- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Безударные окончания прилагательных 8 класс коррекционное обучение
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Безударные окончания прилагательных 8 класс коррекционное обучение
- 2. План урокаОрг.момент.Объявление темы и целей урокаАктуализация знанийРабота
- 3. Цели урока:Образовательная:Развивать умение согласовывать имена существительные
- 4. -Что такое прилагательное?-Как можно определить род и
- 5. Имя прилагательное – это часть речи, обозначающая
- 6. Способы проверки безударных окончаний имён прилагательных.1 способ.Подобрать имя прилагательное с ударным окончанием.2 способ.По ударному окончанию вопроса.
- 7. Алгоритм выбора безударного окончания имени прилагательного.1.Определяем ударное
- 8. Работа по теме урока. Работа с
- 9. Работа с учебником 1. Выполнение упражнения
- 10. ЗакреплениеТворческая работа: Спишите текст, вставляя имена прилагательные,
- 11. Игра «Угадай слово» Обучающиеся описывают предметы с помощью
- 12. Итоги урока1. С какой темой мы работали на уроке?2. Как проверить безударные окончания имен прилагательных?
- 13. Молодцы, ребята! Спасибо за урок!
План урокаОрг.момент.Объявление темы и целей урокаАктуализация знанийРабота по теме урока с пословицамиРабота с учебником по темеЗакреплениеИгра «Угадай слово»Подведение итогов (рефлексия)
Слайд 2План урока
Орг.момент.
Объявление темы и целей урока
Актуализация знаний
Работа по теме урока с
пословицами
Работа с учебником по теме
Закрепление
Игра «Угадай слово»
Подведение итогов (рефлексия)
Работа с учебником по теме
Закрепление
Игра «Угадай слово»
Подведение итогов (рефлексия)
Слайд 3 Цели урока:
Образовательная:
Развивать умение согласовывать имена существительные с именами прилагательными и
с помощью вопросов проверять безударные окончания имен прилагательных; обогащать словарный запас учащихся.
Коррекционная:
Развивать память, внимание, совершенствовать устную и письменную речь, грамматический строй речи.
Воспитательная:
Развивать навык самооценки, умение поддерживать на уроке доброжелательную атмосферу; работать в коллективе, быть собранным, сдержанным на протяжении всего урока. Воспитывать интерес к предмету.
Коррекционная:
Развивать память, внимание, совершенствовать устную и письменную речь, грамматический строй речи.
Воспитательная:
Развивать навык самооценки, умение поддерживать на уроке доброжелательную атмосферу; работать в коллективе, быть собранным, сдержанным на протяжении всего урока. Воспитывать интерес к предмету.
Слайд 4-Что такое прилагательное?
-Как можно определить род и число прилагательных?
- Как проверить
какое окончание выбрать для прилагательного?
Актуализация знаний
Слайд 5Имя прилагательное – это часть речи, обозначающая признак предмета и отвечающая
на вопросы «какой?», «какая?», «какое?», «какие?».
Род и число прилагательных можно определить по существительному.
Род и число прилагательных можно определить по существительному.
Слайд 6Способы проверки безударных окончаний имён прилагательных.
1 способ.
Подобрать имя прилагательное с ударным
окончанием.
2 способ.
По ударному окончанию вопроса.
Слайд 7Алгоритм выбора безударного окончания имени прилагательного.
1.Определяем ударное или безударное окончание.
2. Находим
имя существительное, к которому относится имя прилагательное.
3. От существительного задаём вопрос к имени прилагательному.
4. По ударному окончанию вопроса определяем окончание имени прилагательного.
3. От существительного задаём вопрос к имени прилагательному.
4. По ударному окончанию вопроса определяем окончание имени прилагательного.
Слайд 8
Работа по теме урока.
Работа с пословицами.
К началу пословицы
подберите вторую часть пословицы. Вставьте пропущенные окончания, определите род и падеж.
Маленьк… дело лучше больш…. безделья.
Крепк… дружбу и топором не разрубишь.
Умел… рука лучше длинн…. языка.
Без хорош… труда нет плода.
Хорош… словом мир освещается.
Маленьк… дело лучше больш…. безделья.
Крепк… дружбу и топором не разрубишь.
Умел… рука лучше длинн…. языка.
Без хорош… труда нет плода.
Хорош… словом мир освещается.
Слайд 9
Работа с учебником
1. Выполнение упражнения из учебника.
2. Работа в парах.
Подберите
прилагательные к словам: снег, природа, небо.
Слайд 10Закрепление
Творческая работа: Спишите текст, вставляя имена прилагательные, выделите окончания.
Пришла _______ зима.
______ солнце светит, но не греет. Выпал _______ снег. На речке замерзла ___________ вода. _________ птицы улетели на юг.
Слайд 11Игра «Угадай слово»
Обучающиеся описывают предметы с помощью прилагательных. Один, выбранный из
класса обучающийся должен угадать загаданный предмет.
Слайд 12
Итоги урока
1. С какой темой мы работали на уроке?
2. Как проверить
безударные окончания имен прилагательных?
