- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Новое в изучении истории
Содержание
- 1. Презентация Новое в изучении истории
- 2. Работа с презентациями - Учитель использует для объяснения
- 3. Пример:Реформы Петра IРеформа армииСоздание флотаПеренос столицыРоссия становится империейУпразднениепатриаршестваЕвропейская мода
- 4. Запоминание информации с помощью эмоцийсмехудивлениенегодование
- 5. Запоминание с помощью смеха1) Анимированная презентацияПетрI побеждает Карла XII2) Шутки на историческую тему3) Карикатуры, комиксы
- 6. Запоминание с помощью удивления и негодования1) Обращаем
- 7. Запоминание портретовСформировать образ имени человека;Внимательно рассмотреть лицо
- 8. Портрет И.В. Сталина
- 9. Король Франции Луи-Филипп,«Король-груша»
- 10. В.И. ЛенинН.С. Хрущев
- 11. Д.И. МенделеевКарл Маркс
- 12. Проблемная учебная задача1) Постановка противоречия как темы
- 13. Слайд 13
- 14. Работа с картинами«Совет в Филях»1. Докажите что
- 15. Работа с картиной «Убийство Александра II»1. В
- 16. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Работа с презентациями - Учитель использует для объяснения материала , применяя метод наглядности. - Ученик делает презентацию как домашнее задание (наравне с рефератом).
Слайд 2Работа с презентациями
- Учитель использует для объяснения материала , применяя метод
наглядности.
- Ученик делает презентацию как домашнее задание (наравне с рефератом).
- Ученик делает презентацию как домашнее задание (наравне с рефератом).
Слайд 3Пример:
Реформы Петра I
Реформа армии
Создание флота
Перенос столицы
Россия становится империей
Упразднение
патриаршества
Европейская мода
Слайд 5Запоминание с помощью смеха
1) Анимированная
презентация
ПетрI побеждает Карла XII
2) Шутки на
историческую
тему
тему
3) Карикатуры, комиксы
Слайд 6Запоминание с помощью удивления и негодования
1) Обращаем внимание на абсурдные моменты
(король считал, что народ развлекается)
2) Вызвать у учащихся чувство несправедливости (император Российской империи боится мистической мести отца)
Слайд 7Запоминание портретов
Сформировать образ имени человека;
Внимательно рассмотреть лицо и голову;
Обратить внимание на
особые черты;
Мысленно преувеличить достойные внимания приметы, как будто рисуя шарж.
Найти ассоциативную связь особых примет с именем человека.
Мысленно преувеличить достойные внимания приметы, как будто рисуя шарж.
Найти ассоциативную связь особых примет с именем человека.
Слайд 12Проблемная учебная задача
1) Постановка противоречия как темы урока
2) Тема для сочинения-рассуждения
или закрепления знаний в конце урока
Слайд 14Работа с картинами
«Совет в Филях»
1. Докажите что совет проходит в крестьянской
избе;
2. Какова реакция офицеров на речь М.И. Кутузова?
3. Найдите лишнего «участника» совета.
2. Какова реакция офицеров на речь М.И. Кутузова?
3. Найдите лишнего «участника» совета.
Слайд 15Работа с картиной
«Убийство Александра II»
1. В какое время года произошло
событие?
2. Каким образом был убит Александр II?
3. Найдите на картине уличный фонарь.
2. Каким образом был убит Александр II?
3. Найдите на картине уличный фонарь.
