Презентация, доклад по татарскому языку на тему Ничек грамоталы булырга? (9класс)

Содержание

Язу – телнең график формасы, ул аралашу өчен гаять әһәмиятьле корал булып тора. Әдәби тел грамматик закончалыклар, орфографик һәм орфоэпик кагыйдәләр белән формалаша. Орфография – orthos (дөрес) һәм grapho (язам) дигән грек сүзләреннән тора. Ул

Слайд 1Ничек грамоталы булырга?

Ничек грамоталы булырга?

Слайд 2
Язу – телнең график формасы, ул аралашу өчен гаять

әһәмиятьле корал булып тора.

Әдәби тел грамматик закончалыклар, орфографик һәм орфоэпик кагыйдәләр белән формалаша.

Орфография – orthos (дөрес) һәм grapho (язам) дигән грек сүзләреннән тора. Ул – әдәби телдәгечә язу нормасы, фәнни нигезләнгән һәм дәүләт тарафыннан законлаштырылган кагыйдәләр системасы.

Язу – телнең график формасы, ул аралашу өчен гаять әһәмиятьле корал булып тора.  Әдәби

Слайд 3Орфографиянең төп берәмлеге – орфограмма.

 
Орфограмма (грекчадан orthos — дөрес

һәм gramma – хәреф, язу) – бертөрле әйтелүче сүзләр яки аларның өлешләре арасыннан дөрес вариантны телнең орфография принципларына һәм кагыйдәләренә нигезләнеп сайлап язу.
Орфографиянең төп берәмлеге – орфограмма.      Орфограмма (грекчадан orthos — дөрес һәм gramma – хәреф, язу) – бертөрле әйтелүче

Слайд 4 Икенче төрле әйткәндә,
 орфограмма – сүзнең хаталы язарга мөмкин булган

урыны
Икенче төрле әйткәндә,  орфограмма – сүзнең хаталы язарга мөмкин булган урыны

Слайд 5Хата барлыкка килү сәбәпләре
Беренче сәбәп: татар телендә әйтелеш белән язылыш арасында зур

аерма булуда.
Икенче сәбәп : татар язуы алышынуда.
Өченче сәбәп: татар теле орфоэпиясе, лингвистик һәм экстралингвистик йогынтылар кичерүдә.
Хата барлыкка килү сәбәпләреБеренче сәбәп: татар телендә әйтелеш белән язылыш арасында зур аерма булуда.Икенче сәбәп : татар язуы алышынуда.Өченче

Слайд 6 1920 – 1930 нчы елларда ике мәртәбә татар язуы алыштырыла:



1926 нчы елда халыкка мең ел хезмәт иткән гарәп язуы — латин графикасына,

1938 — 1939 нчы елларда латин язуы кириллицага (рус графикасына) күчерелә
1920 – 1930 нчы елларда ике мәртәбә татар язуы алыштырыла: 1926 нчы елда халыкка мең ел

Слайд 7

Рус алфавитына алты хәреф (ә, ө,

ү, җ, ң, һ) кенә өстәлә дә татар сүзләрен рус хәрефләре белән бирү юллары (кагыйдәләр) уйлап табыла.

Телебездәге байтак авазлар (мәсәлән, [қ], [ғ], [w], [’], [а⁰], [ы᷃], [э᷃], [о᷃] һ.б.) «хәрефсез» кала.

Нәтиҗәдә, бер төрле языла, икенче төрле укыла торган бик күп сүзләр барлыкка килә (мәсәлән, [қәдэрлэ] — кадерле, [сәғәт] — сәгать һ.б.). Бу хәл язуда бик күп хата барлыкка китереп кенә калмый, сүзләрнең әйтелешен бозуга да китерә
Рус алфавитына алты хәреф (ә, ө, ү, җ, ң, һ) кенә өстәлә

Слайд 8Татар орфографиясенең кыен очраклары :
[w] авзын белдерүче в,у,ү хәрефләрен бутау;
йә,йо кушылмалары

урынына е хәрефен язу;
о,ө хәрефләрен икенче һәм өченче иҗектә язу;
н урынына ң хәрефен язу һәм киресенчә;
х урынына һ хәрефен язу һәм киресенчә;
-ый урынына –ы язу яки и гә беткән сүзләрдән соң й кую;
янәшә тартыкларның берсен төшереп калдыру;
да,дә,та,тә кисәчәләрен кушып язу;
ъ,ь хәрефләрен төшереп калдыру;

Татар орфографиясенең кыен очраклары :[w] авзын белдерүче в,у,ү хәрефләрен бутау;йә,йо кушылмалары урынына е хәрефен язу;о,ө хәрефләрен икенче

Слайд 9борын тартыкларына беткән сүзләргә күплек сан һәм чыгыш килеш кушымчаларын дөрес

ялгамау;
-мы,-ме сорау кисәчәләрен аерым яки –ма,-мә формасында язу;
-рак,-рәк кушымчасы алдыннан-ы,-е хәрефләрен өстәү һәм барлыкка килгән аваз үзгәрешләрен оныту;
ч хәрефен щ хәрефе белән бутау.
борын тартыкларына беткән сүзләргә күплек сан һәм чыгыш килеш кушымчаларын дөрес ялгамау;-мы,-ме сорау кисәчәләрен аерым яки –ма,-мә

Слайд 10[w]авазы

[w]
в
[в]

