Презентация, доклад по новым методам на уроках географии Географические вершины

В.Г.Белинский

Цель работы: создание творческой среды при организации контроля знаний учащихся в комплексном подходе к условиям его реализации

при проверке знаний учащихся на уроке.
3.Способствовать повышению мотивации к изучению предмета
4.Сформировать у обучающегося регулятивные, коммуникативные и познавательные универсальные действия.
5.Раскрыть различия форм и методов контроля на уроках географии.
6.Выявить наиболее результативные способы проверки знаний учащихся по предмету.
7. Составить методические рекомендации по применению различных форм и видов проверки знаний учащихся.

или программы, а также определения уровня владения умениями и навыками.

Функции контроля:
Коммуникативная, функция общения.
Обратная связь.
Развивающая функция. Направлена на реализацию памяти, логики, внимания, речи.
Воспитательная функция.
Организаторская функция.
Методическая функция.

10 класса
Зверевой Анны, Поповой Анастасии
и учителя географии
Бальчус Ирины Михайловны
МБОУ Семлевская СОШ №1

и самоконтроля, проверки знаний, используя при этом опыт учителя и инновационные идеи учащихся при создании комфортной психологической среды. 

–«3»,

Система контроля и самоконтроля: высота вершины- оценка учителя, смайлик на вершине определяет рефлексию.

некоторые вопросы были не понятны

3 Тема была усвоена с большими трудностями

4 К сожалению у меня осталось много нерешённых вопросов

самосовершенствоваться.
В системе учебной работы должны находить свое применение все рассмотренные выше методы проверки и оценки знаний с тем, чтобы обеспечить необходимую систематичность и глубину контроля за качеством успеваемости обучающихся.