Слайд 1Сырбай Мәуленов
“МЕНІҢ РЕСПУБЛИКАМ”
6 “б” сынып
Слайд 2
Алматы облысы Талғар ауданы мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар №
17 жалпы білім беретін орта мектептің қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Тузелбаева Гулнар Джаксыбековна
Слайд 3Сабақтың типі: аралас сабақ
Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, өлең жолдарымен, сөздікпен жұмыс.
Сабақтың тәсілі:
мәнерлеп оқу, салыстыру, әңгімелесу.
Сабақтың көрнекілігі: оқулық, интербелсенді тақта, бейнежазбалар, слайдтар.
Пәнаралық байланыс: география, Қазақстан тарихы.
Слайд 4Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру кезеңі.
- Сәлемдесу,
- Оқушыларды түгендеу.
- Оқушылардың сабаққа назарын аудару.
Үй
тапсырмасын сұрау:
Өтебай Тұрманжанов. Құмырсқалар, аралар, қиыспас дос-құдалар.
Слайд 5Жалпы білімді тексеру.
Ертегі туралы сұрақтар қою.
1. Ертеде бір орманда нелер тұрыпты?
2.
Хан-Ара неге жан-жаққа жаршы таратыпты?
3. Ханның қызын көруге қандай жәндіктер келді?
4. Ханшайым көбелекке не деді?
5. Ханша масаға не деді?
6. Ханша инелікке не деді?
7. Құмырсқа хан алдында сөзін қалай бастады?
8. Ара неліктен құмырсқамен құда болғысы келді?
Слайд 6Сабақтың тақырыбы:Сырбай Мәуленов. «Менің Республикам»
Мақсаты:
1. Білімділік: Оқушыларға Қазақстан
Республикасының қандай ел екендігін, оның рәміздерін, байлықтарын, табиғаты туралы айтқыза отырып, ақын өлеңіндегі табиғаттың қыр-сырын таныту;
2. Оқушылардың танымдық деңгейлерін дамыту, ойлау, сөйлеу, іздену қабілеттерін дамыту;
3. Оқушыларды өз Отанын сүюге, туған жерін қорғауға, сақтауға тәрбиелеу.
Слайд 11“Менің Республикам” атты өлеңді оқымас бұрын, Республика туралы не білесіңдер?
Қызығушылықты ояту.
Қазақстан
қандай мемлекет?
Қазақстан Республикасының Тәуелсіздігі қай жылы жарияланды?
Қазақстан Республикасының Президенті кім?
Қазақстан Республикасының рәміздеріне нелер жатады?
Жер көлемі қандай?
Қазақстан Республикасы қай елдермен шектеседі?
Республикамызда не ұлт пен ұлыс өкілдері тұрады?
Елордамыз қай қала?
Неше облыстан тұрады?
Республикамыз қандай?
Қазақстан жерінде нелер мол?
слайд
Слайд 12 Сөздікпен жұмыс.
тауды көрсең – увидишь гору
көкжиек – горизонт
көлім –
моё море
қырдың гүлдері – полевые цветы
көгінде күн – на небе солнце
ұлан-байтақ – большой.необьятный
кең – широкий
таласу – спорить
ұштасу – связаться
үн – голос
“Менің Республикам” өлеңін мәнерлеп оқу.
. Өлеңге аударма жасау.
видео
Слайд 13
Мағынаны тану.
І-топ. Анықтау.
Өлеңдегі тау, өзен, көл,теңiз сөздері бойынша Республикадағы ірі өзен,
көл, теңіз, тау атауларын анықтап айту.
Суреттер
ІІ-топ. Талдау.
Өлеңді құрылысына қарай талдайды.
Слайд 14тау мұзтау
каратау таулары
талгар шоқысы
шоқы тенгри ханының
Слайд 15 Есік көлі
Алакөл
Үлкен Алматы көлі
Балкаш
4 3
Тау-ды көр-сең / күн кө-зі-не / та-лас-қан,
4 4 3
Ас-пан көр-сең / Ай мен Күн-ге / жол аш-қан. 4 4 3
Ме-нің бай-тақ / Рес-пуб-ли-кам / тау-ла-ры, 4 4 3
Ме-нің кө-гім /мөл-ді-ре-ген / сол ас-пан.
11... буынды, 3 ...бунақты, 4...тармақты
Слайд 20ІІІ-топ. Салыстыру
“Қазақстан Республикасының Әнұраны” мен “Менің Республикам” өлеңдерін салыстыра отырып, ұқсас
сөздерді табу.
Ой-толғаныс.
Бір зат есім.
Екі сын есім.
Үш етістік
Төрт сөзден тұратын өлең жолы.
Слайд 21Бiз бүгiнгi сабағымызда ‘менiң Республикам”туралы не бiл- дiк?
Үйге тапсырма:Өлеңдi жаттау.
Қорытындылау: