Презентация, доклад по дисциплине Правовое обеспечение профессиональной деятельности на тему Правовой статус ребенка

дисциплин Околодкова Н.В.
ОГБПОУ «Кинешемский педагогический колледж»
2016г

«Положение детей в мире».

Покинутые своими семьями, около 100 миллионов детей существуют лишь за счет изнурительной работы, мелкого воровства и нищенства. Более 50 миллионов детей работают в опасных или вредных для здоровья условиях. 120 миллионов детей в возрасте от 6 до 11 лет лишены возможности посещать школу. Ежегодно 4 миллиона детей умирает от заболеваний, которые поддаются профилактике или лечению. 155 миллионов детей в возрасте до 5 лет живут в условиях абсолютной бедности. Миллионы детей лишены заботы и подвергаются плохому обращению, становятся жертвами употребления наркотиков.

права и свободы,  и никто не может лишить этих прав.

К кому в первую очередь обращена Конвенция о правах ребенка?

3. Каковы пути проведения в жизнь провозглашенных в ней прав и свобод?

которые составляют основу существования.

Права на развитие включают все, что необходимо детям для достижения наибольшего развития своих способностей.

Права на защиту требуют, чтобы дети были защищены от насилия и эксплуатации.

детей строить свои взаимоотношения на нравственно-правовых нормах, в основе которых лежит подлинный гуманизм и демократизм, уважение и бережное отношение к личности ребенка, его мнению, взглядам. Они должны быть основой педагогики, воспитания и решительного устранения авторитарного стиля общения взрослый - ребенок, учитель - ученик. Одновременно Конвенция утверждает необходимость формирования у подрастающего поколения осознанного понимания законов и прав других людей, уважительного к ним отношения.

уполномоченного по правам ребёнка, на встрече с президентом России  В.В. Путиным:

«Ежегодно численность детей в общей доле населения сокращается больше, чем на миллион, и сейчас детей до 14 лет в 2,5 раза меньше, чем пенсионеров. В течение десятилетия на 40% выросла смертность среди 15-19-летних и младенческая смертность в 1,5-2 раза выше, чем в развитых странах.
Не сокращаются масштабы детской безнадзорности, социального сиротства (дети – чьи родители лишены родительских прав, находящиеся в детских домах) и правонарушения несовершеннолетних, уровень произвола и семейного насилия, преобладание бедных семей с детьми.»

заботу?
В какой сказке французского писателя Ш.Перро  нарушено право: «Ребенок имеет право отдохнуть, поиграть, повеселиться?»
В какой сказке С. Михалкова нарушается право малышей спокойно жить в своих домах и чувствовать себя хозяевами?
В какой сказке Х. К. Андерсена нарушено право ребенка: «Ребенок не обязан быть как все»?
В какой сказке лицо, имеющее весьма дурную репутацию, под вывеской милой и обаятельной личности, совершило покушение на семь несовершеннолетних душ, но было разоблачено и сурово наказано?
В какой сказке женщина крайне неопределенных лет замышляет похитить чужого ребенка, используя для этого птиц?

жительства. В аттестате у девочки много «троек» и она не отличалась примерным поведением. Татьяну отказались принять в 10 класс родной школы, так как подобная учеба и поведение наносят урон престижу заведения. Девочке посоветовали поискать другую школу или поступить в колледж. Но родители Татьяны были не согласны с этим решением».

Какое право нарушено? На основании каких нормативных документов можно квалифицировать нарушение права? Кем нарушено право? Кто обязан восстановить нарушенное право?

Задание № 4

вечера ты должен отправить своих гостей по домам. Ваша ужасная музыка действует всем на нервы.
Сын: «Но, мама! Ты же все равно в 11 часов еще не спишь. Кроме того, я имею право на свободу ассоциаций, мирных собраний».

Вопрос: О чем нужно знать маме, чтобы грамотно ответить на вопрос, поставленный её непослушным сыном?