- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по краеведению Сказки Хакасии
Содержание
- 1. Презентация по краеведению Сказки Хакасии
- 2. Цель: расширить знания учащихся об устном народном
- 3. Виды хакасских народных сказок Волшебные сказкиСказки о животныхБытовыесказки
- 4. Волшебные сказкиГерои сказок Друзья природыВолшебные животные, растения , деревья.
- 5. Общие особенностиВолшебных сказокНаличие чудаСтолкновение с волшебной силойВолшебные
- 6. Бытовые сказкиСказки о бедных и богатых.Трудолюбивых и ленивых.Отношение мужа и жены.
- 7. Общие особенностибытовых сказокОтсутствие фантастикиРеальные конфликтыСказочное разрешениеСмысловой развязкаЖестокий юмор
- 8. Сказки о животныхЛюбовь к природе.Повадки животных и птиц.
- 9. Общие особенностисказок о животныхИносказательностьЯсность оценки героевФантастические элементыБыстродействиеДиалог
- 10. Хакасские сказителиКадышев Семен Прокопьевич16 сентября
- 11. Слайд 11
- 12. Николай Федорович Катанов Родился 6 мая 1862
- 13. 26 октября 2007 года в Абакане на проспекте В.И. Ленина был установлен памятник Н.Ф. Катанову.
- 14. Слайд 14
- 15. Что можно прочитатьВолшебный чатхан;Любопытная жена; Как бедняк
- 16. Тест .1. Сказка
- 17. Спасибо за работу! Урок окончен!
Цель: расширить знания учащихся об устном народном творчестве хакасов.Задачи: познакомить учащихся с истоками сказки и её основными видами; развить и укрепить стремление к чтению фольклорных произведений хакасов;привить любовь к чтению.
Слайд 2Цель: расширить знания учащихся об устном народном творчестве хакасов.
Задачи:
познакомить учащихся
с истоками сказки и её основными видами;
развить и укрепить стремление к чтению фольклорных произведений хакасов;
привить любовь к чтению.
развить и укрепить стремление к чтению фольклорных произведений хакасов;
привить любовь к чтению.
Слайд 5Общие особенности
Волшебных сказок
Наличие чуда
Столкновение с волшебной силой
Волшебные персонажи
Волшебные предметы
Слайд 7Общие особенности
бытовых сказок
Отсутствие фантастики
Реальные конфликты
Сказочное разрешение
Смысловой развязка
Жестокий юмор
Слайд 9
Общие особенности
сказок о животных
Иносказательность
Ясность оценки героев
Фантастические элементы
Быстродействие
Диалог
Слайд 10Хакасские сказители
Кадышев Семен Прокопьевич
16 сентября 1885 - 30 июня
1977
выдающийся хакасский хайджи-нымахчи, мастер исполнения героических сказаний — алыптыг нымах'ов, сказитель, чатханист, тахпахчи, акын, член Союза писателей СССР
выдающийся хакасский хайджи-нымахчи, мастер исполнения героических сказаний — алыптыг нымах'ов, сказитель, чатханист, тахпахчи, акын, член Союза писателей СССР
Слайд 12
Николай Федорович Катанов
Родился 6 мая 1862 года в степной местности
Изюм (Узюм) около села Аскиз улуса Турахов (ныне – Аскизский район Республики Хакасия) в православной хакасской семье (отец – сагаец, мать – качинка).
Слайд 13
26 октября 2007 года в Абакане на проспекте В.И. Ленина был
установлен памятник Н.Ф. Катанову.
Слайд 15Что можно прочитать
Волшебный чатхан;
Любопытная жена;
Как бедняк бая обманул;
Как шаман
хотел женится;
Два брата;
Петух и тетерка и т.д.
Два брата;
Петух и тетерка и т.д.
Слайд 16 Тест
.
1. Сказка (жанровое определение)
а) сказание о
богатырях.
б) краткое изречение, содержание
правила житейской мудрости.
в) небольшая история
фантастического характера.
б) краткое изречение, содержание
правила житейской мудрости.
в) небольшая история
фантастического характера.
2. Виды народных сказок:
а) волшебные, бытовые, о
животных, растительном мире
и о неживой природе.
б) волшебные, реалистические,
сентиментальные
в) волшебные, бытовые, о
животных
3.Особенности сказок о животных:
а) волшебные силы, помогающие
героям.
б) главные герои похожи на людей
( разговаривают, одеты, как люди)
в) герои ведут себя естественно как
в природе.
