Презентация, доклад по математике Некоторые факты из детства С. Ковалевской

из детства
Софьи Ковалевской



Работу выполнила ученица 6Б класса Лужайцева Марина
Руководитель: учитель математики Ясюкевич Н.Н.
2016г

чувствую, что предназначена служить истине - науке и прокладывать новый путь женщинам, потому что это значит - служить справедливости” - это девиз всей жизни этой удивительной женщины, полюбившей свободу и математику.

из церкви. Няня сводит меня за руку с паперти, бережно охраняя меня от толчков…При выходе из церкви к нам подходит знакомый няни в длинном подряснике и подаёт ей просфору: «Кушайте на здоровье, сударыня». «А ну-ка скажите, как вас зовут, моя умница?» Я молчу и только гляжу на него во все глаза. «Стыдно, барышня, не знать своего имени!»- трунит надо мной дьячок. «Скажи, маточка: меня, мол, зовут Сонечка, а мой папаша генерал Крюковской!»- поучает меня няня. Я пытаюсь повторить слова няни, коверкая их по- своему. Подходя к нашему дому, дьячок указывает мне на ворота «Видите ли, маленькая барышня, на воротах висит крюк. Когда вы забудете, как зовут вашего папеньку, вы подумайте: «висит крюк на воротах Крюковского – и сейчас вспомните»… Этот плохой дьячковский каламбур врезался в мою память как первое возникновение во мне отчетливого представления, кто я такая, какое моё положение в свете» из воспоминаний С. Ковалевской.

и Соня и один мальчик Фёдор. Согласно обычаю, принятому в барских семьях, у Корвин-Круковских воспитанием детей занимался штат специальных прислуг: няня, гувернантка и домашний учитель. Соня была вторым ребенком. По рассказам няни, родители ждали мальчика, поэтому вроде они недолюбливали Соню. Это отразилось на характере Сони, в ней все больше развивалась дикость и сосредоточенность

На воображение Сони повлияли нянины сказки. “Всего счастливее я была, когда оставалась наедине с няней по вечерам, когда Федю уже уложат спать, а Анюта убежит в гостиную к большим. Я садилась рядом с няней на диване, прижималась к ней совсем близко, и она начинала рассказывать мне сказки. Эти сказки оставили в моём воображении глубокий след” - рассказывала Ковалевская.

к чтению книг и особенно к стихам. «Самый размер стихов всегда производил на меня такое чарующее действие, что уже с пятилетнего возраста я сама стала сочинять стихи», - вспоминала Ковалевская. Но домашние высмеивали её, потешались над виршами маленькой Сони. Особенно непреклонна была гувернантка. И только домашний учитель Малевич, который был склонен к гуманитарным предметам, чем к точным, гордился литературными способностями ученицы, одобрял её стихи и возлагал большие надежды на её будущее. В 12 лет Софья была уверена, что станет поэтессой. Её стихотворение:
Пришлось ли раз вам безучастно Бездельно средь толпы гулять И вдруг какой-то песни страстной  Случайно звуки услыхать. Но вот нежданною волною  Пахнула память прежних лет. И что-то милое, родное В душе откликнулось в ответ. Казалось вам, что эти звуки Вы в детстве слышали не раз Так много счастья, неги, муки В них вспоминалося для вас. Спешили вы привычным слухом Напев знакомый уловить Хотелось вам за каждым звуком  За каждым, словом уследить.

девочки настоящую леди. По утрам девочку обливали холодной водой, а вечером – обязательная прогулка на свежем воздухе. Соня радовалась непогожим дням: тогда ей разрешалось оставаться дома и играть в мяч. Девочка передвигалась по всему дому, в том числе играла в библиотеке, где в тайне от всех зачитывалась литературой, в том числе стихами Жуковского, Лермонтова.

отцу для наказания. «Какая ты скверная , нехорошая девочка! Я очень тобой недоволен,»-говорил он, «Поди, стань в угол!» «И вот мне, большой двенадцатилетней девице, мне, которая несколько минут назад переживала с героиней прочитанного украдкой романа самые сложные психологические драмы, мне приходится стать в угол, как малому, неразумному ребёнку… Чувство горькой обиды и бессильного гнева подступает к горлу и душит меня… Через несколько минут ухожу из кабинета с чувством недетской тоски и незаслуженной обиды» - вспоминает С. Ковалевская.

не зная её, Соня соприкоснулась рано. Из её воспоминаний мы узнаём об одном обстоятельстве, которое возбудило интерес девочки к этой науке. Семья Корвин-Круковских после выхода отца на пенсию поселилась в своём имении Палибино в Витебской области. Весь дом пришлось отделывать заново и все комнаты оклеивать новыми обоями, а так как комнат было много, то на одну из детских комнат обоев не хватило, выписывались обои их Петербурга, а это была целая история. Поэтому решили до удобного случая стену покрыть простой бумагой, а этой бумагой были листы лекции: математика Остроградского о дифференциальном и интегральном исчислении. Эти листы с непонятными формулами привлекали внимание девочки, Соня подолгу простаивала перед ними, пытаясь разобрать хотя бы отдельные фразы и найти тот порядок, в котором листы должны были следовать друг за другом. От долгого и ежедневного разглядывания формул, хотя они были непонятны, запечатлелись у Сони в памяти.

Достоевского, очень страдала от того, что он ухаживал за её сестрой Анютой.

в книге С. В. Ковалевская «воспоминания повести»

писатель