Тұрарова Л.Ж
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по критериальному оцениванию
Содержание
- 1. Презентация по критериальному оцениванию
- 2. БАҒАЛАУ КРИТЕРИЙЛЕРІН ҚҰРАСТЫРУДА ҚОЛДАНЫЛАТЫН ЕТІСТІКТЕР
- 3. МЕКТЕПТЕ БАҒАЛАУДЫҢ ЕКІ ТҮРІ ҚОЛДАНЫЛАДЫКритериалды бағалауҚалыптастырушы бағалауЖиынтық
- 4. ҚАЛЫПТАСТЫРУШЫ БАҒАЛАУҚалыптастырушы бағалау-дер кезінде түзетуге мүмкіндік
- 5. ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУЖиынтық бағалау оқу бағдарламасы негізінде бөлім
- 6. ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ
- 7. ОҚУ ҚОРЫТЫНДЫСЫБөлімге қойылған жиынтық бағалаудың ұпайыТоқсанға қойылған жиынтық бағалаудың ұпайыТоқсандық бағаЖылдық баға
- 8. НӘТИЖЕЛЕРДІ ТІРКЕУ
- 9. ҚОРЫТЫНДЫНЫ ЖАРИЯЛАУ
- 10. ҚАЛЫПТАСТЫРУШЫ БАҒАЛАУДЫҢ ФОРМАСЫTheme: Health and
- 11. ҚАЛЫПТАСТЫРУШЫ БАҒАЛАУДЫҢ ФОРМАСЫ Дескриптор:Білім
БАҒАЛАУ КРИТЕРИЙЛЕРІН ҚҰРАСТЫРУДА ҚОЛДАНЫЛАТЫН ЕТІСТІКТЕР
Слайд 1КРИТЕРИАЛДЫ БАҒАЛАУ
1-СЫНЫП
АҒЫЛШЫН ТІЛІ
Ә. Жангелдин атындағы орта мектептің ағылшын тілі пәні мұғалімі
Слайд 3
МЕКТЕПТЕ БАҒАЛАУДЫҢ ЕКІ ТҮРІ ҚОЛДАНЫЛАДЫ
Критериалды бағалау
Қалыптастырушы бағалау
Жиынтық бағалау
Бірін-бірі бағалау
Өз-өзін бағалау
Мұғалімнің түзету
бағасы
Кері байланыс
Әр бөлім қорытынды бағасы
Тоқсандық қорытынды баға
ұпай
Тоқсандық баға
Слайд 4
ҚАЛЫПТАСТЫРУШЫ БАҒАЛАУ
Қалыптастырушы бағалау-дер кезінде түзетуге мүмкіндік беретін, білім алушы мен мұғалім
арасындағы кері байланыс
Қалыптастырушы бағалау кезінде баға қойылмайды
сабақтағы қалыптастырушы бағалау
Қалыптастырушы бағалау кезінде баға қойылмайды
сабақтағы қалыптастырушы бағалау
Мұғалімнің бағалауы
Өзін-өзі бағалау
Бірін-бірі бағалау
Слайд 5ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ
Жиынтық бағалау оқу бағдарламасы негізінде бөлім аяқталғанда өткізілетін бағалаудың түрі:
ұпай түрінде қойылады
Әр бөлім соңында (жиынтық бағалау);
Тоқсан соңында (жиынтық бағалау).
Жиынтық бағалаудың ұпайлары жинақталып тоқсан соңында бағаға ауыстырылады, тоқсандық бағалар жылдық бағаға ауыстырылады
Әр бөлім соңында (жиынтық бағалау);
Тоқсан соңында (жиынтық бағалау).
Жиынтық бағалаудың ұпайлары жинақталып тоқсан соңында бағаға ауыстырылады, тоқсандық бағалар жылдық бағаға ауыстырылады
Слайд 7ОҚУ ҚОРЫТЫНДЫСЫ
Бөлімге қойылған жиынтық бағалаудың ұпайы
Тоқсанға қойылған жиынтық бағалаудың ұпайы
Тоқсандық баға
Жылдық
баға
Слайд 10ҚАЛЫПТАСТЫРУШЫ БАҒАЛАУДЫҢ ФОРМАСЫ
Theme:
Health and body
Activity: Listening, speaking
and drawing
Aim: Learners develop the ability to understand the main points and more specific information of short and longer talk on a range of general and curricular topics spoken slowly and distinctly.
Level of brain activity :
Examples of listening and speaking activities in the English programme:
listening to a description and labelling a picture
drawing objects in a picture in the appropriate position by listening to a description of where they are and speak about it
Task: Listen and draw numbers, speak about your parts of body
Слайд 11
ҚАЛЫПТАСТЫРУШЫ БАҒАЛАУДЫҢ ФОРМАСЫ
Дескриптор:
Білім алушы:
Дене мүшелерінің атауын дұрыс таңдайды (mouth, nose, hair,
ears, eyes)
Сандарды дұрыс белгілейді (1,2,3,4,5) (mouth, nose, hair, ears, eyes)
Грамматикалық құрылымды қолдана отырып дене мүшелерін атап көрсете алады: This is my nose.
Сандарды дұрыс белгілейді (1,2,3,4,5) (mouth, nose, hair, ears, eyes)
Грамматикалық құрылымды қолдана отырып дене мүшелерін атап көрсете алады: This is my nose.
Descriptors
Learners:
Choose the correct word from parts of body(mouth, nose, hair, ears, eyes)
Choose the correct number (1,2,3,4,5) to indicate the parts of body(mouth, nose, hair, ears, eyes)
Speak correctly about parts of body, using grammar structure :
This is my nose.
This is my hair. Etc.
