Презентация, доклад по литературе Проверочная работа по теме Классицизм. Комедия Д.И.Фонвизина Недоросль, 8 класс

Содержание

1. Укажите время «действия» направления КЛАССИЦИЗМ в искусстве Европы и РоссииА) 16-18 векаБ) 17-18 векаВ) 17-19 векаГ) 19-20 века

Слайд 1Классицизм. Комедия Д.И. Фонвизина «Недоросль»
Проверочная работа
Литература
8 класс

Классицизм.  Комедия Д.И. Фонвизина «Недоросль»Проверочная работаЛитература 8 класс

Слайд 21. Укажите время «действия» направления КЛАССИЦИЗМ в искусстве Европы и России
А)

16-18 века
Б) 17-18 века
В) 17-19 века
Г) 19-20 века
1. Укажите время «действия» направления КЛАССИЦИЗМ в искусстве Европы и РоссииА) 16-18 векаБ) 17-18 векаВ) 17-19 векаГ)

Слайд 32. Идеи классицизма:
А) государственность, патриотизм
Б) государственность, просвещение
В) связь с природой, вызов

обществу
Г) осуждение нравов дворянства, просвещение
2. Идеи классицизма:А) государственность, патриотизмБ) государственность, просвещениеВ) связь с природой, вызов обществуГ) осуждение нравов дворянства, просвещение

Слайд 43. Укажите смысл идеи государственности
А) объединить всех князей Руси для борьбы

с татаро-монгольским игом
Б) объединение простого народа всей России для борьбы с эксплуатацией крестьян дворянами
В) дворяне должны служить на благо Отечества
Г) призыв издать полезные для государства законы
3. Укажите смысл идеи государственностиА) объединить всех князей Руси для борьбы с татаро-монгольским игомБ) объединение простого народа

Слайд 54. Выберите верное объяснение принципа, который действовал в драматических произведениях КЛАССИЦИЗМА: ЕДИНСТВО

МЕСТА, ВРЕМЕНИ И ДЕЙСТВИЯ

А) действие происходит на одной сцене, за один час
Б) в действии пьесы одна сюжетная линия, один главный герой
В) в действии пьесы одна сюжетная линия, всё происходит в одном месте, максимум за один день
Г) действие пьесы содержит события, которые могут пройти за один день, в одном месте, главный герой – дворянин.

4. Выберите верное объяснение принципа, который действовал в драматических произведениях КЛАССИЦИЗМА: ЕДИНСТВО МЕСТА, ВРЕМЕНИ И ДЕЙСТВИЯА) действие

Слайд 65. Какие жанры относятся к высокому стилю?
А) ода,
Б) комедия,
В) басня,
Г) трагедия,
Д)

эпопея,
Е) рассказ
Ж) сатира
5. Какие жанры относятся к высокому стилю?А) ода,Б) комедия,В) басня,Г) трагедия,Д) эпопея,Е) рассказЖ) сатира

Слайд 76. В классических комедиях все главные герои четко делятся на положительных

и отрицательных. Укажите героев «ОТРИЦАТЕЛЬНОГО ЛАГЕРЯ» комедии Фонвизина «Недоросль»:

А) Простакова
Б) Милон
В) Митрофан
Г) Стародум
Ж) Скотинин
З) Простаков
И) Правдин
К) Софья

6. В классических комедиях все главные герои четко делятся на положительных и отрицательных. Укажите героев «ОТРИЦАТЕЛЬНОГО ЛАГЕРЯ»

Слайд 87. Укажите принадлежность фразы персонажу комедии Фонвизина «Недоросль»: «Всякий найдет в себе

довольно сил, чтоб быть добродетельну. Надобно захотеть решительно, а там всего будет легче не делать того, за что б совесть угрызала»

А) Простакова
Б) Простаков
В) Митрофан
Г) Стародум
Е) Еремеевна
Ж) Скотинин

7. Укажите принадлежность фразы персонажу комедии Фонвизина «Недоросль»: «Всякий найдет в себе довольно сил, чтоб быть добродетельну.

Слайд 98. Укажите принадлежность фразы персонажу комедии Фонвизина «Недоросль»: «При твоих глазах мои

ничего не видят.»

А) Простакова
Б) Простаков
В) Митрофан
Г) Стародум
Е) Еремеевна
Ж) Скотинин

8. Укажите принадлежность фразы персонажу комедии Фонвизина «Недоросль»: «При твоих глазах мои ничего не видят.»А) ПростаковаБ) ПростаковВ)

Слайд 109. Укажите принадлежность фразы персонажу комедии Фонвизина «Недоросль»: «Дверь? Котора дверь? Эта?

Прилагательна. Потому что она приложена к своему месту. Вон у чулана шеста неделя дверь стоит еще не навешена: так та покамест существительна».

А) Простакова
Б) Простаков
В) Митрофан
Г) Стародум
Е) Еремеевна
Ж) Скотинин

9. Укажите принадлежность фразы персонажу комедии Фонвизина «Недоросль»: «Дверь? Котора дверь? Эта? Прилагательна. Потому что она приложена

Слайд 1110. Укажите принадлежность фразы персонажу комедии Фонвизина «Недоросль»: «Люблю свиней, сестрица, а

у нас в околотке такие крупныесвиньи, что нет из них ни одной, которая, став на задни ноги, не была бы выше каждого из нас целой головою.»

А) Простакова
Б) Простаков
В) Митрофан
Г) Стародум
Е) Еремеевна
Ж) Скотинин

10. Укажите принадлежность фразы персонажу комедии Фонвизина «Недоросль»: «Люблю свиней, сестрица, а у нас в околотке такие

Слайд 1211. Какие способы создания образов героев использует автор комедии ?
А) говорящие

имена и фамилии
Б) портрет
В) речь героев
Г) деталь
Д) авторская оценка
Е) оценка других героев
Ж) интерьер

11. Какие способы создания образов героев использует автор комедии ?А) говорящие имена и фамилииБ) портретВ) речь героевГ)

Слайд 1312. Какие герои показаны у Фонвизина более ярко и почему?
А) положительные

герои ярче, т.к. они должны быть примером, их речь – мораль, выражение авторской мысли;

Б) отрицательные герои ярче, т.к. в жанрах низкого стиля прежде всего высмеивались отрицательные качества
12. Какие герои показаны у Фонвизина более ярко и почему?А) положительные герои ярче, т.к. они должны быть

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть