Презентация, доклад педагога-психолога Готовность ребенка к школьному обучению

Мариинский Посад
Турсунова Ирина Александровна

еще не умеем читать и писать !

Ничего страшного в этом нет. Важнее определить какими качествами обладает ваш ребёнок для успешного обучения в школе.

написанными известным писателем и знатоком школы С.Соловейчиком:

Не отнимай чужого, но не отдавай своего.
Попросил – дай, пытаются отнять – старайся защититься.
Не дерись – без дела.
Сам ни к кому не приставай.
Зовут играть – иди, не зовут – попроси, это не стыдно.
Не играть – иди, не зовут – попроси, это не стыдно.

о чем не проси.
Не ябедничай за спиной у товарищей.
Не будь грязнулей, дети грязнуль не любят, не будь и чистюлей.
Почаще говори: давай дружить, давай играть.
И не выставляйся! Ты не лучше всех, ты не хуже всех, ты мой любимый, иди в школу, и пусть она тебе будет в радость, а я буду ждать и думать о тебе.

«Я».

Это не вы – родители , а отдельный от вас – самостоятельно мыслящий человек , со своими взглядами и способностями, со своими привычками и характером должен быть готов к школе по следующим критериям.

общеобразовательных учреждениях» в первые классы школ принимаются дети седьмого или восьмого года жизни по усмотрению родителей или на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии о готовности ребенка к обучению.
Успехи в обучении напрямую зависят от состояния здоровья ребёнка.

книги по содержанию, попробовать пересказать

Ориентировка в пространстве
выше, ниже, на, над, под, снизу, сверху, между, перед., за, спереди от…, сзади от…, ближе, дальше, лево, право, левее, правее, ближе всего к…, дальше всего от… и т.д

для вашего малыша.