Кусаинова А.У.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад қазақ тілінен пәнінен Етістіктің шағы
Содержание
- 1. Презентация қазақ тілінен пәнінен Етістіктің шағы
- 2. Сабақтың мақсаты:Оқушыларға етістіктің түрленуі туралы, яғни шақтары
- 3. Сабақтың түрі: жаңа сабақ.Сабақтың әдісі:сұрақ-жауап, топтастыру,тірек сызбалар
- 4. Сабақтың ережесіБелсенді қатысуТыныштық сақтауБірін-бірі тыңдауОйын ашық айтуБір-бірін сынамауЫнтымақтастылық
- 5. Ойын «Кім шапшаң» Сөздер жиынтығы: ақпарат,
- 6. “Сұңқар”тобы “Қыран”тобыСыныпты екі топқа бөлу
- 7. Қайталау – білім анасы Әр топ өз топтарының атынафонетикалық талдау жасайды. 2.Сұрақ-жауап
- 8. Жаңа сабақ. Етістіктің түрленуі. Етістіктің шақтары туралы түсінік
- 9. Қыран тобы: 1992 жылы Алматыда Қазақстан халықтарының Бірінші
- 10. Қазір басында желегі бар жас келіншек қалың
- 11. Сөйлеп тұрған сәтке байланысты қимылдың өту кезеңін білдіру етістіктің шағы деп аталады.
- 12. Морфологиялық талдауҚыран: барғанмын
- 13. Етістік шақтарының жасалуыЕсімше: бұрынғы өткен шақ есімшелер-ған,
- 14. Етістік шақтарының жасалуыЕтістіктің шақтары есімше, көсемше тұлғалы
- 15. Шақтық мағынаны білдіретін етістік көбінесе жіктеліп келеді
- 16. Етітіктің шағыӨткен шақ – сөйлеп тұрған сәттен
- 17. Кең айнадан өзін көріп,
- 18. Оқулықпен жұмыс. 120-жаттығу
- 19. Оқулықпен жұмыс. 120- жаттығу
- 20. Сабақты бекітуСемантикалық карта
- 21. Сабақты бекітуСемантикалық карта
- 22. Сабақты қорытындылау
- 23. 77 бет Тапсырма Үйге тапсырма.
- 24. Бағалау
Сабақтың мақсаты:Оқушыларға етістіктің түрленуі туралы, яғни шақтары туралы түсінік беріп, таныстыру.2. Оқушылардың ойлау қабілеттерін дамытып, сөздік қорларын молайту. 3. Патриоттық сезім, өз Отанына деген сүйіспеншілікті, табиғатты қорғай білуге тәрбиелеу. Сабақтың мақсаты:
Слайд 2
Сабақтың мақсаты:
Оқушыларға етістіктің түрленуі туралы, яғни шақтары туралы түсінік беріп, таныстыру.
2.
Оқушылардың ойлау қабілеттерін дамытып, сөздік қорларын молайту.
3. Патриоттық сезім, өз Отанына деген сүйіспеншілікті, табиғатты қорғай білуге тәрбиелеу.
3. Патриоттық сезім, өз Отанына деген сүйіспеншілікті, табиғатты қорғай білуге тәрбиелеу.
Сабақтың мақсаты:
Слайд 3Сабақтың түрі: жаңа сабақ.
Сабақтың әдісі:сұрақ-жауап, топтастыру,
тірек сызбалар арқылы түсіндіріп,
әңгімелеу
Сабақтың көрнекілігі:
слайдтар,
тірек сызбалар, “Кім жылдам” ойыны,
суреттер, семантикалық карта
тірек сызбалар, “Кім жылдам” ойыны,
суреттер, семантикалық карта
Слайд 4Сабақтың ережесі
Белсенді қатысу
Тыныштық сақтау
Бірін-бірі тыңдау
Ойын ашық айту
Бір-бірін сынамау
Ынтымақтастылық
Слайд 5Ойын «Кім шапшаң» Сөздер жиынтығы: ақпарат, шыны, арба, қала, ана, аспаз, сұлы,
аңшы,
ақпан, сабақ, арман.
Слайд 9Қыран тобы:
1992 жылы Алматыда Қазақстан халықтарының Бірінші Форумы құрылды.
Сұңқар тобы:
Міне,
биыл Ұлы Отан соғысының жеңіске жеткеніне 70 жыл толады.
Слайд 10Қазір басында желегі бар жас келіншек қалың қонақ ортасында, Абай қасында
отыр.
Терезеден далаға қарап тұрмын.
Төсекте ұйықтап жатыр.
Слайд 13Етістік шақтарының жасалуы
Есімше:
бұрынғы өткен шақ есімшелер
-ған, -ген, - қан,- кен,
Ауыспалы
өткен шақ есімшелер
атын,- етін,-йтін,-йтын.
Келер шақ есімшелер:
болжалды : -ар,-ер,-р,
мақсатты : -мақ,-мек,- бақ,
- бек, -пақ, - пек, -с
атын,- етін,-йтін,-йтын.
Келер шақ есімшелер:
болжалды : -ар,-ер,-р,
мақсатты : -мақ,-мек,- бақ,
- бек, -пақ, - пек, -с
Көсемше:
Бұрынғы өткен шақ көсемше
- ып, -іп, -п.
Ауыспалы осы шақ көсемше
- а, - е, - й.
Ауыспалы келер шақ көсемше:
-а, -е, - й .
Слайд 14Етістік шақтарының жасалуы
Етістіктің шақтары есімше, көсемше тұлғалы етістік түбіріне
-ды, -ді,
- ты, -ті жұрнақтарының жалғануы арқылы жасалады.
Слайд 15Шақтық мағынаны білдіретін етістік көбінесе жіктеліп келеді де, сол арқылы жақтық
мағына береді. Жіктік жалғау шақ көрсеткіштерінен (есімше, көсемше және арнайы шақ жұрнақтарынан) кейін жалғанады. Мысалы: оқы-ған-мын, бар-ып-ты, бар-мақ-сың
Сөйлеп отыр-ған-сың. (көмекші етістік)
Жазып отыр-ған-мын.
Сөйлеп отыр-ған-сың. (көмекші етістік)
Жазып отыр-ған-мын.
Слайд 16Етітіктің шағы
Өткен шақ – сөйлеп тұрған
сәттен бұрын болып кеткен
қимыл,
іс-әрекет Мысалы:
Мен жазда Астана
қаласына бардым.
Мен жазда Астана
қаласына бардым.
Осы шақ -сөйлеп тұрған кезде
болып жатқан қимыл,
іс-әрекет Мысалы:
Аслан хат жазып отыр
(отыр, тұр, жүр, жатыр)
Келер шақ – сөйлеп тұрған кезде
әлі болмаған, бірақ кейін болуға
тиісті қимыл, іс-әрекет. Мысалы:
Асан ертең нағашы атасына бармақ.
Слайд 17 Кең айнадан өзін көріп,
Құстар билеп ойнайды.
Су түбінен маржан теріп,
Сүңгіп терең бойлайды.
Сүңгіп терең бойлайды.
Көлді қорып , байғұс қызғыш
Қыңқылдайды жағалап.
Қанатымен жерді сызып,
Төңкеріліп сабалап.
119-жаттығу
