарын яз һәм тәрҗемә иткилә – кия –бара – ала - китәсалакайтабирә
- 18. Сүзләрнең антонимнарын яз һәм тәрҗемә иткилә –
- 19. Табышмаклар чишүАк җир, кара тап, Нәрсә
- 20. Алтын китте, көмеш килдеКөзен туа, язын үлә.Гәүдәсе бар – җаны юк, Үзе эшләпә кигән.
- 21. Сүзләрнең капма-каршыларын яз. Нинди сүз килеп чыкты? Ак.Зур.Пычрак.Кыска.Ерак.Яңа.Каты.
- 22. Сүзләрнең капма-каршыларын яз. Нинди сүз килеп чыкты? АкЗур.Пычрак.Кыска.Ерак.Яңа.Каты.
- 23. Таблицаны тутыр зур –дәү, батыр
- 24. Таблицаны тутырзур –дәү, батыр – кыю, белемле
- 25. Рефликсия 1. Нәрсә белдек? Ничек
- 26. сүСҮЗЛӘРА н т о н и мС
җәй – лето җәй – стелиат - брось ат- лошадьөй – дом өй – ставькер - входи кер –
Слайд 61) Рәсемдә кемнәр бар?
2) Алар нишлиләр?
3) Балалар һәм әби белән бабай нинди?
4) Рәсемдә нәрсәләр бар? 5) Алар нинди?
Слайд 7Болар нинди сүзләр?
әби – бабай
малай – кыз өлкәннәр – балалар
эшлиләр – ял итәләр басып – утырып (торалар)
зур – кечкенә ак – кара озын - кыска
яшь - карт яулыклы – яулыксыз биек - тәбәнәк
Капма-каршы мәгънәле сүзләр
эшлиләр – ял итәләр басып – утырып (торалар)
зур – кечкенә ак – кара озын - кыска
яшь - карт яулыклы – яулыксыз биек - тәбәнәк
Капма-каршы мәгънәле сүзләр
Слайд 10Мәкальләрне укы. Антонимнарны тап, асларына сыз. (Төркемнәрдә эшләү)
Аз
сөйлә – күп эшлә.
Башланган эш – беткән эш.
Тырышлык зурлык, ялкаулык – хурлык.
Ялкау кеше – ярты кеше, уңган кеше – алтын кеше.
Алга бар, артка кара.
Башланган эш – беткән эш.
Тырышлык зурлык, ялкаулык – хурлык.
Ялкау кеше – ярты кеше, уңган кеше – алтын кеше.
Алга бар, артка кара.
Слайд 11
Аз сөйлә – күп эшлә.
Башланган эш – беткән эш.
Тырышлык зурлык, ялкаулык
– хурлык.
Ялкау кеше – ярты кеше, уңган кеше – алтын кеше.
Алга бар, артка кара.
Ялкау кеше – ярты кеше, уңган кеше – алтын кеше.
Алга бар, артка кара.
Слайд 12Антонимнарны тану өчен нишлисез?
Ысул :
сүзне укыйбыз;
мәгънәләрен чагыштырабыз;
сүзнең капма-каршысын ачыклыйбыз;
нәтиҗә
ясап, сүзтезмәдә кулланабыз.
Слайд 13Җөмләләрне язып бетер
Агач биек, ә куак __________ .
Кар ак, ә җир
____________ .
Җәй җылы, ә кыш ___________ .
Шәһәр зур, ә авыл ___________ .
Җәй җылы, ә кыш ___________ .
Шәһәр зур, ә авыл ___________ .
Слайд 14
Агач биек, ә куак _______ .
Кар ак, ә җир ______ .
Суган
ачы, ә алма _______ .
Җәй җылы, ә кыш _______ .
Көн якты, ә төн _______ .
Шәһәр зур, ә авыл _______ .
Күмер кара, ә шикәр ______ .
Өстәл биек, ә урындык _____.
Җәй җылы, ә кыш _______ .
Көн якты, ә төн _______ .
Шәһәр зур, ә авыл _______ .
Күмер кара, ә шикәр ______ .
Өстәл биек, ә урындык _____.
тәбәнәк
кара
баллы
салкын
караңгы
кечкенә
ак
тәбәнәк
Слайд 18Сүзләрнең антонимнарын яз һәм тәрҗемә ит
килә – китә
кия – сала
бара
– кайта
ала - бирә
ала - бирә
приходит – уходит
одевает – снимает
идет -возвращается
берёт - даёт
Слайд 19Табышмаклар чишү
Ак җир, кара тап,
Нәрсә булыр, уйлап тап.
Төнлә калка,
Көндез ята. Ул нәрсә?
Ул булса, көн була.
Ул булмаса, төн була.
Ул булса, көн була.
Ул булмаса, төн була.
Слайд 23Таблицаны тутыр
зур –дәү, батыр – кыю, белемле –
надан, гүзәл – нәфис, кыш – җәй, тирән - сай
Слайд 24Таблицаны тутыр
зур –дәү, батыр – кыю, белемле – надан, гүзәл –
нәфис, кыш – җәй, тирән - сай
Слайд 25Рефликсия
1. Нәрсә белдек?
Ничек белдек?
2. Бәяләү.
Өй эше.
Дәреслектәге 73
нче күнегү. Антонимнар кулланып, дәреслекнең 39 нчы битендәге рәсем буенча җөмләләр яки хикәя төзеп язарга.
Антонимнар кергән 5-10 мәкаль язып килергә
Антонимнар кергән 5-10 мәкаль язып килергә
Слайд 26сү
СҮЗЛӘР
А н т о н и м
С и н о н
и м
О м о н и м
Капма - каршы мәгънәле сүзләр
әйтелеше һәм язылышы бер үк,
ә мәгънәләре
төрле
Бер үк яки охшаш мәгънәле сүзләр
