Презентация, доклад Персональный сайт как средство ИКТ-компетентности педагога

Содержание

Программа семинара1. Теоретическая часть1.1 Понятие компетентности в сфере ИКТ. Сопоставление понятий ИКТ-грамотность и ИКТ-компетентность1.2 Условия формирования ИКТ- компетентности1.3 Результаты диагностики ИКТ- компетентности педагогов1.4 Нужен ли педагогу персональный сайт и зачем? Цели создания сайта2. Практическая часть2.1 Online-знакомство

Слайд 1Семинар-практикум Персональный сайт (блог) как средство ИКТ- компетентности педагога
31 октября 2014г.
МОУ ДОД

«Дом детского творчества»
р.п. Дергачи

Prezentacii.com

Семинар-практикум  Персональный сайт (блог)  как средство  ИКТ- компетентности педагога31 октября 2014г.МОУ ДОД «Дом детского

Слайд 2Программа семинара
1. Теоретическая часть
1.1 Понятие компетентности в сфере ИКТ. Сопоставление понятий

ИКТ-грамотность и ИКТ-компетентность
1.2 Условия формирования ИКТ- компетентности
1.3 Результаты диагностики ИКТ- компетентности педагогов
1.4 Нужен ли педагогу персональный сайт и зачем? Цели создания сайта
2. Практическая часть
2.1 Online-знакомство с сайтами (страницами) коллег
2.2 Алгоритм действий при создании мини-сайта в социальной сети работников образования «Наша сеть» (http://nsportal.ru/)

Prezentacii.com

Программа семинара1. Теоретическая часть1.1 Понятие компетентности в сфере ИКТ. Сопоставление понятий ИКТ-грамотность и ИКТ-компетентность1.2 Условия формирования ИКТ-

Слайд 3Компетентность и компетенция
Компетентный – обладающий способностью силой, властью, умением,

знанием и т.п. (чтобы сделать то, что требуется).
Компетентность – это характеристика человека способного эффективно действовать и добиваться требуемого результата.
Компетенция – это те способности и умения, которые позволяют эффективно действовать и добиваться требуемого результата.


Prezentacii.com

Компетентность и компетенция  Компетентный – обладающий способностью силой, властью, умением, знанием и т.п. (чтобы сделать то,

Слайд 4ИКТ- грамотность
ИКТ – грамотность определяется, какими навыками и умениями

должен обладать человек, чтобы его можно было назвать грамотным в данном смысле.
Перечень этих навыков и умений приведен ниже в порядке повышения сложности познавательных (когнитивных) действий, необходимых для их выполнения

Prezentacii.com

ИКТ- грамотность  ИКТ – грамотность определяется, какими навыками и умениями должен обладать человек, чтобы его можно

Слайд 5Перечень навыков и умений
определение информации — способность использовать инструменты ИКТ для

идентификации и соответствующего представления необходимой информации;
доступ к информации — умение собирать и/или извлекать информацию;
управление информацией — умение применять существующую схему организации или классификации;
интегрирование информации – умение интерпретировать и представлять информацию. Сюда входит обобщение, сравнение и противопоставление данных;
оценивание информации – умение выносить суждение о качестве, важности, полезности или эффективности информации.
создание информации – умение генерировать информацию, адаптируя, применяя, проектируя, изобретая или разрабатывая ее.
сообщение информации — способность должным образом передавать информацию в среде ИКТ. Сюда входит способность направлять электронную информацию определенной аудитории и передавать знания в соответствующем направлении.

Prezentacii.com

Перечень навыков и уменийопределение информации — способность использовать инструменты ИКТ для идентификации и соответствующего представления необходимой информации;

Слайд 6ИКТ - компетентность
Уверенное владение всеми составляющими навыками ИКТ –

грамотности для решения возникающих вопросов в учебной и иной деятельности, при этом акцент делается на сформированность обобщенных познавательных, этических и технических навыков (Бурмакина В.Ф., Фалина И.Н.)

