- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по обобщению педагогического опыта
Содержание
- 1. Презентация по обобщению педагогического опыта
- 2. Общие данныеГорчева Людмила АлексеевнаОбразование: высшее, Харьковский национальный
- 3. Методическая проблемаИспользование средств акмеологии на уроках географии
- 4. Результаты мониторинга учебных достижений учащихся на уроках географии и природоведения
- 5. Урок Уроки с использованием ИКТ
- 6. Интегрированные уроки
- 7. Проектные технологии
- 8. Внеклассная работа Предметные недели
- 9. Интегрированные внеклассные мероприятия
- 10. Туристско-краеведческая работа
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Участие в проектах, МАН
- 14. Методическая работа Руководитель школьного м/о учителей средних классов
- 15. Участие в творческих конкурсах и конференциях
- 16. Слайд 16
- 17. Достижения
- 18. Слайд 18
- 19. И +…Участие в виртуальной выставке-презентации «Современное образование в Донецкой Народной Республике — 2016».Наличие собственного сайта: http://infourok.ru/user/gorcheva-lyudmila-alekseevna
- 20. Детей надо любить всем сердцем… Ш. А.
Общие данныеГорчева Людмила АлексеевнаОбразование: высшее, Харьковский национальный педагогический университет им. Г.С. Сковороды, 2008г. Специальность по диплому: учитель географииСтаж непосредственной педагогической работы - 13 летМесто работы : Шахтерская общеобразовательная санаторная школа – интернат І – ІІступеней №15 Министерства
Слайд 1Презентация
педагогического опыта
учителя природоведения и географии
Шахтерской ОСШИ №15
Горчевой Людмилы Алексеевны
Слайд 2Общие данные
Горчева Людмила Алексеевна
Образование: высшее, Харьковский национальный педагогический университет им. Г.С.
Сковороды, 2008г.
Специальность по диплому: учитель географии
Стаж непосредственной педагогической работы - 13 лет
Место работы : Шахтерская общеобразовательная санаторная школа – интернат І – ІІступеней №15 Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики
Должность: учитель природоведения и географии
Стаж работы в данной должности – 10 лет
Год и месяц предыдущей аттестации, результат: март 2010г, решением школьной аттестационной комиссии присвоена квалификационная категория «специалист І квалификационной категории».
Дополнительное профессиональное образование: курсы повышения квалификации в ДонИППО, св. № 1288 от 05.09.2015г.
Категория, звание, на которое претендует – специалист высшей квалификационной категории
Специальность по диплому: учитель географии
Стаж непосредственной педагогической работы - 13 лет
Место работы : Шахтерская общеобразовательная санаторная школа – интернат І – ІІступеней №15 Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики
Должность: учитель природоведения и географии
Стаж работы в данной должности – 10 лет
Год и месяц предыдущей аттестации, результат: март 2010г, решением школьной аттестационной комиссии присвоена квалификационная категория «специалист І квалификационной категории».
Дополнительное профессиональное образование: курсы повышения квалификации в ДонИППО, св. № 1288 от 05.09.2015г.
Категория, звание, на которое претендует – специалист высшей квалификационной категории
Слайд 3Методическая проблема
Использование средств акмеологии на уроках географии с целью развития творческого
потенциала учащихся
(Акмеология - наука, возникшая на стыке естественных, общественных, гуманитарных и технических дисциплин и изучающая феноменологию, закономерности и механизмы развития человека на ступени его зрелости и, особенно при достижении им наиболее высокого уровня в этом развития).
(Акмеология - наука, возникшая на стыке естественных, общественных, гуманитарных и технических дисциплин и изучающая феноменологию, закономерности и механизмы развития человека на ступени его зрелости и, особенно при достижении им наиболее высокого уровня в этом развития).
Слайд 19И +…
Участие в виртуальной выставке-презентации «Современное образование в Донецкой Народной Республике
— 2016».
Наличие собственного сайта: http://infourok.ru/user/gorcheva-lyudmila-alekseevna
Наличие собственного сайта: http://infourok.ru/user/gorcheva-lyudmila-alekseevna
Слайд 20Детей надо любить всем сердцем…
Ш. А. Амонашвили.
Школа – самая
удивительная страна, где каждый день не похож на предыдущий, где нет времени скучать и тратить время на пустое. В этой стране уживаются только самые стойкие, самые терпеливые, самые мужественные, самые искренние, самые ответственные, самые добрые, самые интересные и самые удивительные люди. И называют их педагогами.
