Презентация, доклад по предмету Технология эксплуатации систем водоснабжения и водоотведения здания. Практическая работа

и водоотведения здания»

Практическая работа

Характерные особенности качества речной и водопроводной воды

элемент, Вы будете знать:
Требования к профессионально-личностным качествам современного работника;
Понятие характерных особенностей качества речной, водопроводной (питьевой) воды и подземных источников
уметь:
-определять признаки характеристик особенностям речной, питьевой воды и подъемных источников условия их реализации систем водоснабжения жилищно-коммунального хозяйства;
-формулировать требования к внедряемым в учебный процесс учебным планам и программам в соответствии с принципами личностно-ориентированного развивающего обучения.
-проанализировать информационный материал и трансформировать его.
-активизация процесса познания;
-формирование определенного типа мышления (проектного) и отношения к окружающей действительности;
Образовательные технологии:




Технологии управления:


Литература.
Сомов М.А., Квитка Л.А. Водоснабжение: Учебник.- М.: ИНФРА-М.2011.-287 с- СПО. Учеб ник- химия
Принцип урока:
-эколого - валеологичности
-принцип результативности (эффективности).
-принцип технологичности (воспроизводимости).

обучения

общения

самообразования

организация

мотивация

Контроль и коррекция

- воды.
Задача водоснабжения – это бесперебойное снабжение водой потребителей при условии наибольшего удобства пользования ею, при наименьшей её стоимости, наибольшей простоте и заданной надёжности эксплуатации системы водоснабжения.
Система водоснабжения - это комплекс взаимосвязанных сооружений, обеспечивающих потребителей водой в требуемом количестве и заданного качества.
Подземные воды имеют статический и динамический уровни.
Статический уровень – это уровень воды в колодце при отсутствии водоотвода.
Динамический уровень - при отборе воды из колодца происходит падение уровня.
Закономерность воды рек Севера характеризуются малой или средней мутностью, высокой цветностью и малым солесодержанием.
Закономерность рек Юга – высокой мутностью и минерализацией, низкой цветностью.
Состав природных вод постоянно изменяется в результате протекающих в ней процессов оксидации и восстановления, седиментации диспергированных и коллоидных примесей и солей; смещения вод различного питания.
От качества воды в источнике во многом зависят условия эксплуатации как очистных сооружений, так и систем подачи и транспортирования воды.

и малым солесодержанием.
Закономерность рек Юга – высокой мутностью и минерализацией, низкой цветностью.
Состав природных вод постоянно изменяется в результате протекающих в ней процессов оксидации и восстановления, седиментации диспергированных и коллоидных примесей и солей; смещения вод различного питания.
От качества воды в источнике во многом зависят условия эксплуатации как очистных сооружений, так и систем подачи и транспортирования воды.

литература: Сомов М.А., Квитка Л.А. Водоснабжение: Учебник.- М.: ИНФРА-М.2011.-287 с- СПО. Учеб ник- химия
Условия:
3. Время составления таблицы -30 минут.
4. Поставить оценку своему коллеги по парте -3 минуты, аргументировать полученный результат.
5. Учитывается аккуратность и грамотность выполнения задания.
6.Оценивается заполнение таблицы (работать в команде, эффективно общаться с коллегам по команде (коммуникативные качества);
7.Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач (заполнения таблицы)

заполнения таблицы по пунктам?
3. Что нового вы узнали (раскрыли в себе)?
4. Получили вы одобрения от своего коллеги по парте?
5. Была ли инициатива с вашей стороны?
6. На какую оценку вы рассчитывали и как оценили ваш труд?
7. Достигли ли вы своей ученической цели на уроке?