[w]авазы

Слайд 11Й хәрефе языла

Й хәрефе языла

Слайд 12О,ө хәрефләре язылышы

О,ө хәрефләре язылышы

Слайд 13 Ң хәрефе

Ң хәрефе

Слайд 14Х, Һ хәрефләре

Х, Һ хәрефләре

Слайд 15М,Н,ң борын тартыклары

М,Н,ң борын тартыклары

Слайд 16Г хәрефе

[гъ]
Г
[г]
Г хәрефе

Слайд 17К хәрефе

[къ]
К
[к]


К хәрефе

Слайд 18Э,е хәрефләре язылышы

Э,е хәрефләре язылышы

Слайд 19-ый кушымчасы

-ый кушымчасы

Слайд 20янәшә ике бер төрле тартык

янәшә ике бер төрле тартык

Слайд 21-да/-дә кушымчасы,-та/-тә кисәкчәсе,да/дә,та/тә теркәгече

-да/-дә кушымчасы,-та/-тә кисәкчәсе,да/дә,та/тә теркәгече

Слайд 22-мы,-ме кисәкчәсе
-мы,-ме кисәкчәсе һәрвакыт кушылып языла:
бардыңмы,килдеңме,бармы,дусмы,болынмы,кызмы, әниме, бабаймы.

-мы,-ме кисәкчәсе-мы,-ме кисәкчәсе һәрвакыт кушылып языла:бардыңмы,килдеңме,бармы,дусмы,болынмы,кызмы, әниме, бабаймы.

Слайд 23-рак/-рәк кушымчасы

-рак/-рәк кушымчасы

Слайд 24Ч һәм щ хәрефләре

Ч һәм щ хәрефләре

Слайд 25Е хәрефе

Е хәрефе

Слайд 26Ю хәрефе

Ю хәрефе

Слайд 27я хәрефе

я хәрефе

Слайд 28Ь билгесе

Ь  билгесе

Слайд 29Ъ билгесе

Ъ  билгесе

Слайд 30Татар орфографиясе нигезләнгән принциплар.
Татар телендә сүзләр башлыча, фонетик принцип

буенча языла. Шуңа күрә телебездәге күп кенә фонетик закончалыклар, аваз үзгәрешләре язуда да чагылыш таба.
Мәсәлән, татар телендә кушымчаларның калын һәм нечкә вариантлары, кайберләренең яңгырау һәм саңгырау тартыкларга башланган вариантлары бар.
Татар орфографиясе нигезләнгән принциплар.  Татар телендә сүзләр башлыча, фонетик принцип буенча языла. Шуңа күрә телебездәге күп

Слайд 31Морфологик принцип 
Морфологик принцип – сүзләрнең мәгънәле кисәкләре (морфемаларның) бөтенлеген саклап язу. Бу

принцип буенча язганда, әйтелештәге үзгәрешләр язылышта чагылыш тапмый.

Мәсәлән, [тоссос] – тозсыз,  [умбиш] – унбиш. Җанлы сөйләмдә нинди генә үзгәрешләр булса да, сүз һәм кушымчаларның баштагы язылышы саклана. Рус теле орфографиясе морфологик принципка нигезләнә.
Морфологик принцип Морфологик принцип – сүзләрнең мәгънәле кисәкләре (морфемаларның) бөтенлеген саклап язу. Бу принцип буенча язганда, әйтелештәге үзгәрешләр язылышта

Слайд 32Тарихи-традицион принцип
Тарихи-традицион принцип – сүзләрнең элекке язылышын саклап язу. Татар

телендә бу принцип гарәп хәрефләре белән язуда төп урынны тоткан. Хәзерге орфографиядә бу принцип цифрлар белән язылган саннар янында кушымчалар язу үзенчәлегендә чагылыш таба таба. Мәсәлән, алар элек тә сызыкча аша язылмаган, хәзер дә сызыкчасыз языла: 23 әр кеше, 30 лап укучы, температура 0° тан түбән.

Тарихи-традицион принцип  Тарихи-традицион принцип – сүзләрнең элекке язылышын саклап язу. Татар телендә бу принцип гарәп хәрефләре белән

Слайд 33График принцип 
График принцип – рус-европа телләреннән кергән сүзләрне, кайбер гарәп-фарсы

алынмаларын шул телдәгечә язу: сәлам, һәлак, телефон, троллейбус. Ләкин телебезгә күп еллар элек (күпчелек очракта 1917 елгы Октябрь революциясенә кадәрге чорда) кергән сүзләр татар теле кагыйдәләренә нигезләнеп әйтелә һәм шул әйтелешкә нигезләнеп языла: бүрәнә, эшләпә.

График принцип   График принцип – рус-европа телләреннән кергән сүзләрне, кайбер гарәп-фарсы алынмаларын шул телдәгечә язу: сәлам, һәлак, телефон,

Слайд 34Дифференциаль принцип
Дифференциаль принцип – телдәге омонимик очракларны аеру өчен, сүзләрне

төрлечә язу. Мәсәлән, ак сакал(нинди сакал?) – сыйфат һәм исемнән торган сүзтезмә, аксакал (кем?) – исем сүз төркеменә керә торган кушма сүз.

Дифференциаль принцип  Дифференциаль принцип – телдәге омонимик очракларны аеру өчен, сүзләрне төрлечә язу. Мәсәлән, ак сакал(нинди сакал?) –

Слайд 35Экономия принцибы
Экономия принцибы – урынга экономия ясау һәм тиз язу

өчен, күпчелек кешегә аңлаешлы сүзләрне кыскартып язу. Мәсәлән, һ.б., һ.б.ш., БМО, ТР.

Экономия принцибы  Экономия принцибы – урынга экономия ясау һәм тиз язу өчен, күпчелек кешегә аңлаешлы сүзләрне кыскартып

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть