Презентация, доклад по праву на тему правовая помощь детям и подросткам

А.В

которыми должен обладать каждый ребенок (ребенком признается каждый человек до 18 лет) вне зависимости от каких-либо различий: расы, пола, языка, религии, места рождения, национального или социального происхождения, имущественного, сословного или иного положения.

Признавая равные права детей на все свободы, общество признает необходимость дополнительной помощи и поддержки детям. Для гармоничного развития личности ребенок должен расти в семье, среди близких и любящих людей, в атмосфере любви и добра. Задача взрослых – помочь ребенку подготовиться к самостоятельной жизни, стать полноправным членом общества.
Проблема:
Недостаточность информации по поводу правовой защиты молодежи и имеющихся прав детей и подростков. 

значимой проектной деятельности.

самостоятельной познавательной, организационной и коммуникативной деятельности.
- ознакомить обучающихся с нормативно-правовыми документами в сфере социального взаимодействия.
- развитие активной гражданской позиции студенческой молодежи.
- изучить знания преподавателей в сфере имеющихся прав детей и подростков для оказания поддержки и помощи студенческой молодежи.
- провести систему мероприятий по реализации проекта.

правах ребенка, Гражданский кодекс РФ, Уставы образовательных учреждений.
Сегодня в России права детей регулируются следующими основными законами:
– Конституция Российской Федерации.
– Семейный кодекс Российской Федерации.
– Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан.
– Федеральный закон об образовании.
– Закон об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации.
– Закон о дополнительных гарантиях социальной защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
– Закон о социальной защите инвалидов в Российской Федерации.

поводу правовой защиты молодежи и имеющихся прав детей и подростков. 
Гипотеза:
Знакомство с правовой информацией позволит ориентироваться в возможности реализации прав и не допускать их нарушения. 
Результат: 
Положительные изменения в сознании детей и подростков в различной социальной среде и повышение их социальной активности, реальный вклад участников проекта в изменение ситуации в местном сообществе, наличие навыков коллективной работы и реализации собственными силами реально полезного дела.

Российской Федерации, Семейный кодекс Российской Федерации, Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан, Федеральный закон об образовании, Закон об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации, Закон о дополнительных гарантиях социальной защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, Закон о социальной защите инвалидов в Российской Федерации.

часто и преподаватели образовательных учреждений обладают недостаточной информацией о правах детей и подростков. Указанное обстоятельство зачастую способствует насилию в семье, жестокому обращению между подростками, возникновению конфликтных ситуаций в образовательном процессе между преподавателем и студентом, между группами студентов

нормальному развитию.
В условиях роста подростковой преступности, отсутствия родительской опеки данный проект способствует развитию, становлению и укреплению гражданской позиции молодежи, позволяет протянуть руку помощи тем, кто оказался в тяжелой жизненной ситуации, разнообразить досуг обучающихся конкретными важными делами, которые они сами подготовили.