- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по ОРКСЭ Вовлечение родителей в работу по изучению курса ОРКСЭ
Содержание
- 1. Презентация по ОРКСЭ Вовлечение родителей в работу по изучению курса ОРКСЭ
- 2. Результаты усвоения курса, в том числе проявляются, в формировании у обучающихся ценностей семьи, уважения к родителям.
- 3. Вместе с тем, потенциал курса может быть
- 4. В числе основных целей взаимодействия школы и
- 5. Министр образования и науки А.А.Фурсенко «Важно,
- 6. Практические советы о том, как Вы можете
- 7. Из нормативного документа. …Российская школа строит свою работу в тесной связи с семьями учащихся.
- 8. Совет 4. Внимательно следите за моральным равновесием
- 9. Формы д/з совместно с родителями
- 10. Слайд 10
- 11. Примерные вопросы анкеты по выявлению степени участия
- 12. 4. Родители считают ОРКСЭ нужным предметом а)
- 13. Я гражданин своего государства
- 14. «Научись сперва добрым нравам, а затем
- 15. В политическую культуру входят представления: -о роли
- 16. «Не для того мы рассуждаем, чтобы
- 17. «Лишь сильное государство обеспечивает своим гражданам
- 18. «Хорошо быть учёным, поэтом, воином, законодателем и
Результаты усвоения курса, в том числе проявляются, в формировании у обучающихся ценностей семьи, уважения к родителям.
Слайд 2Результаты усвоения курса, в том числе проявляются, в формировании у обучающихся
ценностей семьи, уважения к родителям.
Слайд 3Вместе с тем, потенциал курса может быть реализован только при обеспечении
тесного взаимодействия школы с родителями, как на стадии подготовки, так и на протяжении реализации курса
Слайд 4В числе основных целей взаимодействия школы и родителей в рамках реализации
курса
- создание условий для просвещённого и ответственного выбора родителями модулей курсов для изучения обучающимися
- включение родителей в реализацию курса
Слайд 5Министр образования и науки А.А.Фурсенко «Важно, что свобода выбора даётся родителям и
ученикам. Родителей следует ориентировать на активную гражданскую позицию заказчика содержания общего образования».
Слайд 6Практические советы о том, как Вы можете помочь своему ребёнку в
изучении предмета ОРКСЭ.
Совет 1. Настройтесь на воспитание, отнеситесь к новому предмету как к средству нравственного развития вашего ребёнка. Вы и есть главный для ребёнка воспитатель.
Совет 2. Разговариваёте с детьми о том, что они изучали на уроке.
Совет 3. Хорошее средство воспитания ребёнка – диалог между родителями и детьми о духовности и нравственности.
Слайд 7Из нормативного документа. …Российская школа строит свою работу в тесной связи с
семьями учащихся.
Слайд 8Совет 4. Внимательно следите за моральным равновесием Вашего ребёнка, воспитывайте у
него благожелательное отношение к людям другого мировоззрения.
Совет 5. Не забывайте, что никакой учебный предмет сам по себе не воспитает вашего ребёнка; главное, что он может приобрести, изучая предмет ОРКСЭ – понимание важности нравственности для полноценной человеческой жизни. Всячески поддерживайте это в ребёнке.
Слайд 9Формы д/з совместно с родителями - интервью - творческие работы -
исследовательские работы
- совместное чтение дополнительной литературы и её обсуждение
- поиск дополнительной информации в интернете
- подбор иллюстративного материала
- участие в итоговом мероприятии
- подготовка электронной презентации
Слайд 11Примерные вопросы анкеты по выявлению степени участия родителей в изучении ОРКСЭ
(опрошен 21 ученик 4 класса)
1. Я выполняю д/з с родителями
а) всегда 9,5%
б) иногда 81%
в) никогда 9,5%
2. Родители интересуются изучаемыми темами
а) всегда 58%
б) иногда 38%
в) никогда 4%
3.Родители сами предлагают помощь
а) всегда 43%
б) иногда 43%
в) никогда 14%
Слайд 124. Родители считают ОРКСЭ нужным предметом а) да
86%
б) нет -----
в) отчасти 14%
5. Родители спрашивают об успехах в изучении предмета
а) всегда 53%
б) иногда 43%
в) никогда 4%
6. Родителям нравится вместе выполнять творческие задания
а) всегда с удовольствием 38%
б) иногда 53%
в) нет 9%
Слайд 14 «Научись сперва добрым нравам, а затем мудрости, ибо без первых
трудно научиться последней»
Сенека
Слайд 15В политическую культуру входят представления: -о роли и функциях государства; -о том, что
такое политическая свобода;
- о правах народа по отношению к власти;
- о правильном или неправильном поведении политиков и чиновников;
- о характере и границах политического протеста и др.
Слайд 16 «Не для того мы рассуждаем, чтобы знать, что такое добродетель,
а для того, чтобы стать хорошими людьми»
Аристотель
Слайд 18«Хорошо быть учёным, поэтом, воином, законодателем и пр., но худо не
быть при этом человеком»
В.Г.Белинский
