языка.
Подготовил учитель крымскотатарского языка
МКОУ «Цветочненская СШ» Усеинова Э.С.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по крымскотатарскому языку на тему Особенности преподавания крымскотатарского языка и литературы в классах с изучением крымскотатарского языка
Содержание
- 1. Презентация по крымскотатарскому языку на тему Особенности преподавания крымскотатарского языка и литературы в классах с изучением крымскотатарского языка
- 2. Науки, помогающие определить её задачи, цели, содержание и методы исследований:Крымскотатарское и русское языкознаниеПсихологияДидактика
- 3. Что происходит при слушании и чтении? -
- 4. Практика преподавания крымскотатарского языка показывает, что младшим
- 5. Наибольшую трудность для учащихся представляет произношение согласных
- 6. Спасибо за внимание !!!!!
Науки, помогающие определить её задачи, цели, содержание и методы исследований:Крымскотатарское и русское языкознаниеПсихологияДидактика
Слайд 1Особенности преподавания крымскотатарского языка и литературы в классах с изучением крымскотатарского
Слайд 2Науки, помогающие определить её задачи, цели, содержание и методы исследований:
Крымскотатарское и
русское языкознание
Психология
Дидактика
Психология
Дидактика
Слайд 3Что происходит
при слушании и чтении? - Учащиеся пользуются готовыми речевыми единицами,
предложенными учителем;
при говорении и письме? – Создаются речевые формулировки.
при говорении и письме? – Создаются речевые формулировки.
Слайд 4Практика преподавания крымскотатарского языка показывает, что младшим школьникам легче запоминать слова во
фразе. Легче запоминаются отдельные слова, но они быстрее и забываются.
Слайд 5Наибольшую трудность для учащихся представляет произношение согласных
[гъ], [къ], [нъ], [дж].
«агъач» вместо агач (дерево),
«джевиз» вместо д-ж-евиз (орех).
![Наибольшую трудность для учащихся представляет произношение согласных [гъ], [къ], [нъ], [дж]. «агъач» вместо агач (дерево), «джевиз» вместо](/img/thumbs/f1a5742efdd3adde3529187d0d215e65-800x.jpg "Презентация по крымскотатарскому языку на тему Особенности преподавания крымскотатарского языка и литературы в классах с изучением крымскотатарского языка Наибольшую трудность для учащихся представляет произношение согласных [гъ], [къ], [нъ], [дж].")
