- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по дисциплине Менеджмент на тему Классическая школа административного управления
Содержание
- 1. Презентация по дисциплине Менеджмент на тему Классическая школа административного управления
- 2. Классическая, или административная, школа в управлении возникла
- 3. Анри Файоль (29 июля 1841 - 19 ноября 1925) Французский горный инженер,
- 4. Основные представителиА. Файоль Дж. Муни Л. Урвик Р. Дейвис М. Вебер Ч. Бернард
- 5. 14 основных принципов управления
- 6. Разделение труда — специализация работ, необходимая для эффективного использования рабочей силы. 1
- 7. Полномочия и ответственность — каждому работающему должны
- 8. Дисциплина — рабочие
- 9. Единоначалие — работник получает распоряжение и отчитывается только перед одним непосредственным начальником.4
- 10. Единство действий — все действия, имеющие одинаковую
- 11. Подчиненность интересов — интересы организации имеют преимущества перед интересами отдельных сотрудников. 6
- 12. Вознаграждение персонала — получение работниками справедливого вознаграждения за свой труд.7
- 13. Централизация — естественный порядок в организации, имеющей
- 14. Скалярная цепь — неразрывная цепь команд, по
- 15. Порядок — рабочее место для каждого работника и каждый работник на своем рабочем месте. 10
- 16. Справедливость — установленные правила и соглашения должны проводиться в жизнь справедливо на всех уровнях скалярной цепи.11
- 17. Стабильность персонала — установка работающих на лояльность
- 18. Инициатива — поощрение работников к выработке независимых функций, в границах делегированных им полномочий и выполняемых работ.13
- 19. Корпоративный дух — гармония интересов персонала и
Слайд 2Классическая, или административная, школа в управлении возникла на основе идей школы
Главной целью школы была разработка универсальных принципов управления.
Слайд 3Анри Файоль
(29 июля 1841 -
19 ноября 1925)
Французский горный инженер, теоретик и практик менеджмента, основатель
Файоль родился в 1841 году в пригороде Стамбула в Турции.
В 1847 году его семья вернулась домой во Францию.
Окончив в 1860 году Горную школу Сент-Этьена, он устроился на работу в горнодобывающую компанию, в которой с 1888 по 1918 год занимал пост руководителя.
В 1916 году, всего через несколько лет после публикации Тейлором своей теории научной организации труда, Файоль опубликовал работу «Общее и промышленное управление». В своей книге Файоль обобщал наработанные им схемы управления, создавая логически стройную систематическую теорию менеджмента.
Биография
Слайд 6Разделение труда — специализация работ, необходимая для эффективного использования рабочей силы.
1
Слайд 7Полномочия и ответственность — каждому работающему должны быть делегированы полномочия, достаточные
2
Слайд 8Дисциплина — рабочие
3
Слайд 9Единоначалие — работник получает распоряжение и отчитывается только перед одним непосредственным
4
Слайд 10Единство действий — все действия, имеющие одинаковую цель, должны объединяться в
5
Слайд 11Подчиненность интересов — интересы организации имеют преимущества перед интересами отдельных сотрудников.
6
Слайд 12Вознаграждение персонала — получение работниками справедливого вознаграждения за свой труд.
7
Слайд 13Централизация — естественный порядок в организации, имеющей управляющий центр. Лучшие результаты
8
Слайд 14Скалярная цепь — неразрывная цепь команд, по которой передаются все распоряжения
9
Слайд 16Справедливость — установленные правила и соглашения должны проводиться в жизнь справедливо
11
Слайд 17Стабильность персонала — установка работающих на лояльность по отношении к организации
12
Слайд 18Инициатива — поощрение работников к выработке независимых функций, в границах делегированных
13
Слайд 19Корпоративный дух — гармония интересов персонала и организации обеспечивает единство усилий
14
