- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по организации проектной деятельности студентов
Содержание
- 1. Презентация по организации проектной деятельности студентов
- 2. Проект (лат.) – «брошенный вперед», самостоятельный поиск
- 3. 1 этапПроблема: дефекты и поломки конструктивных элементов жилых зданий
- 4. Цель: 1) формирование навыков самостоятельной работы;2) освоение принципов обследования зданий и методов ремонта.
- 5. Задачи: 1) провести исследование дефекта элемента;
- 6. 2 этап1) Разбивка на 5 групп2) Распределение ролей в группах3) Разработка плана действий групп
- 7. 3 этап собственно исследование
- 8. Оформление результата - презентацияНапример:4 этап
- 9. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ ДИСЦИПЛИНЫ «РЕКОНСТРУКЦИЯ И
- 10. Цель проекта: освоение принципов обследования зданий
- 11. Объект исследования – жилое зданиеДефект – образование зазора между конструкцией крыльца и зданием
- 12. Обследуемый объект.Описание дефекта…..
- 13. Обследуемый объект.Описание дефекта…..
- 14. Обследуемый объект.Описание дефекта…..
- 15. Причина:1)Осадка фундамента в районе крыльца2) Некачественное уплотнение основания под плиту входа
- 16. МЕТОД РЕМОНТА- ПОВЫШЕНИЕ НЕСУЩЕЙ СПОСОБНОСТИ ОСНОВАНИЯ ФИЗИКО-МЕХАНИЧЕСКИМ СПОСОБОМПоследовательность устранения дефекта
- 17. ВЫВОДРезультат проекта может иметь практическую значимость и
- 18. 4 этапСдача отчетов и подведение итогов
Проект (лат.) – «брошенный вперед», самостоятельный поиск пути«Все, что я познаю, я знаю, для чего это мне надо и где и как я могу эти знания применить»Селевко Г.
Слайд 1Исследовательский проект
дисциплины
«Реконструкция и
техническая реставрация
зданий и сооружений»
Слайд 2Проект (лат.) – «брошенный вперед», самостоятельный поиск пути
«Все, что я познаю,
я знаю, для чего это мне надо и где и как я могу эти знания применить»
Селевко Г.
Слайд 4Цель: 1) формирование навыков самостоятельной работы;
2) освоение принципов обследования зданий
и методов ремонта.
Слайд 5Задачи: 1) провести исследование дефекта элемента;
2) выявить причину разрушения;
3) сформулировать метод ремонта;
4) разработать последовательность устранения дефекта
3) сформулировать метод ремонта;
4) разработать последовательность устранения дефекта
Слайд 62 этап
1) Разбивка на 5 групп
2) Распределение ролей в группах
3) Разработка
плана действий групп
Слайд 9ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ
ДИСЦИПЛИНЫ
«РЕКОНСТРУКЦИЯ И
ТЕХНИЧЕСКАЯ РЕСТАВРАЦИЯ
ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ»
Автор
проекта: Осипенко Т.Н.
ГАПОУ СПТ
Саяногорск 2014 г.
Слайд 10
Цель проекта: освоение принципов обследования зданий и методов ремонта.
Задачи:
1) Обследовать
объект разрушения
2) Выявить причину дефекта
3) Сформулировать метод ремонта
4) Разработать технологическую последовательность ремонта
2) Выявить причину дефекта
3) Сформулировать метод ремонта
4) Разработать технологическую последовательность ремонта
Слайд 11
Объект исследования – жилое здание
Дефект – образование зазора между конструкцией
крыльца и зданием
Слайд 15
Причина:
1)Осадка фундамента в районе крыльца
2) Некачественное уплотнение основания под плиту
входа
Слайд 16МЕТОД РЕМОНТА-
ПОВЫШЕНИЕ НЕСУЩЕЙ СПОСОБНОСТИ ОСНОВАНИЯ ФИЗИКО-МЕХАНИЧЕСКИМ СПОСОБОМ
Последовательность устранения дефекта
Слайд 17ВЫВОД
Результат проекта может иметь практическую значимость и являться основой для разработки
проектной документации по усилению крыльца жилого здания
