Презентация, доклад по казахской литературе на тему Шәкәрім Құдайбердіұлы (9 класс)

“Сен ғылымға болсаң ынтық, бұл сөзімді әбден ұқ, Білгеніңнің жақсысын қыл, білмегенді біле бер. Білген ердің бол шәкірті, білмегенді қыл шәкірт,

Слайд 1Адам үшін еңбегім, Өмірден бар тергенім. Қалағанын қарап ал, Мұрам сол, жастар бергенім!

Шәкәрім
Адам үшін еңбегім, Өмірден бар тергенім. Қалағанын қарап ал, Мұрам сол, жастар бергенім!

Слайд 2 “Сен ғылымға болсаң ынтық, бұл сөзімді

әбден ұқ, Білгеніңнің жақсысын қыл, білмегенді біле бер. Білген ердің бол шәкірті, білмегенді қыл шәкірт, Үйренуге қылма намыс, үйретуге болма кер” Шәкәрім Құдайбердіұлы
“Сен ғылымға болсаң ынтық, бұл сөзімді   әбден ұқ,

Слайд 3Шәкәрім Құдайбердіұлы- әрі лирик ақын, әрі эпик ақын, сазгер әрі музыкант,

орыс және шығыс классиктерімен қазақ оқушыларын таныстырған шебер аудармашы, терең ойшыл, мәдениет қайраткері.
Шәкәрім Құдайбердіұлы- әрі лирик ақын, әрі эпик ақын, сазгер әрі музыкант, орыс және шығыс классиктерімен қазақ оқушыларын

Слайд 4- 1858 жылы қазіргі Шығыс Қазақстан облысы Абай ауданындағы Шыңғыс тауның

бөктерінде туған. - оның әкесі Құдайберді- Абайдың туған ағасы. - әкесі 1866 жылы 37 жасында дүниеден өтіп, Шәкәрім 7 жасында жетім қалады. - Шәкәрім 7 жасында өлең шығарып жаза бастаған.
- 1858 жылы қазіргі Шығыс Қазақстан облысы Абай ауданындағы Шыңғыс тауның бөктерінде туған. - оның әкесі Құдайберді-

Слайд 5Ақын тағдыры- ел тағдыры 1888- “қалқаман - мамыр» 1891-”еңлік - кебек” 1907- “ләйлі -

мәжнүн” поэмалар жазған. 1931 жылы 2 қазан айында 73 жасында қайтыс болған.
Ақын тағдыры- ел тағдыры 1888- “қалқаман - мамыр» 1891-”еңлік - кебек” 1907- “ләйлі - мәжнүн” поэмалар жазған.

Слайд 10“ЖОЛАМА ҚУЛАР МАҢАЙҒА”
Өлеңнің негізгі тақырыбы қандай?
Өлеңнің
Адамдық борыш ар

үшін,
Барша адамзат қамы үшін
Серт бергем еңбек етем деп,
Алдағы атар таң үшін,- деп келетін жолдары Шәкәрім ақын туралы,одан қалған әдеби мұра туралы сендерді қандай қорытынды жасауға жетелейді?

“ЖОЛАМА ҚУЛАР МАҢАЙҒА”Өлеңнің негізгі тақырыбы қандай?Өлеңнің   Адамдық борыш ар үшін,   Барша адамзат қамы

Слайд 11- Келер ұрпаққа кімнен не қалады, оның өміршеңдігі қандай болмақ деген

сауалға
өлеңнен жауап табыңдар.

- Келер ұрпаққа кімнен не қалады, оның өміршеңдігі қандай болмақ деген сауалғаөлеңнен жауап табыңдар.

Слайд 12“ Адамдық борышын”
- Өлеңнен Абай өнегесі қалай байқалады?
“ Ақ жолдан айнымай,

ар сақта” деген өлең жолында автордың айтпақ болғаны не?
Ақын шын бақыт деп ненікөрсеткісі келген?
Ақынның адамгершілік идеяларын өлеңдегі көрінісі қандай?
“ Адамдық борышын”- Өлеңнен Абай өнегесі қалай байқалады?“ Ақ жолдан айнымай, ар сақта” деген өлең жолында автордың

Слайд 13Шәкәрім

Шәкәрім

Слайд 14 өмірбаянды оқу
өлеңдерді мазмұндап оқу, тақырыптарын ашу
қазақ тілінің түсіндірме

сөздігінен борыш, ар, ғибрат сөздерінің мағынасын жазып келу.

Үйге тапсырма

өмірбаянды оқу өлеңдерді мазмұндап оқу, тақырыптарын ашу қазақ тілінің түсіндірме сөздігінен борыш, ар, ғибрат сөздерінің мағынасын

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть