досым
Сабақтың оқу мақсаты:
Оқылым стратегияларын қолдану: жалпы мазмұнын түсіну үшін оқу, нақты ақпаратты табу үшін оқу (5.О6.).
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по казахскому языку
Содержание
- 1. Презентация по казахскому языку
- 2. Сабақтың мақсаты:Оқылым стратегиясын қолдану арқылы мәтінмен жұмыс
- 3. І тапсырма. Топтық жұмыс«Тыңдап отырған Үштік» әдісі
- 4. ІІ тапсырма. Топтық жұмыс. “Постер” әдісіІ топқа
- 5. ІІІ тапсырма. Жеке жұмыс«Еркін жазба» әдісі арқылы
- 6. «Бестік»Оқушыларға дайын алақанды толтырып, тақтадағы ағашқа жапырақтары
Сабақтың мақсаты:Оқылым стратегиясын қолдану арқылы мәтінмен жұмыс жасауМәтіннің мазмұнын түсініп жеке пікір қалыптастыруБағалау критерийіКейбір оқушылар орындай алады:Нақты ақпаратты табады Барлық оқушылар орындай алады:Оқылым стратегиясын қолдану арқылымәтінді оқиды Оқушылардың көпшілігі орындай алады:Мәтіннің жалпы мазмұнын түсінеді
Слайд 2Сабақтың мақсаты:
Оқылым стратегиясын қолдану арқылы мәтінмен жұмыс жасау
Мәтіннің мазмұнын
түсініп жеке
пікір
қалыптастыру
қалыптастыру
Бағалау критерийі
Кейбір оқушылар орындай алады:
Нақты ақпаратты табады
Барлық оқушылар орындай алады:
Оқылым стратегиясын қолдану арқылы
мәтінді оқиды
Оқушылардың көпшілігі орындай алады:
Мәтіннің жалпы мазмұнын түсінеді
Слайд 3І тапсырма. Топтық жұмыс
«Тыңдап отырған Үштік» әдісі арқылы мәтінді топ ішінде
талдау, түсінгендерін анықтау.
І Автор-айтады
ІІ Тілші-сұрақ қояды
ІІІ Хатшы-жазып алады.
І Автор-айтады
ІІ Тілші-сұрақ қояды
ІІІ Хатшы-жазып алады.
дескриптор
Мәтінді оқыды – 1 балл
мазмұнын түсінді - 1 балл
сұрақтарға жауап берді -1балл
қалыптастырушы бағалау
қызыл-түсінбеймін
сары-көмекті қажет етемін
жасыл-барлығы түсінікті
«Бағдаршам» бағалауы
Слайд 4ІІ тапсырма. Топтық жұмыс. “Постер” әдісі
І топқа тапсырма-Достық дегеніміз не?
ІІ топқа
тапсырма-Адал дос-Амал дос
ІІІ топқа тапсырма-Адал дос болу үшін қандай қасиеттерге ие болу керек?
ІІІ топқа тапсырма-Адал дос болу үшін қандай қасиеттерге ие болу керек?
дескриптор
тақырыпқа сай постер қорғады-1 балл
тақырыпты ашты-1балл
өз ойын қосты-1 балл
Қалыптастырушы бағалау
қызыл-түсінбеймін
сары-көмекті қажет етемін
жасыл-барлығы түсінікті
«Бағдаршам» бағалауы
Слайд 5ІІІ тапсырма. Жеке жұмыс
«Еркін жазба» әдісі арқылы МЕНІҢ ДОСЫМ тақырыбына эссе
жазу
дескриптор
Өз ойын еркін жеткізді-1 балл
Жаңа ақпарат алып, эссе жазды-1 балл
дескриптор
Өз ойын еркін жеткізді-1 балл
Жаңа ақпарат алып, эссе жазды-1 балл
қалыптастырушы бағалау
қызыл-түсінбеймін
сары-көмекті қажет етемін
жасыл-барлығы түсінікті
«Бағдаршам» бағалауы
Слайд 6«Бестік»
Оқушыларға дайын алақанды толтырып, тақтадағы ағашқа жапырақтары ретінде жапсыру тапсырылады.
Әр саусақ
– адамның өз пікірін білдіреді.
Басбармақ – Бас бармақ - бұл керемет, маған ұнады!
Балан үйрек - бұған көңіл аудару керек.
Ортаңғы терек– маған қиын болды (ұнамады);
Шылдыр шүмек– маған жеткіліксіз болды;
Кішкентай бөбек-маған жетпей қалды...
Басбармақ – Бас бармақ - бұл керемет, маған ұнады!
Балан үйрек - бұған көңіл аудару керек.
Ортаңғы терек– маған қиын болды (ұнамады);
Шылдыр шүмек– маған жеткіліксіз болды;
Кішкентай бөбек-маған жетпей қалды...
РЕФЛЕКСИЯ
Қорытынды бағалау критерийі:
7-9- «5»
5-7- «4»
3-5- «3»
1-3- «2»
