- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Особенности проведения дистанционных уроков математики
Содержание
- 1. Презентация Особенности проведения дистанционных уроков математики
- 2. - проведение входного тестирования для оценки знаний
- 3. - техническиеРешение: - обучение и самообучение -
- 4. Слайд 4
- 5. - психологическиеРешение: - консультация родителей; - учебные
- 6. Слайд 6
- 7. - организационно-методическиеРешение: - составление ИУТП- адаптация учебного
- 8. - http://iclass.home-edu.ru/mod/forum/discuss.php?d=172105- http://iclass.home-edu.ru/mod/forum/discuss.php?d=172121- http://www.interneturok.ru/ru- http://www.ege-online-test.ru/Дополнительные образовательные ресурсы по математике:
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. - обучение в психологически комфортной, привычной обстановке
- 13. Спасибо за внимание!
- проведение входного тестирования для оценки знаний учащегося- предоставление доступа в систему дистанционного обучения— к образовательному сайту i-школы- проведение он-лайн уроков и внеклассных мероприятий- проведение тестирования знаний по прохождению отдельных модулей- проведение групповой работы на форумах
Слайд 2- проведение входного тестирования для оценки знаний учащегося
- предоставление доступа в
систему дистанционного обучения— к образовательному сайту i-школы
- проведение он-лайн уроков и внеклассных мероприятий
- проведение тестирования знаний по прохождению отдельных модулей
- проведение групповой работы на форумах (обсуждение определенной темы и ситуации)
-
- проведение он-лайн уроков и внеклассных мероприятий
- проведение тестирования знаний по прохождению отдельных модулей
- проведение групповой работы на форумах (обсуждение определенной темы и ситуации)
-
Алгоритм учебного процесса :
Слайд 3
- технические
Решение:
- обучение и самообучение
- помощь в установке и
настройке компьютерного оборудования и программ у учащихся;
- знакомство и обучение работе учащихся и родителей программам на компьютере (Живая Математика, Microsoft Equation, Логомиры и др.)
- знакомство и обучение работе учащихся и родителей программам на компьютере (Живая Математика, Microsoft Equation, Логомиры и др.)
Трудности и их решения на дистанционных уроках :
Слайд 5
- психологические
Решение:
- консультация родителей;
- учебные и внеклассные занятия и
мероприятия с учащимися
- творческие задания
- творческие задания
Трудности и их решения на дистанционных уроках :
Слайд 7
- организационно-методические
Решение:
- составление ИУТП
- адаптация учебного курса к возможностям и
потребностям учащихся;
- использование дополнительных образовательных ресурсов
- использование проектной деятельности
- использование дополнительных образовательных ресурсов
- использование проектной деятельности
Трудности и их решения на дистанционных уроках :
Слайд 8
- http://iclass.home-edu.ru/mod/forum/discuss.php?d=172105
- http://iclass.home-edu.ru/mod/forum/discuss.php?d=172121
- http://www.interneturok.ru/ru
- http://www.ege-online-test.ru/
Дополнительные образовательные ресурсы по математике:
Слайд 12
- обучение в психологически комфортной, привычной обстановке за своим компьютером;
- индивидуальные
сроки и темп обучения;
- высокая доля самостоятельности наряду с возможностью в любое время получить помощь от преподавателя;
- преодоление территориальных и временных ограничений.
- высокая доля самостоятельности наряду с возможностью в любое время получить помощь от преподавателя;
- преодоление территориальных и временных ограничений.
Преимущества дистанционной формы обучения:
