Слайд 12015 – год литературы в российской федерации.
Подготовила: ученица 7 класса В
МОУ
СОШ № 24
города Подольска
Ляпич Алина
Научный руководитель:
учитель русского языка и литературы
Маслова Татьяна Валентиновна.
Слайд 2Введение
Я всегда интересовалась историей нашего великого и могучего русского языка. И
в этот раз я, вдохновившись тем, что 2015 год является годом литературы в России, решила сделать работу о возникновении литературы и книгопечатания.
Таким образом, цели моего исследования:
--- Узнать, как возникла литература и книгопечатание у древних славян.
--- Изучить познания моих сверстников и их отношение к древнеславянской литературе.
Перед собой я поставила задачи:
--- Изучить историю славянской письменности и литературы.
--- Узнать историю книгопечатания.
--- Прочитать несколько произведений древнеславянской литературы.
--- Произвести разбор нескольких произведений.
--- Провести опрос среди учащихся моего класса.
--- Заключение.
--- Составить список литературы.
Методы исследования:
--- изучение и анализ литературы и интернет-ресурсов
--- опрос школьников
--- анализ полученных данных
Слайд 3Появление литературы у древних славян.
Для начала ответим на вопрос: что
такое литература? Литература-это совокупность любых письменных текстов.
С принятием христианства Древняя Русь стала приобщаться к книжной культуре. Развитие русской письменности постепенно стало основой для возникновения литературы и было тесно связано с христианством. Несмотря на то, что письменность была известна в русских землях и ранее, только после крещения Руси она получила широкое распространение.
Выдающимся писателем и историком был монах Киево-Печерского монастыря Нестор. Сохранились его «Чтение» о князьях Борисе и Глебе и ценное для истории быта «Житие Феодосия». Примерно к 1113 году относится выдающийся памятник древнерусского летописания — «Повесть временных лет». Этот труд составлен на основе более ранних летописных сводов — исторических произведений, посвящённых прошлому Русской земли.
Слайд 4О первом книгопечатнике на руси
Изначально книги были рукописными, их переписывали от
руки монархи-писцы при монастырях. Но 1 марта 1564 года все изменилось. Это дата происхождения первой печатной книги. А называлась она «Апостол». Напечатал эту книгу Иван Федоров. Иван Фёдоров родился в 1519 году. Точных сведений о дате и месте его рождения (равно как и вообще о его роде) нет. Так или иначе, сам Фёдоров писал о Москве как о своих «отечестве и роде» и в переписке добавлял к своему имени «москвитинъ».
Памятник первопечатнику Ивану Федорову поставлен в Театральном проезде в Москве.
Слайд 5Первые книги на руси
«Апостол»
«Часовник»
Слайд 6Мною были прочитаны данные произведения:
Былина «Добрыня Никитич и Алёша Попович»
Былина «Вольга
и Микула Селянинович»
Былина «Садко»
Эти былины произвели на меня хорошее впечатление. Интересные истории о подвигах русских богатырей завлекают нас в мир старинного быта. Былинный стиль письма заставляет зачитываться этими произведениями. Я осталась в восторге от литературных способностей наших предков.
Слайд 7Добрыня никитич и алёша попович
Сюжет данной былины повествует нам о событиях
, чуть не разрушивших семью Добрыни Никититча. В ней рассказывается о том, как Алёша Попович предал и обманул Добрыню, воспользовавшись доверием своего названого брата.
Главные герои встречаются на поле и устраивают сражение, так как Добрыня испортил запасы Алёши. Однако, в борьбу вмешивается Илья Муромец, и, по его повелению, враги становятся кровными братьями. Вскоре Добрыня уезжает и пропадает на 6 лет, а Алёша Попович женится на супруге уехавшего богатыря, о чем Добрыня узнает лишь за 3 дня до свадьбы и мчится обратно в Киев. Там он спасает свою семью и наказывает Алёшу Поповича.
Мораль былины заключается в том, что всегда надо оставаться верным своему слову и не предавать родных людей.
Слайд 8Вольга и Микула Селянинович
Эта былина рассказывает нам о великой силе обыкновенного
оратая, за которую Вольга пригласил его собирать дань. Микула обладал силой тридцати человек, а об этой силе Вольга Святославович узнал во время его путешествия «за получкою». Повстречал он оратая и пригласил его идти вместе с ним, но, по истечению некоторого времени, вспомнил Микула о сохе, забытой на дороге, и отправил Вольга всех своих молодцев переложить соху в кусты, но они не справились с этой задачей, а Микула сделал это одной рукой. Так народ повествует нам о великой силе обыкновенных русских крестьян.
