Презентация, доклад по математике Умножение двузначного числа на однозначное число с переходом через разряд.

Содержание

1. Презентация по математике Умножение двузначного числа на однозначное число с переходом через разряд.
2. Проверка домашнего задания
3. З Д О Р О В Ь Е
4. I множительII множительСуммаПроизведение
5. Найди значение выражений, с помощью стрелок соедини
6. 7.00 - подъём21.00 – сон
7. р е ж и м
8. трёхзначное число 6 - сотен 3 – десятка 9 – единиц 639
9. Трёхзначное число 2 - сотни 6 – единиц 206
10. Слайд 10
11. О с а н к а
12. Слайд 12
13. Слайд 13
14. 84
15. З р е н и е
16. В о з д у х
17. Записываю I множитель. Подписываю II множитель,
18. Работа с учебником: стр 165 №770 (2 задание)
19. движение
20. Ккал – единица измерения энергии
21. Задача: 1 урок - 85 ккал 6 уроков - ? ккал
22. Е д а
23. Пирами́да пита́ния или пищева́я пирами́да — схематическое изображение принципов здорового питания,
24. Слайд 24
25. Самостоятельная работа.
26. О т д ы х
27. Домашнее задание: стр. 165 №771 (1,2 ст)
28. З Д О Р
29. Слайд 29

Проверка домашнего задания

Главная
Разное
Презентация по математике Умножение двузначного числа на однозначное число с переходом через разряд.

Слайд 1Умножение двузначного числа на однозначное с переходом через разряд
подготовила:
Васильченко С.А.

Слайд 2 Проверка домашнего задания

Слайд 3З Д О Р О В Ь Е

Слайд 4I множитель
II множитель
Сумма
Произведение

Слайд 5Найди значение выражений, с помощью стрелок соедини выражение с ответом

21 Х

639
84
7
206
21

213 Х 3

103 Х 2

Найди значение выражений, с помощью стрелок соедини выражение с ответом21 Х 4 639 84

Слайд 67.00 - подъём
21.00 –
сон

Слайд 7р е ж и м

Слайд 8трёхзначное число 6 - сотен 3 – десятка 9 – единиц
639

Слайд 9 Трёхзначное число 2 - сотни 6 – единиц
206

Слайд 11О с а н к а

Слайд 15З р е н и е

Слайд 16В о з д у х

Слайд 17
Записываю I множитель.
Подписываю II множитель, так чтобы единицы стояли под единицами.
Подчёркиваю.
Умножаю

единицы…. пишу под единицами… ( десятки запоминаю)

Выполняю умножение:

Умножаю десятки….пишу под десятками… ( прибавляю количество десятков, которые запомнили)

Получаю ответ.

Записываю I множитель. Подписываю II множитель, так чтобы единицы стояли под единицами.Подчёркиваю.Умножаю единицы…. пишу под единицами…

Слайд 18Работа с учебником: стр

165 №770 (2 задание)

Слайд 19движение

Слайд 20Ккал – единица измерения энергии

Слайд 21Задача: 1 урок - 85 ккал 6 уроков - ? ккал

Слайд 23Пирами́да пита́ния или пищева́я пирами́да — схематическое изображение принципов здорового питания, разработанных диетологами. И, как и

полагается, у пирамиды есть свое основание и вершина. Так вот, те продукты питания, которые являются составляющими основание пирамиды, должны употребляться в пищу как можно чаще, в то время, как находящиеся на вершине пирамиды продукты следует (в идеале избегать) ну или хотя бы употреблять в ограниченных количествах.
Первая пищевая пирамида была опубликована Министерством сельского хозяйства США в 1992 году, затем она была несколько раз переработана с учётом новых знаний диетологов. В России пока не была разработана собственная пищевая пирамида, однако специалисты НИИ питания РАМН одобряют американский проект MyPyramid с учётом национальных особенностей