- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по менеджменту на тему Мотивация, как функция управления
Содержание
- 1. Презентация по менеджменту на тему Мотивация, как функция управления
- 2. Цель урокаСформировать знания о функции мотивации, мотивах,
- 3. Задачи1) Повторение изученного материала; 2) изучение нового материала; 3) закрепление изученных понятий.
- 4. Эпиграф
- 5. План лекции: 1.Понятие термина «Мотивация», виды мотивации2.Модель мотивации поведения через потребности3.Содержательные и процессуальные теории мотивации
- 6. Интерес - форма проявления познавательных потребностей личности
- 7. МотивацияМотивация — это побуждения, вызывающие активность организма и определяющие ее направленность
- 8. Слайд 8
- 9. Способы мотивации1. Нормативная мотивация – побуждение человека
- 10. Стимулирование может существовать в двух формах1.Экономическое2.Неэкономическое
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Виды потребностибиологические (пища, вода); социальные (признание, слава); врожденные (в общение); приобретенные (обучение) духовными (материальными и нематериальными).
- 14. Уровни удовлетворения потребностейМинимальныйНормальный Уровень роскоши
- 15. Модель мотивации поведения через потребности
- 16. Этапы по организации системы мотивации 1. Заключение
- 17. Мотивация к успеху (результаты тестирования)
- 18. 3.Содержательные и процессуальные теории мотивации
- 19. Теория иерархии потребностей А. Маслоу
- 20. Теория двух факторов Ф.Герцберга
- 21. Слайд 21
- 22. Закрепление изученного материала Карточки со словами и
- 23. Ключи к ответам (А.Маслоу)
- 24. Ключи к ответам (Ф.Герцберг)
- 25. Ключи к ответам (форма стимулирования)
- 26. Ключи к ответамКритерии оценивания«5»-9-10«4»-7-8«3»-4-6«2»- 0-3
- 27. РефлексияБольше всего мне сегодня на уроке понравилось
- 28. Домашнее задание. Составить и проработать конспект урока.Дополнительное
- 29. Благодарю за внимание
Цель урокаСформировать знания о функции мотивации, мотивах, стимулах, потребностях. Рассмотреть основные теории мотивации – А. Маслоу, Ф.Герцберга.
Слайд 2Цель урока
Сформировать знания о функции мотивации, мотивах, стимулах, потребностях.
Рассмотреть основные
теории мотивации – А. Маслоу, Ф.Герцберга.
Слайд 3Задачи
1) Повторение изученного материала;
2) изучение нового материала;
3) закрепление изученных
понятий.
Слайд 4Эпиграф
Все управление к конечном счете сводится к стимулированию активности других людей.
(Ли Якокки)
(Ли Якокки)
Слайд 5План лекции:
1.Понятие
термина
«Мотивация»,
виды мотивации
2.Модель
мотивации поведения через потребности
3.Содержательные
и процессуальные теории мотивации
Слайд 6Интерес - форма проявления познавательных потребностей личности
Мотив - внутренняя побудительная
сила
Стимул - материальная заинтересованность индивида в результатах своего труда.
Стимул - материальная заинтересованность индивида в результатах своего труда.
Рычаги мотивации
Слайд 7Мотивация
Мотивация — это побуждения, вызывающие активность организма и определяющие ее направленность
Слайд 8 Мотивационная
сфера человека
1)мотивация “К” (добиться успеха)
2)мотивация “ОТ” (избежать
неудачи)
Слайд 9Способы мотивации
1. Нормативная мотивация – побуждение человека к определенному поведению посредством
идейно-психологического воздействия.
2. Принудительная мотивация, основывающаяся на использовании власти и угрозе ухудшения удовлетворения потребностей работника в случае невыполнения им соответствующих требований.
3.Стимулирование – воздействие не непосредственно на личность, а на внешние обстоятельства, с помощью благ.
2. Принудительная мотивация, основывающаяся на использовании власти и угрозе ухудшения удовлетворения потребностей работника в случае невыполнения им соответствующих требований.
3.Стимулирование – воздействие не непосредственно на личность, а на внешние обстоятельства, с помощью благ.
Слайд 12
2. Модель мотивации поведения через потребности.
Потребность является определяющей причиной поступков человека,
первоисточником и движущей силой его деятельности.
Слайд 13Виды потребности
биологические (пища, вода);
социальные (признание, слава);
врожденные (в общение);
приобретенные
(обучение)
духовными (материальными и нематериальными).
духовными (материальными и нематериальными).
Слайд 16Этапы по организации системы мотивации
1. Заключение договора между работниками и
работодателем
2. Разработка форм материального и нематериального стимулирования
3. Разделение работников организации по группам в зависимости от размера оплаты труда. 4. Обоснование механизма участия наемных работников в доходах организации.
5. Разработка системы гибких социальных льгот.
2. Разработка форм материального и нематериального стимулирования
3. Разделение работников организации по группам в зависимости от размера оплаты труда. 4. Обоснование механизма участия наемных работников в доходах организации.
5. Разработка системы гибких социальных льгот.
Слайд 22Закрепление изученного материала
Карточки со словами и фразами:
Определите к какой категории
относятся данные потребности (по теории иерархии потребностей А.Маслоу).
Классифицируйте предложенные факторы на гигиенические и мотивирующие (по двухфакторной теорией Герцберга).
Определите форму стимулирования
Тестирование по теме «Мотивация».
Классифицируйте предложенные факторы на гигиенические и мотивирующие (по двухфакторной теорией Герцберга).
Определите форму стимулирования
Тестирование по теме «Мотивация».
Слайд 27Рефлексия
Больше всего мне сегодня на уроке понравилось ___________________________________.
Сегодня на уроке мне
не понравилось _______.
Самым интересным сегодня на уроке было ___.
Сегодня я научился _____________.
Слайд 28Домашнее задание.
Составить и проработать конспект урока.
Дополнительное задание на выбор:
-составить кроссворд
«Функции менеджмента»
-составить карту-мышления на тему «Мотивация персонала», «Мои потребности», «Мой путь к успеху»
- написать эссе на тему «Мотивация персонала: что, кроме денег»
-составить карту-мышления на тему «Мотивация персонала», «Мои потребности», «Мой путь к успеху»
- написать эссе на тему «Мотивация персонала: что, кроме денег»
