- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Весенние воды
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Весенние воды
- 2. Тема: Ф.И.Тютчев Стихотворение «Весенние воды»Цели урока:Обучающаяпознакомить с
- 3. Комментарий:Частные и общие компетенции в составе разработки
- 4. Техническая карта урока:1. Организационный момент2. Актуализация знаний5. Задание на дом4. Закрепление3. Новая тема6. Подведение итога урокаМинутыМинутМинутМинутМинутыМинуты
- 5. Девиз урока:Прозвенел звонокВесёлыйМы начать урокГотовыБудем слушать, Рассуждать, стихи Тютчева читать.И друг другу помогать.
- 6. Кроссворд1. Бегу я, как по лесенке, по
- 7. ВРЕМЕНАГОДАЗ И М АВ Е С Н АЛ Е Т ОО С Е Н Ь
- 8. Не то, что мните вы природа:Не слепок,
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Этот край колыбель многих русских поэтов и
- 12. Слайд 12
- 13. Вопросы- Что сказано о весенних ручьях. Найдите
- 14. Слайд 14
- 15. Кластер
- 16. Задание на дом:1. Выучить стихотворение наизусть2. Ответить на вопросы по содержанию3. Нарисовать иллюстрацию
- 17. Слайд 17
Слайд 1Министерство народного образования
Республики Узбекистан
Разработка урока литературы
На тему: Ф. И. Тютчев
«Весенние воды»
Слайд 2Тема: Ф.И.Тютчев
Стихотворение «Весенние воды»
Цели урока:
Обучающая
познакомить с творчеством Ф.И.Тютчева, научить учеников
Развивающая
Воспитательная
вызвать интерес к творчеству поэта, помочь учащимся почувствовать красоту стихотворения, развить восприятия, понимания поэтического слова.
стимулировать интерес учащихся к классическому наследию русской литературы, воспитывать этически и эстетически.
Слайд 3Комментарий:
Частные и общие компетенции в составе разработки урока
представлены в виде
- компоненты частной компетенции.
- вовлечение эмоций в процесс деятельности.
- компоненты общей компетенции.
- компоненты коммуникативной компетенции.
компоненты компетенции работы со средствами массовой информации.
- компоненты компетенции развития личности.
- компоненты социально-активной гражданственной компетенции.
- компоненты общекультурной компетенции.
- компоненты использования новостей.
Слайд 4Техническая карта урока:
1. Организационный момент
2. Актуализация знаний
5. Задание на дом
4. Закрепление
3.
6. Подведение итога урока
Минуты
Минут
Минут
Минут
Минуты
Минуты
Слайд 5Девиз урока:
Прозвенел звонок
Весёлый
Мы начать урок
Готовы
Будем слушать,
Рассуждать,
стихи Тютчева читать.
И друг
Слайд 6Кроссворд
1. Бегу я, как по лесенке, по камешкам звеня, издалека по
Р
У
Ч
Е
Й
2. Дождливое время года.
О
С
Н
Ь
3. Узкая дорожка в лесу.
4. Летом бежит, зимой спит.
Весна настала, опять побежала.
5. Летом зеленый, осенью желтый.
6. По небесам оравою бредут мешки
Дырявые и бывает
из мешков течет вода.
7. Жаркое время года.
8. Все лето стояли - зимы ожидали.
Дождались поры –помчались с горы.
Р
С
А
К
Н
И
П
Т
А
Е
Р
И
Л
Ч
У
Т
О
Е
Л
Н
А
К
С
Слайд 8Не то, что мните вы природа:
Не слепок, не бездушный лик-
В ней
В ней есть любовь, в ней есть язык
Ф. И. Тютчев
Слайд 11Этот край колыбель многих русских поэтов и писателей: Тургенева, Фета, Лескова.
Слайд 13Вопросы
- Что сказано о весенних ручьях. Найдите и зачитайте.
- Прочитайте, о
- Как они сами себя называют?
- Прочтите слова – признаки: сонный, молодой, тихих, светлых, майских, румяный, светлый.
- Действия: белеет, шумят, бегут, будят, блещут, гласят, выслала, идет, толпится.
Слайд 16Задание на дом:
1. Выучить стихотворение наизусть
2. Ответить на вопросы по содержанию
3.
