Презентация, доклад Организация социального партнерства с родителями воспитанников

Мажаева И.Е.

в том случае, если они станут союзниками, что позволит лучше узнать ребёнка, увидеть его в разных ситуациях и таким образом помочь взрослым в понимании индивидуальных особенностей детей, развитии их способностей, формировании ценностных жизненных ориентиров.

занимают пассивную, потребительскую позицию, не обременены обязанностью систематически общаться с педагогами, вследствие чего обнаруживается проблема неэффективного взаимодействия  с семьями воспитанников.

отношений между ними, повышение педагогической культуры родителей, создание максимально комфортных условий для личностного роста и развития воспитанников, достижение оптимального уровня взаимодействия ДОУ и семьи через созданную систему сотрудничества и партнёрства.

и формы педагогического просвещения
способствовать активному включению родителей в воспитательно-образовательный процесс работы ДОУ
 вычленить проблемы и определить темы по просвещению родителей в вопросах воспитания и обучения детей
формировать позитивный эмоциональный контакт между родителями и педагогами ДОУ
повышать авторитет педагогов ДОУ в глазах родителей

и учреждения
Опосредованное взаимодействие
Родительские конференции, сходы, съезды

родителей
Анкетирования родителей
Опрос, диагностика родителей на предмет социального заказа

пособие «Школа Самоделкина»
Дневник взаимодействия детского сада и семьи
Выпуск педагогического журнала

МОРОЗ И СНЕГУРОЧКА» - декабрь
СМОТРЫ ЗИМНИХ УЧАСТКОВ «ЗИМНЯЯ СКАЗКА»- январь
ФОТОВЫСТАВКИ «МОЙ ПАПА –САМЫЙ ЛУЧШИЙ», «ВОТ КАКИЕ НАШИ МАМЫ!» -февраль, март
СТЕНГАЗЕТЫ «МАМА-СОЛНЫШКО МОЕ», «ЛУЧШЕ ПАПЫ ДРУГА НЕТ» - февраль-март
УКРАШЕНИЯ ДЛЯ ЛЕТНЕГО УЧАСТКА - май

материалы и оборудование
Оснащение рабочего места дома (в детской комнате)
Формы отчетности (презентация продукта)

приемы деятельности
Ход работы
Деятельность взрослого и ребенка
Форма презентации

«Мастерская Винтика и Шпунтика» и т.д.)


Серия видеофильмов
«Мамина школа» на сайте МБУ и в соц. сетях

кисточка для клея, клей ПВА, декоративные наклейки

детско-родительских отношений с помощью продуктивных видов деятельности.
Сохранение семейных ценностей и традиций.
Увеличение количества обращений с вопросами к педагогу, на индивидуальные консультации к специалистам.
Возрастание интереса к мероприятиям, проводимых в ДОУ (встречи, выставки, Дни открытых дверей, праздники, совместные акции).
Увеличение количества родителей – участников в совместных мероприятиях.
Рост удовлетворённости родителей работой педагога и ДОУ в целом.