Слайд 9Садко
Жил когда-то в Новгороде Садко, у которого были только «гусельки яровчаты»,
с которыми он по пирам ходил. Вот пошел он однажды к Ильмень-озеру на гуслях играть. Взволновалось тут озеро, испугался Садко и ушел с озера. Три раза так ходил Садко, на третий раз из воды выходит царь морской. Царю понравилась игра музыканта, и хочет он отблагодарить Садко. Предлагает: А не то ступай во Новгород и спорь, что в Ильмень-озере есть рыба — золоты перья. Садко так и сделал. Отдали купцы новгородские свои лавки, и стал Садко торговать. Разбогател Садко неслыханно. Однажды он ударяет «о велик заклад» с настоятелями, что выкупит все товары в Новгороде. Три дня скупает Садко с дружиной товары в городе, а взамен проданных новые привозят. Проиграл Садко заклад, а со скупленным товаром поплыл за море торговать. Удачно продав все, отправляется Садко в обратный путь, но в море настигает его корабли шторм. Садко понимает, что царь морской требует дань. Тянут жребий, и выпадает Садко оставаться в море в качестве жертвы. Он попадает на дно моря. В «палате белокаменной» сидит царь морской и просит Садко играть на гуслях. Садко играет, а царь морской пускается в пляс, отчего на море начинается сильнейший шторм. И стал народ молиться Миколе Можайскому, тронули Садка в плечо во правое: — Ай, же ты, Садко новагородский! Полно играть в гуселышки яровчаты! Микола Можайский подсказывает Садко, как ему царя морского перехитрить. Нужно сломать гусли. Тогда царь предложит Садко выбрать «девицу-красавицу». Выбрать нужно будет последнюю — Чернавушку, только ночью, как пойдут спать, нельзя будет творить «блуда во синем море». И проснется тогда Садко в Новгороде. Садко так и сделал. Оказался он «на крутом кряжу», видит, как возвращаются его корабли в Новгород. Вместе с ними и вошел в город к молодой жене.
Слайд 10опрос
Я задала своим одноклассникам три вопроса:
1.Какие произведения древнеславянской литературы вы знаете?
Перечислите:
2.Как звали первого книгопечатника на Руси?
3.Как называется первая печатная русская книга?
Слайд 11Результаты опроса
1.Какие произведения древнеславянской литературы вы знаете?
Первый опрос я проводила для
того, чтобы узнать, интересуются ли ребята из моего класса древнеславянской литературой. Из результатов опроса видно, что древнеславянскую литературу читали 6 мальчиков и 7 девочек. Самым популярным ответом стала былина «Садко».
Слайд 12Результаты опроса
Как звали первого книгопечатника на Руси?
Второй опрос я провела для
того, чтобы узнать насколько глубоки знания моих одноклассников. К сожалению, ни один ученик не дал верного ответа. Это значит, что уровень познаний моих одноклассников в области книгопечатания очень низкий.
Как называется первая печатная русская книга?
Третий опрос я проводила, чтобы также узнать глубину знаний моих одноклассников. И результат снова огорчил меня. Ни одного правильного ответа, что еще раз подтверждает, что уровень познаний моих одноклассников в данной области очень низкий.
Слайд 13
Из результатов опроса можно сделать вывод, что ребята из моего
класса знают ответ только на первый вопрос, при чем его знают 6 мальчиков и 7 девочек из 31 учеников. Соответствующее заключение: уровень познания истории нашей литературы в моем классе низкий.
Слайд 14заключение
Выполнив данный проект, я могу сделать следующие выводы:
- Активное развитие литературы
на Руси началось только после крещения Руси.
- Первыми литературными жанрами на Руси являлись летописи и былины.
- Первые книги на Руси- «Апостол» и «Часовник».
- Первый книгопечатник на Руси- Иван Федоров.
- Познания о древнеславянской литературе у учащихся моего класса очень низкие.
- Для своего развития необходимо знать историю родной литературы.
- Для повышения уровня познаний школьников об истории древнеславянской литературы необходимо ввести теоретические сведения по данной теме в учебники по литературе для 5-7 классов.
Слайд 15Список литературы и сайтов
Былина «Добрыня Никитич и Алеша Попович»
Былина «Вольга и
Микула Селянинович»
Былина «Садко»
https://ru.wikipedia.org