Презентация, доклад по литературному чтению Хлеб-всему голова 2 класс.

Содержание

1. Презентация по литературному чтению Хлеб-всему голова 2 класс.
2. Цель : 1. Узнать о значении хлеба
3. Гипотеза: Если мы узнаем, почему взрослые
4. Хлеб — один из старейших приготавливаемых продуктов, появившийся
5. Путь хлеба к нашему столу: 1. Надо
6. 2. Зерно посеять
7. 3. Урожай вырастить
8. 4. Урожай собрать
9. 5. На мельницу зерно отвезти, там муку смолотят.
10. 6. Тесто замесить
11. 7. Хлеб испечь
12. 8. Привести его к нашему столу
13. Слайд 13
14. 125 грамм блокадного хлеба
15. Анкета 1. Как часто вы едите
16. Как часто вы едите хлеб?
17. Какой хлеб вы больше любите?
18. Знаете ли вы, что к хлебу нужно бережно относиться? Почему?
19. Спасибо за внимание!
20. Интернет -источники: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D5%EB%E5%E1#.D0.98.D1.81.D1.82.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.8F https://yandex.ru/clck/redir/EIW2pfxuI9g?data –картинки http://newsprom.ru/Raznoe/115390572751565/Na_Gavriila_gadajut_na_o

Цель : 1. Узнать о значении хлеба в жизни человека.2. Узнать о пути поступления хлеба на стол.Задачи : 1. Изучить историю появления хлеба.2. Изучить русскую народную сказку «Колосок». 3. Изучить сведения о значении хлеба в годы

Главная
Разное
Презентация по литературному чтению Хлеб-всему голова 2 класс.

Слайд 1МБОУ Кулешовская СОШ № 16 Хлеб всему

голова

Подготовили учащиеся 3 класса:
Волос Елизавета, Анистратова Анна,
Шевердина Анастасия
Под руководством учителя начальных классов: Воробьевой Татьяны Васильевны
2016

Слайд 2Цель : 1. Узнать о значении хлеба в жизни человека.
2. Узнать

о пути поступления хлеба на стол.
Задачи :
1. Изучить историю появления хлеба.
2. Изучить русскую народную сказку «Колосок».
3. Изучить сведения о значении хлеба в годы Великой Отечественной войны в блокадном Ленинграде.
4. Провести анкетирование о «Значение хлеба в жизни человека» среди учащихся и учителей Кулешовской СОШ №16.

Цель : 1. Узнать о значении хлеба в жизни человека.2. Узнать о пути поступления хлеба на стол.Задачи

Слайд 3Гипотеза: Если мы узнаем, почему взрослые так ценят хлеб, то будем

бережней относиться к нему. Методы: 1. Теоретический анализ и обобщение литературы и материалов сети Интернет. 2. Социологический опрос- анкетирование взрослых и учащихся нашей школы.

Гипотеза: Если мы узнаем, почему взрослые так ценят хлеб, то будем бережней относиться к нему.

Слайд 4Хлеб — один из старейших приготавливаемых продуктов, появившийся очень давно. Первый хлеб

представлял собой подобие запечённой кашицы, приготовленной из крупы и воды. Считается, что хлеб из дрожжевого теста впервые появился в Египте.

Хлеб — один из старейших приготавливаемых продуктов, появившийся очень давно. Первый хлеб представлял собой подобие запечённой кашицы, приготовленной

Слайд 5Путь хлеба к нашему столу: 1. Надо землю вспахать
Так было в старину

Сейчас

Слайд 62. Зерно посеять

Слайд 73. Урожай вырастить

Слайд 84. Урожай собрать

Слайд 95. На мельницу зерно отвезти, там муку смолотят.

Слайд 106. Тесто замесить

Слайд 117. Хлеб испечь

Слайд 128. Привести его к нашему столу

Слайд 13

Слайд 14125 грамм блокадного хлеба

Слайд 15 Анкета
1. Как часто вы едите хлеб?
- каждый день;

- редко;
- не ем.
2. Какой хлеб вы больше любите?
- белый;
- тёмный;
- никакой не люблю.
3. Знаете ли вы, что к хлебу нужно бережно относиться? Почему?
- знаю;
- не знаю.