Презентация, доклад по истории кадетского движения Кадеты ХХ века

воспитании детей семьям воинов или гражданских лиц, погибших, потерявших здоровье или отличившихся при защите Отечества или на службе ему; 

во-вторых, давало детям, предназначенным к воен­ной службе в офицерском звании, "общее образование и соответствующее предназначению воспитание" .

Гражданской войны и после ее окончания. Однако в то время вся существовавшая в России до 1917 года система подготовки военных кадров была до основания разрушена. Новая система только
зарождалась, и места в ней
для учебных заведений,
Подобным
кадетским корпусам,
не было.
Но в конце концов\
руководство страны
осознало
то, что известно было
еще Петру I, создавшему
бомбардирскую школу
при Преображенском полку:
юношей, решивших стать
офицерами,
целесообразно готовить
к этому важному шагу
в их жизни еще со школьной
скамьи. Так в системе Наркомпроса были созданы специальные школы - средние учебные заведения, предназначенные для подготовки юношей к поступлению в военные училища.

г. они были реорганизованы в артиллерийские подготовительные училища, завершившие свою историю в 1955 году. Военно-морские спецшколы и спецшколы ВВС были сформированы в 1940 году. Будущих моряков в них готовили до 1944 г., а летчиков - до 1955 года.
Учились в спецшколах 3 года, с восьмого по десятый класс. Кроме общеобразовательных дисциплин в учебные планы были включены основы военного дела, воинские уставы, строевая и физическая подготовка. Местные учащиеся жили дома, а иногородние - в общежитии. Летом в спецшколах проводился двухмесячный лагерный сбор.

на
Патриотическое
сознание народа,
обратиться
к славной военной истории России. Были учреждены государственные награды, носящие имена великих русских полководцев и флотоводцев, в армии введены погоны и воинские звания, аналогичные званиям старой русской армии. Появилась необходимость в создании учебных заведений по образцу кадетских корпусов.

перелома в Великой Отечественной войне и всей второй мировой войны в целом. Решение о их создании было принято советским правительством в тот месяц, когда в августе 1943 г. в небе над Москвой прогремел первый победный салют в честь завершения разгрома немецко-фашистских войск на Курской дуге.

в дикой злобе разрушал и превращал в развалины и пепелища наши города и села. Радость освобождения омрачалась бедственным положением спасенного от фашистской оккупации гражданского населения этих районов.
Тысячи детей дошкольного и школьного возраста остались без крова, без средств к существованию, многие из них стали круглыми сиротами или полусиротами. Много детей потеряли не только своих родителей, но и ближайших родственников.

по восстановлению хозяйства в районах, освобожденных от немецкой оккупации", в котором, в частности, говорилось: "Для устройства, обучения и воспитания детей воинов Красной Армии, партизан Отечественной войны, а также детей советских и партийных работников, рабочих и колхозников, Погибших от рук немецких оккупантов, организовать... девять суворовских военных училищ, типа старых кадетских корпусов, по 500 человек в каждом, всего 4500 человек со сроком обучения 7 лет, с закрытым пансионом для воспитанников..."
Народный комиссариат обороны СССР в течение двух месяцев, с октября 1943 г. по ноябрь включительно, должен был сформировать девять суворовских военных училищ: 
Краснодарское (в городе Майкопе), 
Новочеркасское, Сталинградское 
(в городе Астрахани), Воронежское,
 Харьковское (в городе Чугуеве), 
Курское, Орловское (в городе Ельце),
 Калининское и Ставропольское.
Для детей пограничников были
созданы два суворовских военных училища - Ташкентское и Кутаисское, а для детей моряков - Тбилисское, Рижское иЛенинградское нахимовские военно-морские училища.

военной службе в
офицерском звании и
дать им общее среднее
образование...
В суворовские военные
училища принимать
мальчиков с 10-летнего
возраста со сроком
обучения 7 лет.
При училищах
Организовывать
 младшие и старшие приготовительные классы с годичным сроком обучения в каждом классе. В приготовительные классы принимать детей в возрасте от 8 до 10 лет."

а также ребята, принимавшие
участие в боевых
действиях, т.н. «сыновья полков»

85% из числа детей погибших воинов нашей армии. Это были мальчики, испытавшие ужасы войны, пережившие бомбежки и артобстрелы, голод и холод военного лихолетья.

Были ребята, на глазах которых фашисты расстреляли родителей и родственников.
В СВУ были приняты и сыны
полков, принимавшие участие в
боевых действиях, за что многие
из них получили ордена и медали

офицерства. .И, несомненно, большую роль и воспитании суворовцев играет изучение традиции их предшественников - кадетских корпусов России. Да и у самих суворовцев за полувековую историю сложились славные традиции.
Гордостью суворовцев являются космонавты Ю.Глазков и В. Джапибеков, генерал-полковник Б. Громов, летчик-испытатель О.Гудков, академики А. Витушкин и В. Панов, писатель О. Михайлов, народный артист России Г. Васильев, спортсмены Ю. Власов, В. Попенченко и многие другие.

училище. 191011, г. Санкт-Петербург,
Садовая ул., д. 26;
Нахимовское военно-морское училище.
197046, г. Санкт-Петербург, Петровская
набережная, д. 2/4;
Екатеринбургское суворовское училище.
620002, г. Екатеринбург, Первомайская
ул., д. 88;
Казанское суворовское училище. 420092,
г. Казань, ул. Льва Толстого, д. 14;
Тверское суворовское училище. 170000,
г. Тверь, ул. С.Пе-ровской, д. 2/6;
Ульяновское суворовское училище.
432014, г. Ульяновск, Д. 14;
Уссурийское суворовское училище.
622511, г. Уссурийск, д. 11.