Prezentacii.com

ИКТ - компетентность  Уверенное владение всеми составляющими навыками ИКТ – грамотности для решения возникающих вопросов в

Слайд 7Лестница информатизации

Prezentacii.com
Информационная культура
ИКТ-компетентность
ИКТ-грамотность

Лестница информатизации  Prezentacii.comИнформационная культураИКТ-компетентностьИКТ-грамотность

Слайд 8Условия формирования ИКТ-компетентности
Четкая постановка целей и задач, т.е. видение ближайшей перспективы

и конкретной ценности результатов освоения новой области знаний;
Наличие педагогически полезного дидактического обеспечения, размещенного на различных носителях;
Личная готовность и заинтересованность педагогов осваивать передовой опыт;
Наличие первичных навыков работы на компьютере, что в некоторых случаях может стать непреложным условием успешного повышения данного вида компетентности;
Мотивационные установки педагогов на самостоятельную работу;
Материально-техническая оснащенность;
Стимулирование работы педагогов по использованию ИКТ в педагогической деятельности;
Повышение своей квалификации

Prezentacii.com

Условия формирования ИКТ-компетентностиЧеткая постановка целей и задач, т.е. видение ближайшей перспективы и конкретной ценности результатов освоения новой

Слайд 9Условия формирования ИКТ-компетентности
Prezentacii.com

Условия формирования ИКТ-компетентностиPrezentacii.com

Слайд 10Результаты диагностики икт-компетентности педагогических работников
Оцените свой уровень ИКТ-компетентности. Я умею…



Prezentacii.com

Результаты диагностики икт-компетентности педагогических работниковОцените свой уровень ИКТ-компетентности. Я умею…Prezentacii.com

Слайд 11Результаты диагностики икт-компетентности педагогических работников
2. Оцените степень использования ИКТ в вашей

работе. С помощью ПК делаю…



Prezentacii.com

Результаты диагностики икт-компетентности педагогических работников2. Оцените степень использования ИКТ в вашей работе. С помощью ПК делаю…Prezentacii.com

Слайд 12Результаты диагностики икт-компетентности педагогических работников
3. Как часто вы используете ИКТ в

своей работе?



Prezentacii.com

Результаты диагностики икт-компетентности педагогических работников3. Как часто вы используете ИКТ в своей работе?Prezentacii.com

Слайд 13Результаты диагностики икт-компетентности педагогических работников
4. Считаете ли вы, что применение ИКТ

может повысить уровень преподавания?



Prezentacii.com

Результаты диагностики икт-компетентности педагогических работников4. Считаете ли вы, что применение ИКТ может повысить уровень преподавания?Prezentacii.com

Слайд 14Результаты диагностики икт-компетентности педагогических работников
5. Считаете ли вы, что применение ИКТ

может повысить степень заинтересованности в Вашем предмете?



Prezentacii.com

Результаты диагностики икт-компетентности педагогических работников5. Считаете ли вы, что применение ИКТ может повысить степень заинтересованности в Вашем

Слайд 15Результаты диагностики икт-компетентности педагогических работников
6. Имеете дома компьютер?



Prezentacii.com

Результаты диагностики икт-компетентности педагогических работников6. Имеете дома компьютер?Prezentacii.com

Слайд 16Результаты диагностики икт-компетентности педагогических работников
7. Как используете домашний ПК?



Prezentacii.com

Результаты диагностики икт-компетентности педагогических работников7. Как используете домашний ПК?Prezentacii.com

Слайд 17Результаты диагностики икт-компетентности педагогических работников
8. Укажите трудности в использовании ИКТ



Prezentacii.com

Результаты диагностики икт-компетентности педагогических работников8. Укажите трудности в использовании ИКТPrezentacii.com

Слайд 18Результаты диагностики икт-компетентности педагогических работников
9. Как предполагаете повышать уровень ИКТ? Через…



Prezentacii.com

Результаты диагностики икт-компетентности педагогических работников9. Как предполагаете повышать уровень ИКТ? Через…Prezentacii.com

Слайд 1910. Нужен ли педагогу персональный сайт?

