Степанова Любовь Андреевна
Учитель музыки ВКК
2019 год
МБОУ Подгоренская СОШ №1
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на занятии по вокалу Игровые технологии
Содержание
- 1. Презентация на занятии по вокалу Игровые технологии
- 2. Вокальный ансамбль «Лира»2019 год
- 3. Занятие вокального кружка, учебного курсаВосприятие музыкиИсполнительская деятельностьТворческаядеятельность Музыкальнаяграмотность2019 год
- 4. Психологическая зажатостьмышечная скованностьдетонация вялая подача звукаплохо управляемое дыхание2019 год
- 5. Игра – свобода самораскрытия, саморазвития с опорой
- 6. Примеры некоторых музыкально-творческих приемов, используемых на
- 7. Упражнение «Самолёт»https://www.youtube.com/watch?v=yXapND4y-vg2019 год
- 8. Театрализация Упражнение « Обиделись , обрадовались»2019 год
- 9. АртикуляцияУпражнение « Поцелуйчики»2019 год
- 10. Мила мимозы купила маме ?Мила мимозы купила
- 11. Прием «Канон»1.Бык-тупогуб, тупогубенький бычок, у быка
- 12. Со вьюном я хожу 1. Со вьюном
- 13. До, ре, ми -из мюзикла "Звуки музыки"»
- 14. А capella. Песня поется a
- 15. https://www.girlsgogames.ru/igra/korolieva_karaokie 2019 год
- 16. https://trainer.thetamusic.com/ru/content/vocal-match 2019 год
- 17. Закончите, пожалуйста, предложение – Мне было интересно...Я буду...Я затрудняюсь...Я смогу...Я попробую...Рефлексия2019 год
- 18. Работа во взаимосвязи с партнёрамиПолучил от работы
- 19. В учителе есть что-то от поэта,Ведь каждый
Вокальный ансамбль «Лира»2019 год
Слайд 1
« ФОРМИРОВАНИЕ МОТИВАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
ЧЕРЕЗ ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ВО ВНЕУРОЧНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
Слайд 3Занятие вокального кружка, учебного курса
Восприятие музыки
Исполнительская деятельность
Творческая
деятельность
Музыкальная
грамотность
2019 год
Слайд 4Психологическая зажатость
мышечная скованность
детонация
вялая подача звука
плохо управляемое дыхание
2019 год
Слайд 5Игра – свобода самораскрытия, саморазвития с опорой на подсознание, разум и
творчество
«Игра без усилий, игра без активной деятельности - всегда плохая игра», - писал А.С. Макаренко.
2019 год
Слайд 6Примеры некоторых музыкально-творческих приемов, используемых на занятиях.
Дыхательные упражнения
в игровой форме
Упражнение « Шарик»
2019 год
Слайд 10Мила мимозы купила маме ?
Мила мимозы купила маме ?
Мила мимозы купила
маме ?
Мила мимозы купила маме ?
Белые бараны били в барабаны?
Белые бараны били в барабаны?
Белые бараны били в барабаны?
Белые бараны били в барабаны?
Мила мимозы купила маме ?
Белые бараны били в барабаны?
Белые бараны били в барабаны?
Белые бараны били в барабаны?
Белые бараны били в барабаны?
Купила бабуся бусы Марусе?
Купила бабуся бусы Марусе?
Купила бабуся бусы Марусе?
Купила бабуся бусы Марусе?
Звала по малину Марина Галину?
Звала по малину Марина Галину?
Звала по малину Марина Галину?
Звала по малину Марина Галину?
СКОРОГОВОРКИ
2019 год
Слайд 11 Прием «Канон»
1.Бык-тупогуб, тупогубенький бычок, у быка бела губа была тупа.
………………….2.Бык-тупогуб,
тупогубенький бычок, у быка бела губа была тупа.
……………………3.Бык-тупогуб, тупогубенький бычок, у быка
бела губа была тупа.
2019 год
Слайд 12Со вьюном я хожу
1. Со вьюном я хожу, с золотым я
хожу,
Я не знаю, куда вьюн положить,
Я не знаю, куда вьюн положить.
2. Положу я вьюн, положу я вьюн,
Положу я вьюн на правое плечо,
Положу я вьюн на правое плечо.
3. А со правого, а со правого,
А со правого на лево положу,
А со правого на лево положу.
Я не знаю, куда вьюн положить,
Я не знаю, куда вьюн положить.
2. Положу я вьюн, положу я вьюн,
Положу я вьюн на правое плечо,
Положу я вьюн на правое плечо.
3. А со правого, а со правого,
А со правого на лево положу,
А со правого на лево положу.
2019 год
Слайд 13До, ре, ми
-из мюзикла "Звуки музыки"»
До - наш дом, наш милый
дом,
Ре - ребячья болтовня,
Ми - микстура перед сном,
Фа - фантазия моя.
Соль - в солонке на столе,
Ля - лягушки под кустом,
Си - сигнал на корабле,
Что плывет обратно в ДО.
Ре - ребячья болтовня,
Ми - микстура перед сном,
Фа - фантазия моя.
Соль - в солонке на столе,
Ля - лягушки под кустом,
Си - сигнал на корабле,
Что плывет обратно в ДО.
2019 год
Слайд 14А capella.
Песня поется a capella. По первому хлопку
ведущего пение продолжается, но только «про себя».
Во саду ли, в огороде
Девица гуляла,
Невеличка, круглоличка,
Румяное личко…..
Во саду ли, в огороде
Девица гуляла,
Невеличка, круглоличка,
Румяное личко…..
2019 год
Слайд 17 Закончите, пожалуйста, предложение –
Мне было интересно...
Я буду...
Я затрудняюсь...
Я смогу...
Я
попробую...
Рефлексия
2019 год
Слайд 18Работа во взаимосвязи с партнёрами
Получил от работы на занятии
удовольствие
Умение управлять своей
деятельностью, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией
Узнаю правила и законы исполнительского мастерства
Развитие дыхания и свободы речевого аппарата
Развитие памяти, воображения
Мои результаты занятия
Выполнение логических операций сравнения, анализа, обобщения
2019 год
Слайд 19В учителе есть что-то от поэта,
Ведь каждый день и каждый свой
урок
Он ищет истин мудрые заветы
Средь мыслей, формул, графиков и строк.
В учителе есть что-то от артиста,
Ведь он один в софитах детских глаз,
Герой спектакля – честен и неистов,
Без права на ошибку всякий раз…
В учителе есть что-то от пророка,
Ведь ежедневно кропотно творит
Он будущего свет, по воле Бога
Он с БУДУЩИМ сегодня говорит!
Е.А. Николаева
Он ищет истин мудрые заветы
Средь мыслей, формул, графиков и строк.
В учителе есть что-то от артиста,
Ведь он один в софитах детских глаз,
Герой спектакля – честен и неистов,
Без права на ошибку всякий раз…
В учителе есть что-то от пророка,
Ведь ежедневно кропотно творит
Он будущего свет, по воле Бога
Он с БУДУЩИМ сегодня говорит!
Е.А. Николаева
2019 год
