Презентация, доклад по образовательному праву на тему : Дополнительное образование детей и взрослых

и творчестве.
Формы: Дома творчества.
Клубы по месту жительства.
Кружки, студии, ансамбли и др. формы творчества
Курсы повышения квалификации.
Высшие учебные заведения.

допускаются любые лица без предъявления требований к уровню образования, если иное не обусловлено спецификой реализуемой образовательной программы.( ФЗ РФ № 273 « Об образовании в РФ )

правах ребенка, ООН, 1991г.;
2. Конституция Р Ф и Республики Башкортостан;
3. ФЗ от 24.07.1998 № 124-ФЗ (ред. от 03.12.2011) «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»;
4. Ст .75 ФЗ об образовании в Российской Федерации № 273от 29.12.2012 г. (ред. 21.04.2014г.) и «Об образовании в Республике Башкортостан» № 696-з от 01.07.2013 г. (принят Государственным Собранием – Курултаем РБ 27.06.2013);
5. СанПиН 2.4.4.3172-14 от 04.07.2014 г. № 41;
6..Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 августа 2013 г. № 1008 г.Москва «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»;
7.Концепция развития дополнительного образования детей, утвержденная распоряжением правительства Р Ф от 4 сентября 2014г. № 1726-р.

формирование и развитие творческих способностей детей и взрослых, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья, а также на организацию их свободного времени.
Дополнительное образование детей обеспечивает их адаптацию к жизни в обществе, профессиональную ориентацию, а также выявление и поддержку детей, проявивших выдающиеся способности.
Дополнительные общеобразовательные программы для детей должны учитывать возрастные и индивидуальные особенности детей.

Ученики-хуж.школ, муз.школ
и т.д…



Родители
(законные представители)-несовершенно летних детей


Педагогические работники доп.образования и работники учреждения культуры

Типовое положение об общеобразовательном учреждении в Российской Федерации (п. 44)

учреждениями дополнительного образования детей
Модель учебно-воспитательных комплексов (УВК)

Модели организации дополнительного образования детей и взрослых в ОУ и ДОУ

процесс

ГПД

В-У
занятия

Дополнительные учебные программы

Педагоги – руководители
творческих объединений

Дополнительное образовательное учреждение

Школьное ,среднее ,высшее образование

дополнительное образование в образовательных учреждениях (УО)

при реализации ими своего права на образование и обучение детей, лишь такими убеждениями, которые достойны уважения в демократическом обществе, совместимы с человеческим достоинством, и соответствуют праву ребенка на дополнительное образование".
Разъяснение Европейского Суда по правам человека