годы ВОВ»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по казахскому языку на тему: Жамбыл Жабаев
Содержание
- 1. Презентация по казахскому языку на тему: Жамбыл Жабаев
- 2. Оқушылардың Жамбылдың өмірі мен шығармашылығы туралы бі-лімдерін
- 3. Арайлап таң атты,Алтын шуақ таратты.Армысыңдар достарым!Сәлем,сәлем,сәлем!Психологиялық дайындық
- 4. 1. Что такое депортация?2.Какой этнос стал одним
- 5. Абайдың туған жері?Абай білім алған оқу орны.Абайдың
- 6. Война принесла много лишений и страданий советскому
- 7. Берілген эпитеттер кім туралы?
- 8. Ж.Жабаев туралы не білесіздер?
- 9. Прочитать текст и составить кластер1группа:
- 10. Учащиеся должны задавать составленные вопросы по теме друг другу. Поймай вопрос
- 11. 1. «Ленинградтық өренім» өлеңді мәнерлеп оқу 2.Өренім-орыс
- 12. Шығармашылық жұмыс
- 13. -Не білдім.-Не үйрендім.-Не білгім келеді.-Чем занимались сегодня
- 14. 1.Қазақ әдебиеті-Өлеңді жатқа айту2.Қазақстан тарихы- Үйге тапсырма. Домашнее задание
Оқушылардың Жамбылдың өмірі мен шығармашылығы туралы бі-лімдерін тереңдету,толықтыру.Сауатты сөйлеуге дағдыландыру.Способствовать формированию знаний о ВОВ,о культуре Каз ССР в период ВОВ,развитии литературы, кинематографии.Оқушылардың ойлау шеберлігін,сөйлесу,жазу мәдениетін жетілдіру,білімге деген құштарлығын арттыру.Развивать у учащихся интерес к казахской литературе,истории Казахстана,
Слайд 2Оқушылардың Жамбылдың өмірі мен шығармашылығы туралы бі-лімдерін тереңдету,толықтыру.Сауатты сөйлеуге дағдыландыру.
Способствовать формированию
знаний о ВОВ,о культуре Каз ССР в период ВОВ,развитии литературы, кинематографии.
Оқушылардың ойлау шеберлігін,сөйлесу,жазу мәдениетін жетілдіру,білімге деген құштарлығын арттыру.
Развивать у учащихся интерес к казахской литературе,истории Казахстана, к истории своего края.
Ұлы Отан соғысы кезіндегі қиыншылдықарды,халық көтерген қасіреттерді еске ала отырып оқушыларды патриотизмге,Отанды сүюге,құрметтеуге баулу,әдебиетке деген сүйіспеншілігін арттыру.
Содействовать воспитанию казахстанского патриотизма,формирование гуманности,добросовестности.
Оқушылардың ойлау шеберлігін,сөйлесу,жазу мәдениетін жетілдіру,білімге деген құштарлығын арттыру.
Развивать у учащихся интерес к казахской литературе,истории Казахстана, к истории своего края.
Ұлы Отан соғысы кезіндегі қиыншылдықарды,халық көтерген қасіреттерді еске ала отырып оқушыларды патриотизмге,Отанды сүюге,құрметтеуге баулу,әдебиетке деген сүйіспеншілігін арттыру.
Содействовать воспитанию казахстанского патриотизма,формирование гуманности,добросовестности.
Мақсаты
Цели:
Слайд 3Арайлап таң атты,
Алтын шуақ таратты.
Армысыңдар достарым!
Сәлем,сәлем,сәлем!
Психологиялық
дайындық
Слайд 41. Что такое депортация?
2.Какой этнос стал одним из первых жертв депортации
по этническому признаку?
3. По мнению историка Павла Поляна, в СССР тотальной депортации были подвергнуты десять народов. Назовите их .
4.Из них 7 народов лишились национальных автономий. Назовите их.
5.В какой период происходили массовые депортации?
6.Назовите причины депортации целых народов.
7. Почему депортацию называют трагической страницей в истории?
3. По мнению историка Павла Поляна, в СССР тотальной депортации были подвергнуты десять народов. Назовите их .
4.Из них 7 народов лишились национальных автономий. Назовите их.
5.В какой период происходили массовые депортации?
6.Назовите причины депортации целых народов.
7. Почему депортацию называют трагической страницей в истории?
“Блиц опрос”
Слайд 5Абайдың туған жері?
Абай білім алған оқу орны.
Абайдың орыс досы?
Абайдың қара сөздерінің
саны?
Қай жылдары өмір сүрді?
Қай жылдары өмір сүрді?
Үй тапсырмасын тексеру
Слайд 6Война принесла много лишений и страданий советскому народу, как вы думаете,
что помогло советскому народу выстоять и поднимало боевой дух?
«Культура Казахской ССР в годы ВОВ».
Слайд 9
Прочитать текст и составить кластер
1группа: Наука и культура –фронту.
(Составить 3 вопроса)
2группа: Литература и искусство- фронту. (Составить 3 вопроса)
-Презентация работ группами
2группа: Литература и искусство- фронту. (Составить 3 вопроса)
-Презентация работ группами
Задания по группам
Слайд 11
1. «Ленинградтық өренім» өлеңді мәнерлеп оқу
2.Өренім-орыс тілінде қалай болады?
3.Өлеңге жоспар
құрастырың-дар
4.Неге бұлай атадыңдар дәлел-деп беріңдер.
4.Неге бұлай атадыңдар дәлел-деп беріңдер.
Ленинградтық өренім
Слайд 13-Не білдім.
-Не үйрендім.
-Не білгім келеді.
-Чем занимались сегодня на уроке?
- Какое задание
понравилось?
- Какое задание не понравилось?
- Какое задание не понравилось?
Рефлексия
