Презентация, доклад Особенности планирования урока в рамках ФГОС

ФГОС

развивающий урок;

урок, на котором учитывается уровень и возможности учащихся, учитывается профиль класса;

урок, сочетающий разные виды деятельности;

урок, на котором высокая степень речевой активности учащихся;

урок, который предполагает сотрудничество, взаимопонимание.

урок, на котором обязательна рефлексия учащихся.

Современный урок - это

ФГОС:


РАЗВИТИЕ личности учащегося

по возможности, учились самостоятельно, а учитель руководил этим самостоятельным процессом и давал для него материал.»
К.Д. Ушинский

Вывод:

и продумать объем и форму домашнего задания.



Выбрать наиболее эффективные методы и приемы обучения в данном классе.
Определить формы контроля за учебной деятельностью школьников.

Продумать оптимальный темп урока.
Предугадать затруднения обучающихся.
Подобрать комплексные задания.
Не комментировать ответы учащихся и не исправлять их, предоставить эту возможность им.
Провести рефлексию.

.

ученика.
Ребенок за урок может побывать попеременно в своеобразной роли то «ученика», то «учителя».
Меняющийся состав групп обеспечит тесное общение одноклассников.
Каждый отвечает не только за свои знания, но также за знания и успехи товарищей по группе.

Групповая форма работы

на самопознание, АНАЛИЗ своих эмоций и чувств, состояний, способностей,поведения.

Рефлексия - это

работой?
Что у тебя получилось, а что нет?
За что ты хочешь похвалить себя или кого-то из одноклассников?
Что было самым важным на уроке?
Что дал тебе урок для жизни?

учиться, в нем умирает учитель» К.Д. Ушинский