бизнесменом - лучше.
В бизнесмены б я пошел.
Пусть меня научат!
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по истории на тему В бизнесмены б я пошел, пусть меня научат
Содержание
- 1. Презентация по истории на тему В бизнесмены б я пошел, пусть меня научат
- 2. Можешь ли ты стать предпринимателем?Если сумма составила
- 3. Наш первый конкурс на знание экономических терминов.
- 4. Второй Конкурс «Своё дело». Залог успеха будущей компании-
- 5. Логотип- графическое изображение торговой маркиСлоган- лаконичная, легко
- 6. Третий конкурс «Непростая ситуация» Ваше предприятие столкнулось
- 7. «Непростая ситуация»В самый разгар предпринимательской деятельности Ваш
- 8. А как насчёт математических способностей? Четвертый
- 9. «Деньги любят счёт»В школьном здании за год
- 10. «Будь здоров и весел»
- 11. Внимание! Оцените свою работу на сегодняшнем занятии,
- 12. Спасибо за сотрудничество!
Можешь ли ты стать предпринимателем?Если сумма составила 8 очков и более, у Вас имеются необходимые качества предпринимателя.
Слайд 1У меня растут года,
будет и семнадцать.
Где работать мне тогда,
чем заниматься?
Да, матросом-хорошо,
Но
Слайд 2Можешь ли ты стать предпринимателем?
Если сумма составила 8 очков и более,
у Вас имеются необходимые качества предпринимателя.
Слайд 4Второй Конкурс «Своё дело».
Залог успеха будущей компании- хорошая реклама.
Главные составляющие
рекламы:
оригинальное название,
яркий и интересный логотип,
громкий слоган.
оригинальное название,
яркий и интересный логотип,
громкий слоган.
Слайд 5Логотип- графическое изображение торговой марки
Слоган- лаконичная, легко запоминающаяся фраза, выражающая суть
рекламного сообщения.
«Не тормози. Сникерсни!»
«Сделай паузу — скушай Twix».
«Россия — щедрая душа».
«Будущее зависит от тебя», Мегафон
«Хорошо иметь домик в деревне», молочные продукты
«Вы все еще кипятите? Тогда мы идем к вам!», Tide
«Не тормози. Сникерсни!»
«Сделай паузу — скушай Twix».
«Россия — щедрая душа».
«Будущее зависит от тебя», Мегафон
«Хорошо иметь домик в деревне», молочные продукты
«Вы все еще кипятите? Тогда мы идем к вам!», Tide
Слайд 6Третий конкурс «Непростая ситуация»
Ваше предприятие столкнулось с серьёзной проблемой. Описание
этой проблемной ситуации вы найдете в конверте. Ваша задача – найти выход из сложившейся ситуации.
Слайд 7«Непростая ситуация»
В самый разгар предпринимательской деятельности Ваш партнер принимает решение выйти
из «дела». Какие меры вы будете принимать?
Ваше предприятие получило прибыль в 300 млн. рублей. Как вы ею распорядитесь?
Вас преследуют вымогатели. Что вы предпримите?
Сотрудники вашего предприятия объявили забастовку. Ваши действия.
Ваше предприятие получило прибыль в 300 млн. рублей. Как вы ею распорядитесь?
Вас преследуют вымогатели. Что вы предпримите?
Сотрудники вашего предприятия объявили забастовку. Ваши действия.
Слайд 8А как насчёт математических способностей?
Четвертый конкурс «Деньги любят счёт»
На карточке
дана арифметическая задача.
За 2 минуты её надо решить.
За 2 минуты её надо решить.
Слайд 9«Деньги любят счёт»
В школьном здании за год было разбито 10 стёкол.
Одно стекло стоит 450 рублей. За перевозку и установку школа заплатила рабочим 2500 рублей. Сколько денег было потрачено школой на ремонт окон?
Ответ: 7000 рублей
2. Школа решила купить парты, в количестве 10 штук. Одна парта стоит 750 рублей. В школьной кассе было 5500 рублей. Сколько денег должны добавить для покупки парт?
Ответ: 2000 рублей
Ответ: 7000 рублей
2. Школа решила купить парты, в количестве 10 штук. Одна парта стоит 750 рублей. В школьной кассе было 5500 рублей. Сколько денег должны добавить для покупки парт?
Ответ: 2000 рублей
Слайд 11Внимание!
Оцените свою работу на сегодняшнем занятии, закончив предложение.
Сегодня я узнал(а)...
Мне было
интересно…
Мне было трудно…
Я смог(ла)…
Меня удивило…
Мне захотелось…
Мне было трудно…
Я смог(ла)…
Меня удивило…
Мне захотелось…
