Презентация, доклад по литературному чтению (чув.) по теме Тухăçлă вулав технологин мелĕпе меслечĕсем

илесси.

1. Вулав техникине, хайлава ăнланса тишкерме, çав вăхăтрах вулас туртăма аталантарасси, ачасенчен вулама юратакан этем çитĕнтересси.

2.Литература хайлавĕсене вуласа ăса хывнипе ачасене тăван халăхăн тата пĕтĕм этемлĕхĕн ăс-хакăлпа кăмăл-сипет пахалăхĕпе паллаштарасси;

3. Ачасен çыхăнуллă тата сăнарлă шухăшлавĕпе ăсне, тăрăшуллă , тимлĕ вĕренме, пĕлÿпе пурнăç тĕслĕхĕн çăл куçĕпе – кĕнекепе кăсăкланма хăнăхтарасси

4.Литература терминĕсемпе паллаштарасси, вĕсемпе усă курма хăнăхтарасси;

Ку тĕллевсем çак задачăсене пурнăçлассипе çыхăннă:

вăратасси (антиципация-предвосхищение)

Тухăçлă вулав технологин йĕрки

вĕрентекен урок

С.Асамат. «Çумăр ташши»

кĕтеççĕ, эп çитсенех пурте тарса пĕтеççĕ. Мĕн-ши вăл? (Çумăр) –Мĕн çинчен калаçапăр-ши? Сăвă ятне вулăр-ха.

Ачасен хуравĕ:
«Эпĕ çумăр çинчен.»
«Эпĕ вара çумăр епле çуни çинчен» 

авторăн ыйтăвĕсене курма вĕрентесси

Тухăçлă вулав технологин йĕрки

Чăнах та çумăра ташлать теме пулать-и?

пĕрчи сапăнчĕ», «çăкăр пĕрчи», «çумăр пĕрчи сапăнчĕ»)

-Çумăр мĕнле юрласа, мĕнле ташласа çĕре ÿкет?
(«шăпăр-шăпăр юрласа, тăпăр-тăпăр ташласа»)

-Çумăр пĕрчи мĕн тăвать?
(« çĕре сикет, теприйĕ сирпĕнет»)

-Мĕн тăрри тапăртатса-шапăртатса юлтăр-и?
(«йывăç тăрри, пÿрт тăрри, курăк тăрри, шыв тăрри»)

сăмахсенчен çумăр сассине илтетĕр?
(«шăппи-шаппи, пăтти-пат»)

-Автор çумăр айĕнче хăй йĕпеннине епле кăтартать?
(«çара ура çăтти-çат»)

-Эсир çумăр айĕнче çара уран чупса курнă-и?

вулав технологин йĕрки

хавас, çут çанталăк та çумăрпа савăнать»)
-Автор мĕнле илемлĕх мелĕсемпе усă курнă?
(йывăр кутамкинчен-метафорăпа усă курать;
Шăпăр-шăпăр юрласа, тăпăр-тăпăр ташласа çĕре сикет-чĕрĕлетсе калани)
2)-Сăвăç пире çак сăвăпа мĕн каласшăн? (çут çанталăкăн пур саманчĕ те кăмăллă, илемлĕ)
2)Сăвăç çинчен каласа кăтартни

кăмăла çĕклерĕ
2. Маншăн урок вăрăм пулчĕ
3. Маншăн урок хăвăрт иртрĕ
4. Урокпа кăмăллă пултăм
5. Урокри материал усăллă пулчĕ
6. Эпĕ ыттисене кăна итлесе лартăм