Автор:
воспитатель ГПД
Храбалова Галина Николаевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Организация проектной деятельности учащихся средствами внеурочной деятельности в группе продлённого дня
Содержание
- 1. Презентация Организация проектной деятельности учащихся средствами внеурочной деятельности в группе продлённого дня
- 2. В душе каждого ребёнка есть невидимые струны. Если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат. В.А.Сухомлинский
- 3. Проектная деятельность Главное для педагога –
- 4. Социальный проект «Чудо-остров»Руководитель: Воспитатель ГПД Храбалова Галина Николаевна
- 5. Девиз проекта«Если бы каждый человек на куске
- 6. Так выглядят школьные клумбы
- 7. Проблема Как на школьной клумбе создать неповторимую
- 8. Цель проекта: создание условий для вовлечения
- 9. План действий: Мы разработали план действий для
- 10. Сюжет «Африка»
- 11. Жираф
- 12. Розовый фламинго
- 13. Лебеди
- 14. Множество цветов
- 15. Ожидаемые результаты1. Опыт взаимодействия с окружающей средой,
- 16. Перспективы распространения опыта После завершения проекта
- 17. Результат работы Мы сделали красивой небольшую
- 18. Общий вид
- 19. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
В душе каждого ребёнка есть невидимые струны. Если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат. В.А.Сухомлинский
Слайд 1 МБОУ «ОШ Сельхозтехника» Организация проектной деятельности учащихся средствами внеурочной деятельности в группе
продлённого дня
Слайд 2В душе каждого ребёнка есть невидимые струны. Если тронуть их умелой
рукой, они красиво зазвучат.
В.А.Сухомлинский
Слайд 3Проектная деятельность
Главное для педагога – увлечь и «заразить» детей,
показать им значимость их деятельности и вселить уверенность в своих силах, а так же привлечь родителей к участию в школьных делах своего ребёнка.
Слайд 5Девиз проекта
«Если бы каждый человек на куске земли своей сделал бы
всё, что он может,
как прекрасна была бы земля наша»
А.П. Чехов
как прекрасна была бы земля наша»
А.П. Чехов
Слайд 7Проблема
Как на школьной клумбе создать неповторимую атмосферу, сделать ее живой
и привлекательной?
Слайд 8Цель проекта:
создание условий для вовлечения детей в общественно значимую
трудовую деятельность по благоустройству и озеленению школы.
Слайд 9План действий:
Мы разработали план действий для реализации проекта, распределили обязанности,
договорились о промежуточном контроле со школьным отрядом милосердия.
Слайд 15Ожидаемые результаты
1. Опыт взаимодействия с окружающей средой, общение с одноклассниками, принятие
ответственных решений.
2. Создание благоприятных условий для сохранения и укрепления здоровья, повышение экологической культуры.
3. Формирование активной жизненной позиции – осознание личной значимости в деле сохранения и улучшения окружающей природы.
4. Школьная клумба станет красивая, оригинальная, сказочная.
2. Создание благоприятных условий для сохранения и укрепления здоровья, повышение экологической культуры.
3. Формирование активной жизненной позиции – осознание личной значимости в деле сохранения и улучшения окружающей природы.
4. Школьная клумба станет красивая, оригинальная, сказочная.
Слайд 16Перспективы распространения опыта
После завершения проекта по благоустройству школьной клумбы,
планируем продолжать работу по озеленению и облагораживанию всей пришкольной территории. С этой целью планируем подключить к данной работе всех обучающихся нашей школы.
Слайд 17Результат работы
Мы сделали красивой небольшую территорию нашей школы, но
это будет вклад в большое хорошее дело по охране окружающей среды.
