мыслями, знаниями
услышать сердцем голос наших предков
почувствовать важность сегодняшнего разговора о троичности образа мира.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по истокам на тему Первые образы. Мир (4 класс)
Содержание
- 1. Презентация по истокам на тему Первые образы. Мир (4 класс)
- 2. Повторение.Сейчас совершим обзор наиболее важных традиций нашего
- 3. Слайд 3
- 4. Первые образы. Мир
- 5. Цель занятия:Сегодня мы увидим, что значит мир
- 6. Образ мира троичен.
- 7. 1. Мир – вселенная, весь белый свет, планета
- 8. Полёт в космос 12 апреля 1961 года
- 9. 2.Мир – согласие, единодушие, покой, отсутствие войны.
- 10. Мы уже познакомились с тем, как наши
- 11. Тренинг «Что помогало нашим предкам обеспечить мир на земле? ХрабростьВераМолитва Любовь СамоуверенностьПремудрость БожьяСлучайность
- 12. 3. Мир – малое людское сообществоОбъясните пословицу: «Миром и горы сдвинем».крестьянское
- 13. Воинское сообщества
- 14. Уличного сообществаК этому миру человек принадлежит от рождения. Такой мир объединял, научал и защищал людей.
- 15. Крестьяне объединялись в миры- волостиВолости – это
- 16. Мир имел общие угодья – лес, реку, выгоны для скота, болото, кустарники
- 17. Наделы
- 18. Сход крестьян
- 19. Для решения текущих дел избирался староста. Центром мира-волости было село.
- 20. В селе размещался храм, в который приходили
- 21. Вместе выходили на праздники.
- 22. Мир строго следил за нравами. Он мог
- 23. Каждая мир-волость имела своё лицоОдна запоминалась неповторимой излучиной реки, на которой живописно разместился храм.
- 24. Другая – красивым сосновым бором
- 25. В третьей располагалось богатое торговое село с шумными ярмарками
- 26. Миры - артелиВ них жили люди, которые
- 27. Миры - слобода
- 28. Сотни
- 29. Древние воины объединялись в дружины
- 30. Правило сообщества:Жить и действовать по Божьему повелению, по царскому уложению, по мирскому приговору.
- 31. Активное занятие Р.т. Стр.11Задание: Прочитайте внимательно. Какие
- 32. Проверка Текст№1-По мирскому приговору, т.е. по нравственным
- 33. Рефлексия *Что нового узнали для себя в ходе тренинга?*Что больше всего удивило?
- 34. Домашнее заданиеРабочая тетрадь страница 10 №6, 7, 8Учебник страница 23-27.
Повторение.Сейчас совершим обзор наиболее важных традиций нашего народаЧто такое традиции?Мы уже знаем о традиционных образах, которые для многих поколений наших предков были самыми близкими и дорогими. Какие это образы?
Слайд 1Присоединение к классу
Сегодня на уроке я пожелаю:
узнать много интересного, нового
поделиться своими
Слайд 2Повторение.
Сейчас совершим обзор наиболее важных традиций нашего народа
Что такое традиции?
Мы уже
знаем о традиционных образах, которые для многих поколений наших предков были самыми близкими и дорогими. Какие это образы?
Слайд 5Цель занятия:
Сегодня мы увидим, что значит мир для человека, постараемся понять,
что мир и согласие – главные ценности, а так же забота друг о друге, уважение старших и доверие к их опыту.
Слайд 10Мы уже познакомились с тем, как наши предки своим щитом оберегали
мир и покой на земле русской.
Кто это?
А кто запомнил его слова о защите своего Отечества?
Кто это?
А кто запомнил его слова о защите своего Отечества?
Слайд 11Тренинг «Что помогало нашим предкам обеспечить мир на земле?
Храбрость
Вера
Молитва
Любовь
Самоуверенность
Премудрость Божья
Случайность
Слайд 14Уличного сообщества
К этому миру человек принадлежит от рождения. Такой мир объединял,
научал и защищал людей.
Слайд 15Крестьяне объединялись в миры- волости
Волости – это объединение нескольких деревень, расположенных
вблизи одна от другой. Сами крестьяне называли это более понятным и метким словом мир. Такое название не случайно. Волость действительно была как бы малым миром. Что же в нем имелось для существования, об этом прочитаете в учебнике с. 24-25
Слайд 20В селе размещался храм, в который приходили всем миром молиться. Иконы,
свечи, книги, облачения для священников и священные сосуды приобретали сообща.
Слайд 22Мир строго следил за нравами. Он мог наказать обидчика, пристыдить того,
кто не проявлял почтения к отцу-матери, изгнать лодыря и пьяницу. Мир защищал слабого, действовал по правилу: один за всех, а все за одного.
Слайд 23Каждая мир-волость имела своё лицо
Одна запоминалась неповторимой излучиной реки, на которой
живописно разместился храм.
Слайд 26Миры - артели
В них жили люди, которые работали далеко от дома:
плотники, бурлаки, охотники. Прочитайте о мирах – артелях в учебнике а стр. 26
Слайд 30Правило сообщества:
Жить и действовать по Божьему повелению, по царскому уложению, по
мирскому приговору.
Слайд 31Активное занятие Р.т. Стр.11
Задание: Прочитайте внимательно. Какие традиции сложились в мире-сообществе?
Определите какой текст рассказывает о жизни:
1) По Божьему повелению (по заповедям);
2) По царскому уложению (по законам государственным);
3) По мирскому приговору (по нравственным законам).
1) По Божьему повелению (по заповедям);
2) По царскому уложению (по законам государственным);
3) По мирскому приговору (по нравственным законам).
Слайд 32Проверка
Текст№1-По мирскому приговору, т.е. по нравственным законам;
Текст№2-По царскому уложению, т.е.
по законам государственности;
Текст№3-По Божьему повелению, т.е. по заповедям Божиим.
Текст№3-По Божьему повелению, т.е. по заповедям Божиим.