 





 

Prezentacii.com

10. Нужен ли педагогу персональный сайт?    Prezentacii.com

Слайд 20Нужен ли педагогу персональный сайт?
Мы с вами -

активные пользователи интернета. Наше первое знакомство с Интернетом как раз было связано с поиском сайтов, в которых предлагался бы дидактический материал. Как много образовательных сайтов в Интернете? Очень много. Хороших, плохих – разных. Нужен ли педагогу персональный сайт?


Prezentacii.com

Нужен ли педагогу персональный сайт?     Мы с вами - активные пользователи интернета. Наше

Слайд 21Нужен ли педагогу персональный сайт?
- Несомненно, нужен. Нельзя ограничиваться узким кругом

общения, безграничные просторы Интернета как раз и помогут в этом. В связи с аттестацией такая форма портфолио, как сайт, тоже приветствуется. И потом, надо же с кем то делиться своими наработками, успехами и.т.д.

- Нужен, но с большим ЕСЛИ! Если педагог будет им заниматься. Сделает удобным и постоянно будет добавлять новую информацию. Если на этом сайте пользователи будут проводить время, а не закрывать его не дождавшись загрузки странички. Если Вы не намерены проводить за сайтом минимум по часу в неделю, то не стоит и начинать...

- Думаю, сейчас люди стали заниматься сайтом не только ради аттестации.

- Обязательно нужен персональный сайт! Но соглашусь с коллегами, для того чтобы создать его, нужно иметь большую базу материала, и постоянное его пополнение и обновление!

- На сегодняшний день-создание сайта - объективная необходимость...






Prezentacii.com

Нужен ли педагогу персональный сайт?  - Несомненно, нужен. Нельзя ограничиваться узким кругом общения, безграничные просторы Интернета

Слайд 22Зачем педагогу персональный сайт?
Рассказать о педагоге, как о человеке и специалисте.

Педагог с помощью своего персонального сайта может рассказать о себе, пройденных курсах повышения квалификации, полученных дипломах, грамотах и других наградах, показать всем результаты своей педагогической деятельности.

Для учеников. Размещая на сайте интересные, познавательные материалы по какому-либо предмету можно вызывать у учеников дополнительный интерес к нему. Да и в глазах учеников статус педагога, создавшего свой персональный сайт, гораздо выше.

Для родителей. Через свой сайт педагогу будет проще наладить процесс общения с родителями учеников. Например, можно создать специальный раздел для родителей, куда периодически добавлять новости или обращения к родителям. Родители могли бы вам давать обратную связь в комментариях или вам лично, например, на ваш e-mail, скайп и другие средства связи.


Prezentacii.com

Зачем педагогу персональный сайт? Рассказать о педагоге, как о человеке и специалисте. Педагог с помощью своего персонального

Слайд 23Зачем педагогу персональный сайт?
. Копилка своих наработок. На созданном персональном сайте

педагог может делать свою подборку образовательных материалов в самых различных видах. Будь то обычные файлы WORD, EXCEL, PowerPoint с конспектами занятий для скачивания (которыми могли бы воспользоваться ваши коллеги) или видеоролики и т.п.

Выражение собственного мнения. На своем сайте педагог может публиковать свои статьи, выражающие его взгляды на те или иные вопросы, на воспитательный и образовательный процесс.

Общение с коллегами. Вы можете приглашать воспользоваться материалами вами созданного персонального сайта педагога своих коллег. Те могли бы комментировать ваши материалы, таким образом давая обратную связь. Быть может, вам подскажут интересную идею, покажут, где можно что-то улучшить. Вы, в свою очередь, также можете давать свою обратную связь на их сайтах. Таким образом, через свои сайты педагоги могут делиться своим опытом, развиваться профессионально в кругу своих единомышленников. 


Prezentacii.com

Зачем педагогу персональный сайт?.  Копилка своих наработок. На созданном персональном сайте педагог может делать свою подборку

Слайд 24СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Спасибо за работу!

До новых встреч
на ваших

персональных сайтах!

Prezentacii.com

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!  Спасибо за работу!До новых встреч на ваших персональных сайтах!Prezentacii.com

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть